4能源与可持续发展

讲授新课 （能源与可持续发展）
不可再生能源： 如化石能源、核能等能源，会越用越少， 不能再短期内从自然界得到补充。
核能标志
可再生能源：
太阳能
太阳能、风能、水能等可以在自然界里源源不断地得到。
可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向。
讲授新课 （能源与可持续发展）
除此之外，未来的理想能源还必须满足一下几个条件：
课题练习 目前，上海已新建成四大块绿地，大面积绿地对缓解城市“热岛效应”、 改善城市环境有明显效果，其原因是多方面的。 以下分析中不可能的原因是( C )。
A．减少了城市工业温室气体和汽车尾气的排放 B．植物的蒸腾作用使绿地周边地区的平均气温降低 C．促进了空气流通 D．改善了空气质量
课题练习
辽阔的南沙群岛是我国的领土， 在该海域的海底蕴藏着丰富的石油和天然气资源， 它们是_不__可___再__生__能源； 其中_天___然__气__是一种对大气环境破坏相对较小的能源。
白玉柱被腐蚀
金属被侵蚀
燃料燃烧还生成二氧化硫、氮氧化物、粉尘和一氧化碳等有害物质。 产生的酸性气体最终会形成酸雨，可致水、土壤酸化， 对植物、建筑物、金属构件造成危害。
讲授新课 （能源消耗对环境的影响）
全世界因使用煤、石油等燃料， 每年排入大气的有害物质达几亿吨之多。 这些烟尘废气排到大气，污染了大气。
1.必须足够丰富，可以保证长期使用； 2.必须足够便宜，可以保证多数人用的起； 3.相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用； 4.必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境。
课堂小结
1.能量的转移和转化具有方向性。
2.伴随大量能源消耗所带来的环境污染、极端天气问题。
3.能源的分类： (1).不可再生能源：化___石__能__源__、___核__能__。 (2).可再生能源：_风__能__、___水__能__、__太__阳___能__。
导入新课
最近几年日本对我国钓鱼岛蠢蠢欲动，
南海诸国预想瓜分我国南海，
都因为在该海域的海底蕴藏着
丰富的石油和天然气资源。
子
Fra Baidu bibliotek
为什么为了抢夺能源会这样？
如何改变这种局面?
讲授新课 （能量转移和能量转化的方向性）
在热传递过程中，热量只能自发地 从高温物体→低温物体。
不能相反
如果要使热量从低温物体→高温物体， 就需要消耗其他形式的能量。
第二十二章 能源与可持续发展
第4节 能源与可持续发展
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课前准备
学习目标
教 学 分 析 1.初步了解能量转移和转化具有方向性。
2.认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题。 3.了解什么是不可再生能源、可再生能源及其特点，
了解未来理想能源的特征。
课前准备
学习重难点教 ：学 分 析
能量转移和转化具有方向性。
消耗电能
讲授新课 （能量转移和能量转化的方向性）
汽车制动时，由于摩擦，动能转化成了轮胎、地面和空气的内能， 这些消耗的能量不能再自动地用来驱动汽车。
讲授新课 （能量转移和能量转化的方向性）
能量的转化和转移是有方向性的， 在此过程中有些能量可以利用，有些则不能， 我们所利用的能源是有限的，所以要节约能源。
讲授新课 （能源消耗对环境的影响）
“√”表示大量耗用该类能源
对环境会有明显破坏。
“×”表示对环境
不会造成明显破坏。
√ √×× √ √ √×√ √ × ×× √ ×
× √×× √
讲授新课 （能源消耗对环境的影响）
为了人类生活的更好， 既要有效地利用能源， 又要很好地控制和消除污染。
总之，人类不应当无限制的向大自然索取， 我们必须在提升物质文明的同时， 保持与自然、环境的和谐与平衡。
讲授新课 （能源消耗对环境的影响）
化石能源产生了大量的内能， 其中相当一部分没有被利用， 从而造成了热污染。
不仅如此， 由于现代生活中化石能源的广泛使用， 燃料的燃烧产生了大量的二氧化碳， 也大大加剧了地球的温室效应。
汽车尾气是造成 城市热岛效应的原因之一
讲授新课 （能源消耗对环境的影响）
土壤酸化板结
课前准备
学习方法 1.课前上网查询资料，与同学交流、讨论，
明确能量转移和转化的方向性。
教学分析
2.通过调查了解大量能源消耗所产生的环境问题。 3.认识到节能减排的重要、
能源的利用要考虑可持续发展。
学具准备 能源消耗对环境的影响资料。
教学内容
点我喔
01 导入新课 03 课堂小结
02 讲授新课 04 课题练习