听《太阳》有感

听《太阳》有感
一年级田莉
今天和全校语文老师一起在多媒体教室听课，执教老师是一年级八班的陈美丽老师，听了她讲的《太阳》一课，我受益匪浅。

陈老师导入部分很精彩，有趣的谜语，激发了孩子的学习积极性，同时也突出了课题，课件制作也很精美，生动的教学情境图，孩子们学习兴趣浓厚，配乐朗读，孩子们听得认真，复习环节教师用了一句识字大转盘，轱辘轱辘转，孩子们对复习的内容也很感兴趣，出示生字，采用了指名读、齐读，词语复习采用了男女生交替读，第三个复习环节是让孩子默写生字、词语，然后集体订正，让复习又上了一个新台阶。

新课探究，同桌合作读，师生合作读，朗读方式灵活多变，一张张课件紧跟主题，突出了太阳从不同的地方不同的方式生气了的，让孩子读得同时，加上了动作，让我们的课文更有灵性，陈老师指导的也特别到位，板书部分根据孩子们对课文的理解，一段一段进行读然后重点部分板书，所以板书较认真，重点突出，反复朗读，加深了对课文的理解和掌握，展示背诵，可见孩子们对本课的课文已经了更深刻地认识。

我是小诗人，锻炼了孩子的思维能力，同时也提高了孩子们的语言表达能力，让孩子们的想象力得到了发展。

陈老师后面让孩子们看的视频很好，故事动听、感人，孩子们听得津津有味，也让这节课得到了进一步升华。

其实这节课也有很多漏洞，从各个教学环节以及教学设计上都表
现地很完美，只是老师语言过快，留给孩子思考的空间很少，很多地方都是一笔带过，孩子们这节内容还没有渗透，就转入下节内容，对于优生来说，对新知可能掌握地较好，但对于学困生，他们只是听着老师在表演，根本学不到什么。

总之，这节课还是不错的，我会吸取经验，取其所长补己所短，在教学上精益求精，争取让自己的课更出色。