议论文如何析例说理

论点：坚持就是胜利
例1：欧希力为了发明一种新药，坚持进行试验，失 败了，总结教训再干，一直试验了六百零六次，才获得 成功，制出了以试验次数命名的新药六零六，新药的问 世是坚持的结果。
假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干 了，新药当然不会问世。即使他实验了605次，失败 了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是 因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以， 可以说，坚持就是胜利。
2、泰戈尔说：“任何鸟翼坠上黄金，都不能在 高飞了。”（材料句）显然，“鸟翼”象征理想、 追求，而“黄金”则代表物质享受。那么，只要 在“鸟翼”与“黄金”之间划上等号或是将二者 紧紧的捆绑在一起，那么，一个人的精神自由、 人生价值便宣告结束了。鸟翼坠上黄金，飞鸟失 去的只是蔚蓝的天空和飞翔的快乐；灵魂坠上黄 金，人类则失去了应有的善良、自由、快乐和尊 严。因此，人啊，千万不要沦为金钱的奴隶。 （结论句）
例2： “世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另 一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看， 其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画 出更好的画。” 达．芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理： 基本功训练很重要。由于达．芬奇从师阶段培养了扎实的画画 基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。
议论文如何析例说理
示例: 五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。 美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称： “我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东 西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机 械师。” 可见，知识就是力量。
可见，海尔的成功在于创新。假如海尔集团因循守旧，不进行 技术创新，不更新研发理论，也许海尔早就被市场所淘汰， “海尔”这个品牌也不会闻名中外。正是由于海尔集团的不断 创新，打响了“海尔”这个品牌。所以，创新是海尔发展的不 竭动力，是促进社会发展的不竭源泉。
3、“因果分析法”: 就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一 种分析方法。
耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵， 那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的 心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》， 汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于 诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王 子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事 业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为 他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新 路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路 上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
议论文常见问题：
错叙方向，剪裁不当； 引叙无析，以据代证。
对策: 定向转述 简洁明了 引叙皆析 说理透彻
要求：论点+论据+分析+结论
在论证过程中，关键是如何分析材料， 论证的本质就是分析。
分析，就是把事实论据蕴含的意义挖 掘出来，使材料与论点发生内在的联系。
例文一： “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两
“讲道理”是议论文写作不可缺少的重要组成 部分。通过讲道理可以使论点旗帜鲜明，提倡 什么反对什么都给人以清醒的认识。而论据通 过分析，可以揭示其中所蕴涵的道理，说明其 与论点的联系，使论点与论据形成一个有机的 整体。一句话：论点是统帅，论据是士兵，论 据要为论点服务。
纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得 高分的文章，大多数以说理见长。对文章进行 道理分析，可以增加论证的深度，更能显示出 作者思维的缜密。
为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有 建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在 怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力 量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞 的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤 人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。
对名言分析说理：
1.泰戈尔说：“任何鸟翼坠上黄金，都不 能再高飞了。”（材料句）
…… …… 因此，人啊，千万不要沦为金钱的奴隶。 (结论句)
1、⑴泰戈尔说：“任何鸟翼坠上黄金，都不能 再在高飞了。”（材料句）翅膀本是用来追求飞 翔的快乐与自由的，倘若用来追求金钱，则失去 了翅膀本来的作用。生命本是用以追求自然的奥 秘、精神的浩瀚、灵魂的自由的，倘若仅仅用来 追求金钱、追求物质享乐，则失去了生命本身的 价值与意义，失去了作为人本该享受的精神的快 乐与自由。因此，人啊，千万不要沦为金钱的奴 隶。（结论句）
掌握分析论据的方法 提高议论文说理能力
1、意义分析法：就是透过论据提供的现象揭示出事物 Nhomakorabea本质或所蕴含
的意义，或予以高度评价，或揭示其要害、危害等 ，从
而证明论点提出的看法和主张的影响、价值、效果等。
让心灵变得富足，是一场灵魂的修炼。稻盛和夫说：“无论一个 人拥有多少财富、权势，在他死后，这些东西只会留在人世间，唯 有灵魂陪伴着走下一段路程。生命不是一场物质的盛宴，而是一场 灵魂的修炼。”灵魂的修炼即心灵的修养陶冶，心灵修养陶冶的终 极目标是富足。精神的富足表现在精神方面比别人更纯净。财富不 会使我们的灵魂在落幕之时比在开幕之初更为高尚，更有品位。中 国首善陈光标曾说：“如果有一杯水，应该自己喝掉；如果有一桶 水，应该藏在家中；如果有一条河，就应该让大家来分享。”且不 说他备受争议的高调行善，只说他在地震中给灾民发放现金的善行， 就是给高尚作注，就是给富足加料，就是一场灵魂的修炼。哲人戴 尔.卡耐基则说：“带着万贯身家走进坟墓是可耻的。”金融巨子巴 菲特捐出大笔财产用于早产、计划生育和核裁军事业，微软奇才比 尔.盖茨甚至裸捐财产用于根除发展中国家的疟疾、肺结核和艾滋病， 毋庸讳言，他们都是物质的富有者，同时也是心灵的富足者，为富
材料+结论 点评：只叙无析，以例代证
论点：贫困也是一笔财富 例文一：
“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两 岁丧父,后母亲改嫁，他幼时连稠一点的粥都难以喝到； 明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗;荷兰画家梵高也曾 穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联 伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁 就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
【因果分析法练习1】：请用因果分析法分析下列文段。
例1、论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。
古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没” 的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平 凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物 理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉， 每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑 不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家.
芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点。毛病是在例子和论 点之间缺少分析语言。那么，怎样展开议论呢？阅读语段， 我们发现，“三位人物在磨难下的结果”已告知我们了，而 对于原因则只字未提，所以，我们就可以添加“原因探究” 的分析文字，以较好地架起事例与结论之间的桥梁，达到 “叙”为“议”服务的目的。
3、“因果分析法”:
【假设分析法练习1】请用假设分析法对下列 文字说理。
贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间 20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是 贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病 魔做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著 名最富有战斗力的作品《第九交响曲》。
试问，是什么使贝多芬走向了成功？是顽强的意 志，不屈的奋斗精神。试想，如果贝多芬在厄境中缺 少了顽强的意志，还会成为世界上最伟大的音乐家吗？ 显然，答案是否定的。所以我敢肯定的说，只有有了 顽强的意志，才可能征服世界上的任何一座高峰。
岁丧父,后母亲改嫁，他幼时连稠一点的粥都难以喝到； 明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗;荷兰画家梵高也曾 穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联 伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁 就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
……这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之 人。寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土 壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善 自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看 来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心 和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激 励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢？
标准的议论段的写法
• 1.分论点句 • 2.阐释句(看情况而定) • 3.材料句（事实论据，理论论据） • 4.分析句 • 5.结论句
对事例分析说理示例： 知识就是力量（观点
句），它首先是一种难以量化的、伟大的精神智 慧，当然更可转化为具体的、客观的、巨大的物 质力量（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却 可以坐知天下之事（概括举例句）。凭什么？知 识以及知识带来的预见性（分析句）。史蒂芬·霍 金，被卢枷雷氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能 “活动”的，除了眼睛，只剩下一根食指，但这 并不影响他成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理 论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人（典型 事例句）。靠什么？知识！（分析句）可见，知 识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够 给人自由，知识就是力量。（结论句）
优点：观点明确，论据丰富
缺点：“观点＋论据”格局
弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系 的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有 的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不 讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论 据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料 。
2、“假设分析法”：
运用假设推理对所列举的论据进行分析，来 证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很 有说服力。
《六国论》
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行， 良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较， 或未易量。
注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正 面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子 是反面的，那么就应从正面来假设分析。
例1:磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下 创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样 的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城 后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风 靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
分析:这一叙例语段，采用了总分总的结构。中间列举贝多
都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是 达．芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。】 分析：这一改文从事例反面的三个角度进行假设，采用排比句、 反问句，语势极为强劲，具有不可辩驳的力量，令人信服地推 出了“达．芬奇如果没有扎实的基础，就没有他后来的成功” 的结论，使说理更加完全、充分。
多问几个“如果不这样，会怎么样”“为什么” 能使论证更深入。
【假设分析法练习2】请用假设分析法对下列文字说理。
论点：创新能促进社会的发展。
海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在十几年 的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，坚 持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高 附加值”的研发理念，通过技术创新使集团在中国市场和国际 市场上取得长期的成功，营业额年平均增长率达到78％，持续 保持在家电与其它在相关领域的领先地位。
磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下 创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样 的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城 后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风 靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
修改: 有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双
【试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到 同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的
分变化析而:这变化一，语不段能陈认述识了到“达世．界芬上奇是的没奋有完斗全结相果同并的且鸡作蛋了简 单的”的，原他因能分创析作，出被应誉该为说世有界“画叙坛一”绝也的有《“蒙议娜”丽莎。》但吗说？理 是那“可神否秘再的深微入笑一”决点不，可再能透是彻信一手就些能呢抹？出来的。干什么事，