提高社会主义核心价值观论文

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谈社会主义核心价值观的毛概论文1500字

谈社会主义核心价值观的毛概论文1500字

谈社会主义核心价值观的毛概论文1500字社会主义核心价值观是中国特色社会主义的身份标识,是中华民族自立于世界的文化象征和思想理论前提。

下面是店铺给大家推荐的社会主义核心价值观的毛概1500字论文,希望能对大家有所帮助!社会主义核心价值观的毛概1500字论文篇一:《践行社会主义核心价值观》摘要:践行社会主义核心价值观属于党的内容里面的一项。

因此,如何践行社会主义核心价值观关系到我国文化建设的趋势以及我国发展的状况。

所以,我们要按照党的内容来指导我们如何践行社会主义价值观。

本文在简单介绍社会主义核心价值观的探索历程的基础上,又阐述了培育社会主义核心价值观的思路以及践行社会主义核心价值观的重要性,最后介绍了践行社会主义核心价值观的路径。

关键词:社会主义核心价值观;党的;原则;党的对社会主义核心价值观有了新的要求,要着重进行社会主义核心价值观的学习,并有了“三个倡导”的新理论,这就为我们在学习社会主义核心价值观时指引了道路。

一、社会主义核心价值观的探索历程社会主义核心价值观的理论在不断地更新和变化。

从指导思想,再到共同理想,又到现在现在党的提出的“三个倡导”。

理论知识地及时更新体现了我们对社会主义核心价值观的认识不断的深化。

我们知道,核心价值观在一个国家中占据着重要的地位,它是该国家软实力的体现。

尽管每个国家的核心价值观有所出入,但是它体现着一个国家的社会性质。

我们知道,核心价值观在一定程度上使这个国家变得和谐与稳定。

党的十六届六中全会明确提出了社会主义核心价值观的内容。

这些内容是相互联系,相互影响的。

假如没有马克思主义,那么社会主义核心价值观就无从谈起;假如没有共同理想,那么社会主义核心价值观将会没有方向;假如没有民族精神和时代精神,那么社会主义核心价值观将会变得沉闷。

党的提出的“三个倡导”体现了人的主观能动性,是人们在核心价值观上实践与理论相结合认识的又一次升华。

二、培育社会主义核心价值观的思路我们从哲学上学到过,任何知识的认识与使用都要经过反反复复的过程,但是在这个过程中,每一次认识,所带来的收获是与众不同的。

社会主义核心价值观征文1000字(通用21篇)

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社会主义核心价值观征文社会主义核心价值观征文1000字(通用21篇)在日常学习、工作和生活中,大家都写过征文,肯定对各类征文都很熟悉吧,征文的主要目的是宣传与教育,内容选择主要是颂扬和体会。

你知道征文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的社会主义核心价值观征文1000字,希望对大家有所帮助。

社会主义核心价值观征文篇1人的生命是短暂的,人生当中的每一分、每一秒都是宝贵的。

为此,为了让我们的生命更有价值,我们应该抛开一切烦恼,扎扎实实干好自己手中的每一件事情,用坦诚的心态去面对人生,笑对人生。

这是我读完《社会主义核心价值观100例》的切实感受!这本书主要介绍了什么是社会主义核心价值观,是从理想信念、民主法治、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新12个方面共用了100个例子来向我们介绍社会主义核心价值观和充分体现了社会主义核心价值观的重要性……社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。

社会主义核心价值观,可以凝结人心。

必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

马克思在《资本论》的故事里面,我感受到了理想信念的巨大力量。

这个故事给予了我无穷的动力,在我困难时克服一切困难。

我知道马克思是一个知识渊博的人,他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学,他能阅读欧洲许多国家的文字,能用德、法、英三种文字写作,我想如果没有强大的理想信念做支撑,马克思早就放弃了艰苦的写作工作,转行做别的工作来改善生活条件了,而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》。

社会主义核心价值观3000字论文

社会主义核心价值观3000字论文

社会主义核心价值观3000字论文篇一:社会主义核心价值观论文大学生如何践行社会主义核心价值观【摘要】少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

--梁启超大学生作为祖国的栋梁,肩负着民族的希望和未来,承担着祖国和历史的重大责任,因此大学生树立正确的世界观、人生观和价值观尤为重要。

大学生培育和践行社会主义核心价值观是一个国家进步、富强的必经之路,是社会发展的必然选择。

大学生践行社会主义核心价值观,首先要认真学习和深刻领会社会主义核心价值观的内涵及精神实质;其次要做好自己的本职工作,努力学习,储备好将来生活与生存的本领;最后要把践行社会主义核心价值观融入到生活的点滴当中。

【关键词】大学生践行社会主义核心价值观【正文】党的十八大报告将社会主义核心价值观凝练为12个词24个字,即,“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”。

作为社会主义核心价值体系的内核及最高抽象的中国特色社会主义核心价值观,这12个词简明扼要、简约朴实、简洁通俗地提出了社会主义核心价值观的新表达,而且更为当今中国社会的核心价值观构建提出了新要求。

价值观是人们心中的深层信念,是判断是非的标准,是行动遵循的准则。

一个国家和社会是否拥有广泛认同的核心价值观,直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。

作为一名当代大学生,我倍受鼓舞,倍感做好新形势下大学生的责任之重大,使命之光荣。

大学生是社会主义现代化的建设者和接班人,更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。

当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践,甚至决定了科学发展观的命运。

在面对社会大变革和社会文化日益多元化、大学生价值观日趋多样化的新形势下,我认为大学生践行社会主义核心价值观可以从以下几个方面:一、践行“社会主义核心价值观”,要搞好角色定位。

社会主义核心价值观议论文

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社会主义核心价值观议论文社会主义核心价值观议论文在学习和工作的日常里,许多人都有过写论文的经历,对论文都不陌生吧,论文是一种综合性的文体,通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。

还是对论文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的社会主义核心价值观议论文,希望能够帮助到大家。

社会主义核心价值观议论文1在我们每个人的人际交往中,都会面对这样两类人——其中一类,是我们认同的、喜欢的、看重的人群。

他们,要么从客观本身就是正面的典范、优秀的代表,要么从主观上与我们秉性相投、志同道合、性情契合,要么是拥有的职权、地位、名望、资历等因素对我们产生着重要影响而使人不能不重视。

总之,这样一类人群,每个人都会比较本能地以友好态度相对,我们姑且称这一类群体,是我们人际交往中的积极关系人群。

对于积极关系人群,友好以对是自然而然的,所以此时我们需要自省的是:面对这些重要人士,我们表现出的友好,是否真正出于善意的本心?容易做到的是外表友好,不容易的是内心能否与外在行为保持一致的善意:我们是否会因为迁就而表里不一?是否会因为奉承而言过其实?是否会出于顺从而言不由衷?是否会出于权威而阳奉阴违?此时,追溯这份友好表现的内心出发点就格外重要。

对于本心不同而表面为友的人,在《论语》里有着明确的论述,孔子提出了“益者三友”、“损者三友”:对人有益的.朋友有三种,益友的特点是“友直、友谅、友多闻”,也就是正直的朋友、诚信的朋友、博文广志的朋友;而对人有害的朋友也有三种,损友的特点是“友便辟、友善柔、友便佞”,也就是一味谄媚逢迎的朋友、表面奉承而背后毁谤的朋友、总是花言巧语而所言不实的朋友。

同样是表面为友,但内心是否诚恳善意,孔子在两千多年前就已经看得清清楚楚,然而当我们身处在友朋之中、当我们为他人之友的时候,却常常浑浑噩噩、混沌不清。

友好的态度、入眼的欢颜、顺耳的笑语,往往模糊了诚意与浮夸的界限、掩盖了真情实意与别有用心的本质。

甚至,一种嘘寒问暖之姿可能已经顺延成了社交上虚与委蛇的习惯,似乎表象上的和乐融融,就是我们追求的友善关系。

社会主义核心价值观问题的理论反思(论文)3篇

社会主义核心价值观问题的理论反思(论文)3篇

社会主义核心价值观问题的理论反思(论文)3篇社会主义核心价值观问题的理论反思(论文)【摘要】在社会文化生活中的众多现实问题和理论问题中都涉及价值观问题。

因此,揭示价值观的本质与功能,尤其是说明社会主义核心价值观及其体系的主要内容及其在当前中国特色社会主义实践中所起的重要作用,是时代面临的一个重要课题。

在社会文化生活中的众多现实问题和理论问题中都涉及价值观问题:——在说明文化的实质及其演变规律时,应该从价值观是文化的实质和核心及社会主导价值观演变的历程角度入手去说明。

——在论及社会主义精神文明建设的目的时,如果看不到塑造时代精神的实质是建构社会主义的核心价值观体系,则显然没有抓到问题实质。

——在讨论青年思想政治教育工作时,只有把对青年的世界观、价值观教育作为德育的实质和核心时,才能认识到德育工作的关键之所在。

——在探讨人的全面发展和提高人的素质问题时,如果不能科学地指出一个人应树立起什么样的价值观才符合历史对人成长的客观要求时,就无法对这一问题做出全面的、正确的说明。

——在理解和研究马克思主义理论观点时,则必须把马克思主义看作是真理体系、方法论体系和价值体系的辩证统一,才能对其有准确的理解和深刻的认识。

如,1894年恩格斯在回答意大利《新时代》周刊记者的问题时说,《共产党宣言》里这段话:"代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

"是最能深刻地体现马克思主义的基本精神的表述,那么,如何理解这段话呢?其实这段话就深刻体现了马克思主义理论观点是真理内涵、方法论和价值追求的辩证统一:首先,这段话揭示了历史发展的必然趋势,这是其真理内涵;其次,又说明了马克思主义的解决社会历史问题的方法,即通过解决社会问题来解决具体的人的问题如人的解放和个性发展问题,这是方法论;最后,又说明了马克思主义的根本价值追求是"人的解放和人的个性自由而全面的发展",这是马克思主义的根本价值诉求。

社会主义核心价值观论文3篇

社会主义核心价值观论文3篇

社会主义核心价值观论文3篇社会主义核心价值观论文容摘要:社会主义核心价值体系的提出是当前乃至今后我国意识形态领域建设的中心任务,同时也为我国现阶段精神文明建设指明了道路和发展方向。

同时社会主义核心价值体系也是社会主义精神文明建设的精髓。

核心价值体系的建设对于促进社会和谐发展与进步具有重要意义。

前言任何社会都有自己的核心价值体系。

核心价值体系是社会思想文化的本质体现,决定着社会精神文明的性质和方向。

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出建设社会主义核心价值体系,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步,对于加强社会主义精神文明建设具有重大意义。

社会主义核心价值体系是社会主义制度的在精神和生命之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。

在这个核心价值体系中,马克思主义指导思想是最根本的,它既是我们立党立国的根本指针,也是社会主义核心价值体系的灵魂;中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量;社会主义荣辱观为人民大众树立了道德行为观念取舍的标尺,构成了社会主义核心价值体系的基础。

社会主义核心价值体系的提出,旗帜鲜明地告诉人们,在社会思想观念、价值取向多样的情况下,我国社会主义意识形态的核心部分是不能动摇的,这就抓住了坚持和发展社会主义意识形态的关键,把握住了和谐文化建设的正确方向。

社会主义核心价值体系的提出,深刻地反映了现阶段我国社会思想观念的新变化、新特点,反映了社会主义市场经济发展、社会主义政治发展、社会主义先进文化发展以及构建社会主义和谐社会的要求,具有很强的现实针对性和重大的实践意义。

在汶川地震抗灾中展现出了我们的核心价值观。

社会主义核心价值观 作文

社会主义核心价值观 作文

社会主义核心价值观作文社会主义核心价值观是指社会主义社会中人们共同遵循的一系列价值观念,是社会主义精神文明的重要内容。

社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

这些价值观是中国特色社会主义的精神支柱,是全体中华儿女共同的思想道德基础和行为准则。

富强是社会主义核心价值观的首要内容。

富强是国家的根本,是国家繁荣昌盛的基础。

一个国家要想实现真正的富强,就必须有强大的经济实力和科技实力。

只有国家富强了,国民才能过上幸福美好的生活。

因此,我们要努力学习科学文化知识,积极参与国家建设,为国家的富强贡献自己的力量。

民主是社会主义核心价值观的重要内容。

民主是人民当家作主,是国家政治生活的重要保障。

在现代社会,民主不仅仅是一种政治制度,更是一种社会风气。

我们要尊重他人的意见,积极参与社会事务,为民主建设贡献自己的力量。

文明是社会主义核心价值观的重要内容。

文明是一个国家和民族的灵魂,是国家和民族发展的重要标志。

我们要讲文明、树文明,积极倡导文明礼仪,提倡文明行为,共同营造和谐文明的社会环境。

和谐是社会主义核心价值观的重要内容。

和谐是国家稳定和社会安定的重要保障。

我们要倡导和谐相处,促进社会和谐,共同营造和谐稳定的社会环境。

自由是社会主义核心价值观的重要内容。

自由是人民的基本权利,是国家法律保障的重要内容。

我们要尊重他人的自由,维护自己的自由,共同营造自由平等的社会环境。

平等是社会主义核心价值观的重要内容。

平等是社会公平正义的重要保障。

我们要倡导平等相待,消除社会不公,共同营造平等公正的社会环境。

公正是社会主义核心价值观的重要内容。

公正是社会正义的重要保障。

我们要讲公正、做公正,促进社会公正,共同营造公正的社会环境。

法治是社会主义核心价值观的重要内容。

法治是国家治理的重要保障。

我们要讲法治、守法治,维护国家法律,共同营造法治的社会环境。

爱国是社会主义核心价值观的重要内容。

社会核心主义价值观作文

社会核心主义价值观作文

社会核心主义价值观作文社会核心主义价值观是中国特色社会主义的重要组成部分,是贯穿于中国特色社会主义事业全过程的价值导向。

它是对社会主义核心价值观的深化和发展,是中国特色社会主义价值体系的重要内容,是引领全社会价值观念和行为规范的根本指导。

社会核心主义价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的价值取向,是社会主义核心价值观的具体体现。

首先,社会核心主义价值观强调富强。

富强是国家富强、民族振兴的根本目标,也是每个公民应该努力追求的目标。

只有国家富强,才能为每个人提供更好的生活条件,才能实现国家的长治久安。

其次,社会核心主义价值观倡导民主。

民主是人民当家作主的体现,是社会主义政治制度的重要内容。

在社会核心主义价值观中,民主的实现不仅仅是一种政治制度,更是一种社会文明的体现,是人们权利和自由的保障。

再次,社会核心主义价值观强调文明。

文明是一个国家和民族的软实力,也是一个国家综合国力的重要体现。

文明的发展需要每个公民的共同努力,需要每个人的文明素养和道德品质。

同时,社会核心主义价值观倡导和谐。

和谐是社会的基本特征,也是社会发展的基本要求。

和谐社会需要每个公民的和睦相处,需要每个人的互助互爱,需要每个人的积极参与社会建设。

此外,社会核心主义价值观注重自由。

自由是每个人的基本权利,也是社会发展的基本条件。

在社会核心主义价值观中,自由的实现不仅仅是一种权利,更是一种责任和义务。

另外,社会核心主义价值观追求平等。

平等是每个公民的基本权利,也是社会公平正义的基本要求。

在社会核心主义价值观中,平等的实现需要每个公民的平等对待,需要每个人的平等机会。

此外,社会核心主义价值观强调公正。

公正是社会正义的体现,也是社会稳定的基本条件。

在社会核心主义价值观中,公正的实现需要每个公民的公正行为,需要每个人的公正心态。

再者,社会核心主义价值观注重法治。

法治是社会秩序的保障,也是社会稳定的基本保障。

社会主义核心价值观论文3篇

社会主义核心价值观论文3篇

社会主义核心价值观论文3篇社会主义核心价值观论文容摘要:社会主义核心价值体系的提出是当前乃至今后我国意识形态领域建设的中心任务,同时也为我国现阶段精神文明建设指明了道路和发展方向。

同时社会主义核心价值体系也是社会主义精神文明建设的精髓。

核心价值体系的建设对于促进社会和谐发展与进步具有重要意义。

前言任何社会都有自己的核心价值体系。

核心价值体系是社会思想文化的本质体现,决定着社会精神文明的性质和方向。

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出建设社会主义核心价值体系,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步,对于加强社会主义精神文明建设具有重大意义。

社会主义核心价值体系是社会主义制度的在精神和生命之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。

在这个核心价值体系中,马克思主义指导思想是最根本的,它既是我们立党立国的根本指针,也是社会主义核心价值体系的灵魂;中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量;社会主义荣辱观为人民大众树立了道德行为观念取舍的标尺,构成了社会主义核心价值体系的基础。

社会主义核心价值体系的提出,旗帜鲜明地告诉人们,在社会思想观念、价值取向多样的情况下,我国社会主义意识形态的核心部分是不能动摇的,这就抓住了坚持和发展社会主义意识形态的关键,把握住了和谐文化建设的正确方向。

社会主义核心价值体系的提出,深刻地反映了现阶段我国社会思想观念的新变化、新特点,反映了社会主义市场经济发展、社会主义政治发展、社会主义先进文化发展以及构建社会主义和谐社会的要求,具有很强的现实针对性和重大的实践意义。

在汶川地震抗灾中展现出了我们的核心价值观。

社会主义核心价值观征文7篇

社会主义核心价值观征文7篇

爱国,需勇担责任季羡林老人在《人生的意义与价值》一文中说:“人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下,承前启后的责任感。

”因此让我们勇担国家责任,以爱国之心为社会添上一抹暖色,去实现自我价值。

一位美国意大利移民弗兰克,他开了一家小银行,之后却遭到抢劫,当他带着妻儿准备从头开始时,他决定去偿还那天文般的数字。

有人问他为何如此,他却说:“在法律层面上,我或许没有责任,可是于道义层面,我却是有责任的。

”简短的一句话,却折射出无限光辉,令人敬重。

这种勇于担当的精神,何尝不是一种对自我价值观的一种省视。

然而回观当今社会,青少年沉迷于网络,游戏,早已将责任感,价值观抛之脑后,使自己隐逸于所谓的安逸的生活当中,“不知今是何世”,爱国之心也更无寻求。

所谓爱国,则离不开责任心,二责任心是指个人对自己和他人,对家庭和集体,更是对国家和社会所负责的认识,情感和信念,以及遵守规范,承担责任和履行义务的自觉态度。

然而三月初在昆明火车站发生的团伙砍人事件恰与责任心背道而驰,爱国之心也随之覆灭。

着实令人倍感悲哀,现场29具冰冷的尸体与遍地的血渍令人颤栗。

慈悲心,怜悯之心与善心呢?何在?更不要说及其责任心与爱国之心了。

蔡元培面对乌烟瘴气的北大,以其担当责任之心引进德国理念,在北大提倡学术民主,思想自由。

周恩来总理“为中华之崛起而读书”的状语,饱含爱国之情,学成回国,以其出众的才华投身于中国革命,勇担责任。

无论蔡元培还是周总理,他们都用于担当,力挽狂澜,扶大厦以将倾,这般的责任心,怎令人不钦佩。

十八大报告提出,倡导爱国,敬业,诚信,友善,这是对社会主义核心价值观的部分概括,而责任心即爱国之心又何尝不是社会主义价值观的一种体现。

劝君莫惜金缕衣,劝君用为担当。

珍惜青春的责任吧,在这草长莺飞的春季,就让我们灵动的生命开始一场关于责任与爱国的旅程吧!平等的天秤六(2)班何洋洋我们站在平等的天秤前,观望生命,人性,权力。

似乎一切平等却又不平等。

大学生社会主义核心价值观论文9篇

大学生社会主义核心价值观论文9篇

大学生社会主义核心价值观论文9篇第一篇:大学生社会主义核心价值体系教育一、雷锋精神与社会主义核心价值体系的内在联系(一)雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动体现雷锋精神和社会主义核心价值体系的内涵是一致的,社会主义核心价值体系包含四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,这在雷锋精神中都有具体的体现。

雷锋同志坚定共产主义崇高理想,长期坚持学习马克思主义理论,雷锋精神鲜活揭示了马克思主义的科学理性,而马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂;雷锋同志始终把共产主义作为自己的最高理想和最终目标,雷锋精神产生于共产主义理想的指引与社会主义事业的激励,而中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题;雷锋同志具有强烈的民族精神与革命精神,持续丰富发展着的雷锋精神增添了新的内涵和时代精神,而以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓;雷锋同志全心全意为人民服务,是我们的道德楷模,雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,与今天我们所倡导的社会主义荣辱观是交相呼应的,而社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。

可以说,雷锋精神生动体现了社会主义核心价值体系的基本内容和基本要求。

(二)雷锋精神是社会主义核心价值体系建设的重要载体雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品格,是党和人民极为宝贵的精神财富,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分,是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。

弘扬雷锋精神为社会主义核心价值体系建设提供了一个生动、有效的载体,学雷锋活动为推动社会主义核心价值体系建设提供了可借鉴的宝贵经验,学雷锋活动的过程就是社会主义核心价值体系建设的深化过程。

深入开展学雷锋活动,其实质就是要把社会主义核心价值体系所蕴含的科学理论、理想信念、主流价值和道德追求传递给人们、传导给社会。

社会主义核心价值观三进征文

社会主义核心价值观三进征文

社会主义核心价值观三进征文社会主义核心价值观代表着中国社会主义核心价值体系的基本内容和价值取向,是全社会共同遵循的行为准则和道德规范。

它既是中国特色社会主义事业发展的内在要求和重要支撑,也是新时代人民群众共同的精神追求和价值追求。

社会主义核心价值观共有九个层面的核心价值观念,即自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善和团结。

下面我将从三个方面展开讨论社会主义核心价值观的重要性和现实意义。

首先,社会主义核心价值观的建立和弘扬有利于构建社会主义核心价值体系,推动社会主义的发展与进步。

在当今快速变革的社会环境中,社会主义核心价值观的存在与发展很大程度上决定了国家的立足点。

社会主义核心价值观作为社会发展的指导思想,通过它可以满足各个方面的需求,可以有效地实现社会各方面的平衡发展。

在个人层面上,社会主义核心价值观能够锻炼个人的道德观念和行为准则,激发个人的创造力和创新能力,实现自我价值的最大化。

在社会层面上,社会主义核心价值观能够提高社会信任度,增加社会凝聚力,促进社会的和谐稳定。

因此,建立和弘扬社会主义核心价值观是推动社会主义事业向前发展的重要保障。

其次,社会主义核心价值观的建立和弘扬有利于培养和传承社会主义核心价值观的良好传统。

社会主义核心价值观的形成以及社会主义核心价值观的良性传承对于每一个国民来说都是至关重要的。

社会主义核心价值观体现了中国特色社会主义核心价值体系的内涵和基本规律,体现了中国人民对美好生活的共同追求。

通过社会主义核心价值观的引导和塑造,人们能够在传承中注重民族性和人文性,形成现代中国特色的精神品质。

同时,社会主义核心价值观的建立和传承能够弘扬社会主义核心价值观的良好传统,成为社会和民族的精神财富。

只有通过社会主义核心价值观的传承,国家才能够不断推进社会主义核心价值观的创新和发展,引领社会风尚,推进社会主义核心价值观的更新。

最后,社会主义核心价值观的建立和弘扬有利于增强社会主义核心价值观的公信力和权威性。

社会主义核心价值观征文3篇

社会主义核心价值观征文3篇

社会主义核心价值观征文3篇社会主义核心价值观征文篇一核心价值观是人们对社会价值的性质,构成、标准各评价的根本看法和态度,它深深影响着民众的思想观念和价值取向,引领着社会的发展方向,社会主义核心价值观是社会主义中国的精神支柱,这种精神是一种理想,一种信仰,也是一种凝聚力和向心力,它是中华民族几千年优秀文化传统的结晶,是世界人类文明的伟大成果。

社会主义核心体现在方方面面,但是有一种精神,能使身处黑暗的人看见光明,使困于逆境的人看见希望;有一种力量,能给我们以无穷的动力,给我们美好的前景。

这是信念理想,如同心中的灯塔,不屈脊梁。

平凡的人因有理想而伟大,有理想者就有一个“大写的人”。

夏明翰在他短暂的革命生涯中,抱着革命事业必胜的坚定信念,为真理以身殉志,为理想视死如归,为我们后人树立了一座永不磨灭的丰碑;江姐在狱中面对敌人的威逼利诱,严刑拷打所展现出来的铮铮铁骨,再次证明信仰的力量多么伟大,人格的力量多么坚强。

历史证明,信念理想是人类一代又一代生存发展所不可缺少的宝贵因素,理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。

国无法不治,民无法不立。

唯有民主法治,方能治理国家和管理社会。

跨越千年,大道曾是古代政治上的最高理想;当代的中国,民主是社会不懈追求的政治理想,法治是治理国家,管理社会的最高权威,作为约束所有社会成员的根本规范。

“长期共存,相互监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针引领我国的政党民主法制制度一步步走向成熟,走向光明。

再论爱国,爱国主义是民族精神的核心,是我们的魂,我们的根。

爱国主义精神塑造了中华民族的崇高气节,培育了无数爱国志士,民族英雄和革命先烈。

从屈原忧虑的眼神中,我们能感受到他的正直和刚烈,他对祖国的无比忠诚。

从岳飞的戎马一生,我们能更深刻地理解他的爱国精神和“无愧”之心。

从文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句中,我们看到了他那“光照日月、气壮山河”的民族气节。

从钱学森“国为重,家为轻,科学最重,名利最轻,五年归国路,十年两弹成”伟大精神中,我们能看到他义无顾地回到祖国,开创航天事业的卓越贡献。

社会主义核心价值观议论文

社会主义核心价值观议论文

社会主义核心价值观议论文社会主义核心价值观议论文1一个国家要有正气,一个民族要有骨气,一个人要有理想和志气。

纵观几千年的中国历史,历朝历代,无论是为巩固帝王对国家的统治,还是为发展经济、或为抵御外侮,都需要树立一种全国认同的“核心价值观”,以凝聚人心,保证国家的长治久安。

横看世界各国、各民族,善良的也好,富有侵略性的也罢,无不具有各自的“核心价值观”,并靠这些价值观,深深影响着民众的思想观念和价值取向,引领着社会的发展方向。

在中国历史上,儒家崇尚的以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观,成为长期维系中国社会的精神纽带,并延续传承了几千年。

在当代中国,我们社会主义的政治制度,自然也有自己的核心价值观,那就是在继承中华民族优秀文化传统的基础上,吸取借鉴世界优秀文明成果、反映了社会主义制度的本质要求的、突出马克思主义一元化指导地位的新价值观。

它是社会主义中国的精神旗帜,是一种伟大的理想、一种信仰,也是一种凝聚力和向心力,它使我们统一意志、步调一致,所向披靡,取得一系列胜利。

为了今天的美好生活、为了民族尊严、为使中国屹立于世界民族之林。

有多少先烈抛头颅洒热血,面对死亡,毫无惧色。

李大钊、夏明翰、江竹筠、杨靖宇、狼牙山五壮士……他们的光辉形象,永垂史册!最为感人的是在香港回归问题上,邓小平爷爷面对素有“铁娘子”之称英国首相撒切尔夫人的强硬姿态,寸步不让,毫不含糊地指出“主权不是一个可以讨论的问题。

”义正词严地表态,有礼有节、铿锵有力、掷地有声,全力维护民族尊严和独立、祖国的统一和领土完整。

使香港顺利回归。

老一辈革命家的爱国情怀,令人肃然起敬。

……因为有了“社会主义的核心价值观”,全国各族人民,在各条战线上,精神焕发,创造了无数光辉业绩。

以马克思主义为指导思想的核心价值观,是全国各族人民的精神旗帜、力量源泉,高举着这面大旗,我们将从胜利走向新的胜利。

社会主义核心价值观议论文2人的生命是短暂的,人生当中的每一分、每一秒都是宝贵的。

24字核心价值观议论文

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24字核心价值观议论文24字核心价值观议论文1五千年历史源远流长,八万里长城撼为天人。

打开中华民族五千年的文明史册,每一页无不闪烁着爱国主义的灿烂光辉。

中华民族的爱国志士不畏强权压迫,不畏虎豹豺狼。

为了国家的独立和昌盛;为了人民的自由和幸福,谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌。

爱国是一个民族强大的精神支柱,是不可磨灭的伟大力量。

同时,爱国也是社会主义核心价值观的要求。

在历史的长河中,英雄事迹层出不穷,英雄人物群星灿烂。

有文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青的豪情壮志;有范仲淹先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的爱国情怀;有诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的一生实践;更有陆游位卑未敢忘忧国的千古佳句。

君不见,饮尽古老神秘的黄河水倾吐出五千年的华夏文明;君不见,经历改革开放的新中国撞撞高楼拔地而起;君不见,中华千年飞天梦已梦想成真;君不见,蛟龙潜水七千米创造中国新深度;君不见,那鲜艳的五星红旗涂遍了整个雅典奥运;君不见,那遥远的东方正月红星冉冉升起。

回顾过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心百倍。

党的十八大提出富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法制,爱国,敬业,诚信,友善的社会主义核心价值观,短短二十四个字为我们描绘了中国未来发展的美好蓝图。

中国的未来是由我们新一代用智慧和汗水铸造的。

青年者,国之魂也。

我们是中华民族历经艰辛却始终屹立的精神支柱,是华夏儿女遭遇逆境却毫不退缩的活力之源。

花季的我们朝气蓬勃,年少的我们英勇无畏。

我们要用最坚韧最锋利的武器——知识,武装自己,积极响应党的号召。

立大志方有恒力;练实功才能致远。

实现中华民族伟大复兴的中国梦是何其伟大的奋斗目标,是何等恢弘的壮阔事业。

在波涛滚滚的历史洪流中,怀揣青春梦想的广大青年,在中流击水,在浪尖弄潮。

让青春梦与中国梦交相辉映。

为美丽的中国梦添上最绚烂的一笔。

同学们,让我们行动起来,践行社会主义核心价值观,共同开创中国美好未来!24字核心价值观议论文2康德曾经说过:“世界上能使人惊奇和敬畏的有两样东西:一个是头上灿烂的星空,另一个是心中崇高的道德法则。

社会主义核心价值观作文10篇(3)

社会主义核心价值观作文10篇(3)

社会主义核心价值观作文10篇(3)社会主义核心价值观作文8近日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,为积极培育和践行社会主义核心价值观指明了方向。

党的报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。

这是对社会主义核心价值观的高度概括,反映了现阶段全国人民价值观的“最大公约数”。

一个社会的本质、特征和理想追求集中表现为该社会的核心价值观。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质要求。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,也是社会主义现代化国家的典型特征,是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。

我们要在新中国成立一百年时建成的社会主义现代化国家,正是一个经济富强、政治民主、精神文明、社会和谐的国家。

这一价值理想鼓舞人心,满载我们对于祖国未来的美好期望。

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,是社会主义社会的基本属性。

在进行社会主义现代化建设的实践中,从政治、经济、社会制度的改革,到中国特色社会主义法律体系的形成,党和政府不断重视人民的自由和平等,社会的公正和法治。

近年来,我们党在实践中不断践行这一崇高理念,正是为了早日实现社会的自由、平等、公正和法治,使人民得到更加自由而全面的发展。

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,是社会主义社会公民的基本道德规范,其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节,贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面,是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。

只要每一位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良,从自己做起,从身边做起,社会一定更加和谐幸福,国家一定更加富强文明。

通过三个层次理念的相互联系、相互贯通,社会主义核心价值观实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一,实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一,兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。

可以说,这一表述体现了中国特色社会主义事业的发展要求,昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张,继承了中华传统文化精华,汲取了人类文明优秀成果,既坚持了马克思主义的共性又涵盖着中国特色社会主义的个性,既坚守国家社会的目标又张扬了人的主体性,既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征,符合历史、合乎实践,贴近民情、顺乎民意,能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。

社会主义核心价值观引领我成长(征文)[五篇]

社会主义核心价值观引领我成长(征文)[五篇]

社会主义核心价值观引领我成长(征文)[五篇]第一篇:社会主义核心价值观引领我成长(征文)社会主义核心价值观引领我成长今天我想和大家谈谈“社会主义核心价值观引领我成长”。

首先我们来谈谈什么是“价值观”?很多同学觉得抽象、不理解。

我给大家举个例子,有一位老师问班上的孩子“你长大了想做什么?”孩子回答说:“做官”。

老师问:“做什么样的官”?孩子说:“做个能赚钱的大官,有钱有地位。

”在很多年前,曾经有老师问周恩来总理“你为什么读书”,周总理的回答是:“为中华崛起而读书”那年他只有12岁。

这就是两种不同的价值观。

那什么是社会主义核心价值观呢,爸爸给我起名刘德天,希望我德才兼备,行走天下。

名字中的德源于论语中的“君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。

”意思是“君子怀有道德仁义,知书达理”。

蔡元培先生曾说过:“人若没有道德,即使身强体壮,绝顶聪明,也只会助纣为虐,做一些危害社会的事”。

道德对于个人、对于社会,都具有基础性意义。

做人做事第一位的是崇德修身,良好的品德是建立社会主义核心价值观的根本所在。

此外,知识是树立核心价值观的重要基础。

古希腊哲学家苏格拉底曾说:“知识即美德”。

鲁迅先生说过:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了学习上。

”学习贵在勤奋、贵在钻研、贵在持之以恒。

今天,有敬爱的老师为我们无私奉献,有浩瀚的书籍为我们引路,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。

此时不努力,更待何时?祖国富强、民主,社会自由、平等,人民爱国、敬业,这些都是当代少年正确的价值取向。

作为小学生,我们践行社会主义核心价值观应从身边的小事做起,随手关掉楼道的电灯,随手拧紧哗哗流水的龙头,看到地面上有纸屑、垃圾,随手捡起丢入垃圾桶,见到老师、长辈要问好,在他人有困难时伸出援助之手。

这些举手之劳,便可换来文明的生活环境,良好的社会公德,这就是我们小学生践行社会主义核心价值观传递正能量的体现。

少年智则国智,少年强则国强,同学们让我们行动起来,因为我们是国家未来的希望。

当代大学生如何践行社会价值观论文精选五篇

当代大学生如何践行社会价值观论文精选五篇

当代大学生如何践行社会价值观论文精选五篇核心价值观,简单来说就是某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准,遵循的行为准则。

下面是小编精心整理的当代大学生如何践行社会价值观论文精选五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

当代大学生如何践行社会价值观论文1党的十八大报告指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义的发展方向.社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针.我们大学生只有自己学习和践行社会主义核心价值体系,坚持崇高理想追求,弘扬伟大民族精神,塑造文明道德风尚,才能健康成长为社会主义建设的有用之人.首先,作为当代大学生,我们要追求远大理想,坚定崇高的信念.大学期间,同学们都面临着一系列人生课题,如人生目标的确立,知识才能的丰富,发展方向的确定等.这些问题的解决,都需要科学的理想信念来引导.我们要把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起,把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起,使理想之花结出丰硕的成长成才之果.其次,我们要做忠诚的爱国者,时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子.维护国家利益,维护祖国统一,以振兴中华为己任.无论我们以什么样的方式来报效祖国,都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,努力学习,掌握报效祖国的本领.再者,领悟人生真谛,创造人生价值.我们要树立正确的人生观和价值观,追求高尚的人生目的,确立积极进去的人生态度,用科学高尚的人生观指引人生.明是非,知荣辱,辨善恶,在实践中不断地创造人生的价值,赋予人生与众不同的意义.同时,我们还要加强道德修养,锤炼道德品质.大学时期是人生道德意识形成,发展和成熟的一个重要阶段,在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大.我们要牢固树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养,做一个知荣辱讲道德的人.我们大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统,努力养成良好的道德品质.最后,我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德,维护公共秩序,并且要增强法律意思,做一个知法、明法、守法的公民.总之,践行社会主义核心价值体系的过程,是一个人加强修养、完善自我的过程.我们大学生要从自我做起,从现在做起,自觉担负起时代赋予的崇高使命.当代大学生如何践行社会价值观论文2社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义的发展方向。

社会主义核心价值论文

社会主义核心价值论文

社会主义核心价值论文随着中国社会的不断发展,社会主义核心价值观的提出和普及,已成为社会各界共同追求的目标和理念。

作为中华民族精神的重要组成部分,社会主义核心价值观凝聚了全体国民的共同信仰,引领着中国社会向着更加美好的未来奋进。

社会主义核心价值观的提出和普及,正是在实践中不断丰富并逐渐形成的。

它包括了爱国主义、集体主义、社会公正、诚实信用、友善互助、学术自由、思想开放、人道主义等一系列的核心价值观。

这些价值观,深植于中华民族传统文化中,凝聚着无数英雄人物的奉献精神和伟大实践,是新时代中国推进民族文化自信和维护国家稳定的重要力量。

首先,社会主义核心价值观的提出和普及,使得全社会人民更加坚定了爱国主义情感。

爱国主义是中华民族的优良传统文化,是我国现代化发展的重要支撑。

在新时代背景下,推进爱国主义教育,更要注重增强人民群众的爱国主义情感,使全社会人民能够对国家和民族有更深刻、更客观和更全面的认识。

通过举办各种形式的爱国主义活动,提高全社会人民的爱国主义情感,进而推动经济社会持续健康发展。

其次,社会主义核心价值观的普及,推动了社会公正和和谐。

社会公正是国家发展的关键,在一个公正的社会中,人们才能充分体验到公平竞争和自由创新的感觉。

在推进社会公正和和谐的同时,还应该强调社会的稳定性和健康性,让人们坚信自己是被公正对待的,并且有发言的权利。

为了构建一个公正和和谐的社会,在政策制定、执行和监督方面,需要更加注重基于法律的原则,尊重人权和自由,加强社会教育,推动实现人民群众的自由和尊严。

最后,社会主义核心价值观的发展和普及,激发了全社会对于人文素质和社会责任的追求。

人文素质和社会责任是一个健康、文明和致富的社会的必要条件。

它们是与人物的品格和道德观有关的,也是与国家社会的利益紧密相关的。

人文素质和社会责任,是全社会共同关注和追求的目标,也是社会正义和胜利之基。

只有加强人文素质和社会责任的教育,才能使全社会具有积极、进取和充满活力的文化氛围,推动新时代的中国人民向更加宏伟的目标迈进。

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提高社会主义核心价值观论文
摘要:无论是组织学生集体研学旅行,还是学生在校园里的学习、课外活动,难免会出现突发事件,如果教师能做个有心人,从这些事件中把握应激生成,及时开展针对性的德育教育,往往能起到事半功倍、润物无声的德育效果。

何让社会主义核心价值观真正为中小学生所理解、所接受、走入学生的心灵,富有实效,是摆在我们面前的一项重要而又紧迫的德育课题。

我校于今年四月份组织学生赴无锡、苏州,开展为期两天的研学旅行。

八(3)班班主任杨老师巧妙地抓住一个偶发事件,在大巴车上组织召开一次特殊班会,不仅解决了偶发事件本身的问题,还让学生经历一次心灵洗礼,“文明”、“诚信”、“友善”悄无声息地融入到学生灵魂中,固化在学生的自觉行动中。

一、班会背景
研学旅行的第一天,我们住宿无锡某招待所。

按照行程计划,第二天早餐后前往苏州。

就在大巴车即将出发时,随车导游匆忙登车:“请昨晚住在302房间的两位同学去趟房间,房间的门怎么坏了?”我和班主任杨老师闻声后随即赶往现场。

房门敞开,里侧暗锁处门框撕裂。

两同学解释:“这个门本来就有问题,开门或关门很不方便。

昨晚303房间两同学来串门,从里侧怎么也打不开,外面同学以为在逗着玩,用力一挤,暗锁处就裂开了。

”他们还补充解释道,“暗锁处旁边所镶的木条单薄、不牢固,如同纸板一般。

”大巴车出发了,导游就招待所查验房间情况做了说明,并表示损坏房门的50元赔偿款
由旅行社支付,希望大家以后入住宾馆要检查设施、轻推轻关等等。

二、班会准备
大巴车行驶在宁沪高速上。

我和班主任杨老师经过沟通、设计后,杨老师介绍了刚刚在招待所的所见所闻,郑重提出今天我们将在大巴车上召开“50元究竟谁来赔?”主题班会。

在同学们的推荐下,班长和学习委员担任主持人。

三、班会纪实
主持人A(班长):刚才导游和班主任已经给我们讲述了破门事件的基本情况,我想请303房间的张某某和王某某,先说说昨晚的事情经过和对赔款的看法。

两位当事人陈述了破门事件经过后,都表示这50元赔偿款应由他们两人赔付。

主持人B(学习委员):请各小组内部讨论交流5分钟,然后每组推选一名代表发言。

第一组学生代表:我们组认为50元应该由303房间的两位同学赔付。

因为损坏公物要赔偿,这是天经地义的道理,学校的规章制度里也写得很清楚。

第二组学生代表:我们赞成第一组的观点。

第三组学生代表:招待所的房门不结实,303房间的同学没有恶意破坏,用力推挤一下就坏了。

因此,我们认为招待所要承担20元,剩余的30元应该由推门同学赔付。

第四组学生代表:我们觉得招待所的责任更大一些,应该承担30
元。

因为这样的设施对于消费者没有安全保障,假设夜间有偷盗者,岂不轻易得手了吗?
四个小组的观点不尽相同,有完全查找自身原因的,有维护自身权益的。

班主任杨老师:四个小组的代表都做了发言,我再提示大家:破门事件涉及四方关系,同学们可围绕四方关系及责任再做深刻思考、分析。

片刻沉寂后,车厢里又热闹起来。

主持人A:请安静!我想请问303房间两位同学,房门弄坏了,你们及时报告班主任或招待所值班人员了吗?
张某某:没有报告,这是我们的错误。

这件事损害了学校和班级形象,我们向班主任、向同学们道歉。

主持人B:我想请问302房间的两位同学,房间门坏了,你们告知班主任了吗?夜间是如何做安全防范的?
302房间孙某某:没敢向老师报告,怕老师批评张某某、王某某。

我们用凳子和茶几抵着门,夜里也没睡好觉。

主持人B:请大家自由发表看法。

学生1:302房间的同学没有过失,责任全在303房间两同学,他们的行为不够文明。

学生2:破门事件发生后,应及时报告班主任,那时还有机会和招待所商讨如何处理,现在已经离开了,旅行社也垫付了赔偿款,所以钱应由张某某和王某某均摊。

学生3:老师和导游已经告诉我们,入住宾馆要检查设备,了解疏散线路,要爱护宾馆设备,不带走宾馆物品。

302房间的门开、关不方便,证明有问题,如果及时告知宾馆值班人员,请求维修,或调换房间,也许就不会发生破门事件了。

302房间李某:我们也愿意承担一点赔偿款。

张某某和王某某是来找我们聊天的,不能全部让他们赔付。

张某某、王某某:赔偿款应该由我们全部支付。

我们再次向大家道歉。

主持人A:我们请班主任和校长谈谈看法。

班主任杨老师:得知破门事件,我的确很生气,但刚才同学们的讨论发言令我感动。

当事人能知晓自己的过失,敢于担当责任;大家还能理性分析问题,学会维护自身权益;有的同学还提出要查验招待所设备,及时报告存在和发生的问题,不隐瞒、不回避,争取最佳时间处理问题;两个房间的同学都愿意承担费用,表现出团结友爱精神。

希望同学们能以此事为鉴,诚信待人、诚信待事,出了问题不回避、不逃避,树立责任意识;举止文明,维护公共秩序;理性分析问题,及时处理问题,才能维护自身的安全和合法权益。

葛守稳校长:破门事件让我感到遗憾,刚才同学们的发言让我感到欣慰。

但是损坏招待所设施,私下隐瞒不报告老师或招待所值班人员不能得到谅解。

出了问题后就要敢于担当、承担责任,是每个人应该具备的基本素质。

车子马上就要到苏州了,希望同学们不仅观赏美景,做好笔记,更要做个文明的旅行者。

主持人B:谢谢校长!谢谢班主任!希望大家今天都有好表现,做一个与礼仪牵手、和文明同行的好学生。

本次班会到此结束。

四、班会后记
八(3)班的这堂特殊的班会课,不仅解决了破门事件的赔款问题,还让全班学生有了一次文明洗礼,思想交流和观点碰撞,学生的文明素养悄然提升。

在苏州研学的一天中,该班学生文明有序,没有大声喧哗,没有嬉笑打闹,没有乱扔杂物,有的同学甚至能主动捡起景区的垃圾,投放到垃圾桶中。

我想这是本次研学游的意外收获。

无论是组织学生集体研学旅行,还是学生在校园里的学习、课外活动,难免会出现突发事件,如果教师能做个有心人,从这些事件中把握应激生成,及时开展针对性的德育教育,往往能起到事半功倍、润物无声的德育效果。

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