高中政治选修三逻辑与思维 第三单元 运用辩证思维的方法 单元总结提升(word版含答案)

单元总结提升
1．(2021·辽宁朝阳联考)“如果不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简单化、粗糙化，不加以割碎，不使之僵化，那么我们就不能想象、表达、测量、描绘运动。

”列宁的话告诉我们()
A．只有将一些复杂的问题简单化、大事化小、小事化了，才能抓住事物的本质
B．只要把问题分解开来，就能认识事物的整体
C．只有把相互联系的整体区别开来，把构成整体的各个部分独立开来，分别地加以研究，才能获得对这一整体的正确认识
D．世界是普遍联系、变化发展的，认识是对客观世界的反映
答案 C
解析本题考查运用辩证思维方法的相关知识。

题干中内容讲了辩证思维的第一步，将认识对象及其各个部分、性质、关系相对地独立起来，分别研究，获得具体、深入的认识。

A说法错误，B说法太绝对化，D与题干无关。

故选C。

2．(2021·山东济南月考)“超越常在弯道处”，速滑比赛在直道上很难甩开对手，速滑比赛高手对其他选手的超越常常是在弯道处。

一个国家的经济发展也一样，“弯道”跑好了，能跨越式前进；“弯道”跑不好，与发达国家的差距将进一步拉大。

这给人们的人生哲学启示与下列诗词蕴含哲理一致的是()
A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
B．宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王
C．近水楼台先得月，向阳花木易为春
D．历尽天华成此景，人间万事出艰辛
答案 B
解析本题考查质量互变。

题中“弯道超越”告诉我们要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

A体现的是发展的观点，与题中哲理不一致。

B体现了抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展，与题中哲理一致。

C体现的是联系的观点，与题中哲理不一致。

D体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一，与题中哲理不一致。

3．(2021·山东济宁模拟)20世纪80年代，邓小平提出了“三步走”战略，目前已顺利实现前两步目标；世纪之交，中国共产党提出2020年全面建成小康社会目标，目前也已实现。

党的十九大报告提出，到2035年基本实现社会主义现代化，2050年把我国建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。

上述战略部署的逻辑与思维依据是()
①事物的变化和发展呈现出阶段性特征
②事物发展是一个从量变到质变的过程
③事物的发展最终要通过量变得以实现
④新事物战胜旧事物要经历曲折的过程
A．①②B．①③C．②④D．③④
答案 A
4．(2020·山东日照期末)某著名登山运动员在一次攀登珠穆朗玛峰的过程中，登到8 680米高度时停下了，退回到山下。

无数人替她惋惜，因为她离创造奇迹仅有百米之遥。

但她却说：“我只能到达那里，那儿是我生命的极限。

”她把握了自己生命的限度，因此她活了下来，为自己蓄积足够的能量再次去挑战极限奠定了基础。

这启示我们()
A．持续的量变会引起事物发生质的变化
B．在认识和处理问题时要掌握适度的原则
C．在个人成长过程中要勇于自我否定
D．要善于抓住时机，实现事物的飞跃
答案 B
解析本题考查适度原则。

A说法错误，量变积累到一定程度才会引起事物的质变；B符合题意，材料中登山运动员的做法，说明了坚持适度原则的重要性；C说法错误，要坚持辩证否定而非自我否定；D 不符合题意，材料未强调善于抓住时机，实现事物的飞跃。

5．(2021·山东济宁模拟)连环漫画《推》给我们的启示是()
①要防微杜渐
②要重视事物的量变
③坚持整体和部分的辩证统一
④要积极创造条件，促成发展
A．①②B．③④C．②③D．①④
答案 A
解析连环漫画《推》表明小问题不解决会变成大问题，启示我们要重视量的积累，要防微杜渐，①②正确；③与漫画寓意不符，应排除；由小问题变成大问题不属于发展，应排除④。