大学生思想动态调查分析报告-思修课(附调查问卷)[修改版]

第一篇：大学生思想动态调查分析报告-思修课(附调查问卷)
当前大学生思想动态的调查分析报告
大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。

提到大学生，在人们眼中浮现的是一群积极向上、充满青春活力的青年。

他们以振兴国家、促进社会进步为己任，肩负着实现民族复兴的伟大历史使命，是国家的栋梁、未来的希望。

大学生作为社会特殊的知识群体，他们的思想动态更为突出的影响着他们世界观、人生观、价值观的形成和发展，他们对于就业、学习、感情及社会各方面的态度和看法，直接影响着他们的为人处事的方式和方法。

为了对当先大学生的思想动态有一个全面准确的了解，我们制定了调查问卷，面向XX大学不同年级、不同专业、不同性别的100位在校生展开了关于思想动态的调查，问卷涉及了就业、学习、人生目标、思想品德、生活态度、心理素质、责任感等诸多方面的问题，回收有效问卷100份。

根据这份调查问卷的结果统计，我们对当前大学生的思想动态有了比较全面的了解。

一、当前大学生就业心态
在这100份问卷中，在‚对就业前景的看法‛中，55%的学生感到乐观，33%的学生感到担忧；在‚对毕业后的打算‛中53%的学生选择考研，38%的学生选择直接就业；63%的学生选择自主创业，其他同学没想过自主创业。

从以上数据可以看出，当前大学生对就业形势还是普遍乐观的，但是还有相当一部分的同学心态消极，感觉到了就业压力。

他们对就业前景不乐观的态度主要是因为社会对人才的高要求与学生自身实力之间的反差使部分学生缺乏自信心和竞争力，害怕面对现实。

当今社会科学与技术迅猛发展，各种竞争日益激烈，社会需要的人才是能够适应知识经济时代要求的高素质人才，这种人才要有扎实的专业基础知识、
全面的知识结构、良好的思想品德、健康的心态、健全的人格和创新的精神。

但是，在激烈的人才竞争中，很大一部分学生表现得信心不足。

这是因为他们普遍缺乏工作的实力和竞争力，不是专业基础不扎实、知识面狭窄，就是心理素质差、缺乏创新意识和敬业精神。

大学生们在面对就业时的信心不足和竞争力的缺乏，加剧了大学生择业心理的矛盾冲突，这种理想自我定位与现实自我对抗的矛盾冲突使大学生们容易产生心理上的焦虑与不安，加剧了大学生自我意识的矛盾性。

然而，面对在择业心理中的这些矛盾冲突，我们不能笼统地认为这些都是消极心态，这些矛盾冲突既有消极方面，也有积极方面，而且积极方面是本质，是主流。

这些矛盾心态是其成长过程中的心理现象和心理发展趋向成熟的动力。

大学生应当保持稳定、积极、正确的择业心态。

二、当前大学生思想素质分析
这一部分主要涉及了‚爱国情感‛、‚社会责任感‛、‚价值观‛等方面的调查，通过这份问卷，我们大致了解到当前大学生思想道德素质现状：
例如，在‚听到国歌时‛，有61%人会‚肃立‛，也35%的人‚想肃立，看到别人无动于衷就不想与众不同了‛，有4%的人选择‚做自己的事‛；有78%的人对国旗、国歌、国徽有一点了解，7%的人不了解；对于‚发展党员的看法‛62%的人认为应该‚积极向党组织靠拢‛，20%的人认为‚入党程序太繁琐，要求自己上进就行‛，还有18%的同学‚不想入党‛。

在公共汽车上，90%的同学会给老人和孕妇让座，但仍有10%的同学‚看情况，太挤就不让座‚；51%的同学没有参加过三大社团，91%的同学还没有献过血；
以上数据反映出，大部分的大学生保持了很高的爱国热情，但也有很大一部分学生情绪低迷，他们已经受到了社会上不良风气的影响，形成了不正确的
价值观。

当然另一方面，有81%的同学‚有过为解决中国的国际争端做点贡献的想法‛，46%的同学经常关注中国的国际局势，47%得人偶尔关注；在提到‚最后一个离开教室会关掉教师的电灯和风扇吗‛时，65%的人会选择‚特别注意关掉‛，29%得人会‚偶尔想到关掉‛；74%的人认为不是‚没有钱就谈不上享受生活，无法实现精神追求‛；提到‚认真学习是为了为社会做更大贡献还是个人能获得更多物质享受‛时，25%的人选择为了贡献，58%的人选择两者都有；47%的人同意‚没有理想就谈不上享受生活，有钱也没有意义‛39%得人选择‚一半一半‛
由以上一些问题的调查结果我们可以大致得出这样的结论：当前大学生的总体思想道德素质是好的，但仍存在一些问题，反映出当前高校思想政治工作中的欠缺和薄弱环节。

有部分学生的意志不坚定，存在着一种随波逐流的盲从心理，这部分学生的思想具有不稳定性，易受外界不良思想的影响。

我们的社会仍处于社会主义初级阶段的转归时期，体制不健全所表现出来的种种弊端还难以消除，经济与政治、文化发展的不同步带来的多元化的社会道德价值观念越来越多的影响着大学生们的思想，而此时的大学生还没有形成独立的人格与成熟的思维方式，他们会以各种方式接受社会上各种各样的‚潮流‛、‚风尚‛，然而并非所有的‚潮流‛、‚风尚‛都是健康积极的，这其中不乏一些如‚以自我为中心‛的利己主义，‚
以名利为中心‛的拜金主义等不健康的思想，如在上述调查问卷中那些在任何时候都不愿意为老人和孕妇让座的学生，那些最后离开教室而不愿或忘记关灯的学生，把入党作为一种获得利益的手段的学生，那些听到国歌而无动于衷的学生，他们的思想都受到社会上不良社会风气的影响，从而使他们建立了不健康不正确的人生观世界观，影响着他们为人处世的方式，虽然这只是其中极小部分的学生，但这的确是我国高校思想政
治教育工作的遗憾，也显示出当前高校思想政治工作仍有需要改进和加强的地方。

大学生优良品德的养成有其固有的科学规律，学校教育工作者应该面向全体学生，承认差异性，培养学生完整的道德品质，促进每个学生主体道德素质的发展与完善。

三、大学生的心理素质和恋爱观
在调查问卷中，当提及‚每当期中、期末考试时的心情‛时，59%的同学表示‚有些紧张‛，21%的人表示‚
很紧张‛，20%的人表示和平时一样；问道‚在众人面前讲话时‛75%的人表示很紧张，14%的人表示很紧张；回答‚当您意识到自己在某方面比不上别人时，是否会感到自卑‛时，50%的人回答‚偶尔感到自卑‛，25%的人感到‚会非常自卑‛；回答‚遇到如‘失恋’这样的打击时，是否会有过激行为‛时，79%得人表示‚不会‛；在恋爱观方面，谈到对爱情的看法时，14%的人选择‚不知道怎么就走到一起了‛，79%的人选择‚为了找一份真爱‛，还有部分同学选择‚因为看到别人这样所以自己也恋爱了‛。

有以上数据我们可以看出：当代大学生普遍表现出心理素质差、承受能力低，部分学生缺乏成熟、健康的恋爱观。

还有部分学生外表浮躁，内心脆弱。

我们还了解到，有些大学生入校前如‚玻璃娃娃‛生活在温室里，但他们从家里走出来后无所适从，遇到了人际交往、生活自理，无力承担生活中的磕磕绊绊。

这些现象是如何造成的呢？究其原因，随着社会政治经济的不断发展，高科技的快速飞跃，人民生活水平的不断提高，随着独生子女的不断增加，在他们的成长过程中可以说是顺风顺水顺心,没有受到任何挫折,加之这几年对青少年思想品德教育的放松，社会不良风气的影响，给当今社会的青少年以及绝大
多数在校的大学生在思想及行动上不同程度上有所影响。

对于爱情方面，以上数据表明：当前大学生们的恋爱观还不成熟或不正确。

这就要求高校教育工作者对于这方面要加强引导，促使他们在不影响学习的情况下建立健康积极的恋爱观。

四、当前大学生对个人与他人、集体的态度
在调查问卷中，57%的同学认为‚集体由于个人‛，38%的同学认为‚个人优于集体，但会在个人利益基础上考虑集体‛5%的同学认为‚个人第一‛；在‚当别人遇到困难时‛，31%的同学‚想主动帮助却不好意思提出‛，64%的同学表示‚愿意帮助‛。

由以上数据可以得出以下结论：大部分学生的集体主义意识较强，只有极少部分学生存在漠视集体的不健康心态。

这是由于近年来高校积极贯彻党和国家的教育方针，在德育实效上下了工夫。

各高校都通过各种形式加强形势政策教育，充分利用各种载体，使大学生们的社会参与意识、社会责任感明显增强。

面对激烈的国际竞争，大学生们以他们特有的敏锐关心着自己的国家、社会、经济、政治的发展和生存环境的改善，这些都极大地增强了大学生们的集体主义观念、社会责任感和主人翁精神，体现了大学生们在成长过程中的人性的进步。

然而，我们不能不看到，由于受社会一些不良思想的侵蚀，一小部分大学生存在着漠视集体的不健康心态，事事以我为先，唯我独尊。

这些不健康的心态在他们进入社会后有可能给集体、社会甚至国家带来不良影响。

因此，高校要特别重视这部分学生的思想状态，不能视之不见，放任自流，要客观地反省引起他们种种不健康心态的原因，加强正面引导，加强集体主义教育和社会责任感，帮助他们建立以个人发展为基础，兼顾个人和集体共同发展的理念。

大部分学生有乐于助人的心理，只是表达方式有所不同，有的主动，而有的羞于表达。

随着经济的发展，人际关系越来越趋于物质化、利益化，这使得身处纯净象牙塔中的大学生们的人际观也变得越来越实际。

在不否定自我利益的基础上以感情为重，以感情为基础，在不伤害集体及他人的利益的前提下，可以适当地考虑自己的利益。

这在如今发达的物质商品经济条件下是合理的。

总之，虽然可以看到，由于社会上一些不良现象及负面因素的影响，一部分学生存在着一些不健康的心态和思想，不关心政治、漠视集体、以自我为中心，在人生观、世界观、价值观上存在着误区。

但是，当代大学生思想道德状况总体是好的，具有鲜明的时代特征，其主流是积极向上、充满朝气、思想健康的。

比起以往的同龄人，他们的思维更加开阔、思想更加成熟理智、观念更加开放、心态更加平和、更具有包容性。

由此可见近年来我国高校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。

以往封闭式、灌输式的和无条件遵从性的教育已经逐步被开放、互动的和贴近生活的以人为本的教育所代替。

相信我们的当代大学生能够把正视道德冲突，正确地辨别是非，理智地判断、选择和自处，理智地面对学习、生活和就业方面的现实问题。

他们一定能够担起民族和国家赋予的重任，不负历史和人民所托，成为时代的宠儿！
数风流人物
还看今朝！
XX大学生思想动态调查问卷
学院: ＿＿＿年级＿＿＿专业＿＿＿性别＿＿＿民族＿＿＿
为了了解我校大学生的思想状况，在全校范围内进行了以大学生思想状况为主题的问卷调查。

请您放心，您的回答将会绝对保密！请您仔细作答，在您认为正确的选项前打√。

非常感谢您的参与！
1、您认为您所学专业就业前景如何? A担忧B乐观C无所谓
2、毕业后有何打算
A考研B直接就业C出国D转行做其它的
3、想过自主创业吗? A想过B没想过
4、听见国歌时是否肃立？
A想肃立，看到别人无动于衷就不想与众不同了B肃立C做自己的事
5、您了解国旗、国歌、国徽的内涵吗？A很了解B了解点C不了解
6、对于发展党员的看法
A积极向党组织靠拢B入党程序太繁琐，要求自己上进就行了C入党有很多限制D不想入党
7、在公共汽车上，看到老人和孕妇时
A让座B看情况，太挤就不让座C不让座
8、你参加过三大爱心社团吗? A参加了B没参加
9、您献过血或想献血吗？
A献过，想献B没献过，想献C没献过，且不想献
10、你有过为解决中国的国际争端做点贡献的想法吗（如钓鱼岛问题）？
A一直有B有过C没有
11、您经常关注中国的国际局势吗？A经常B很少D没有
12、最后一个离开教室时会关掉教室的电灯和电扇吗？A不会留意B偶尔想到C会特别注意关掉
13、您是否认为加入中国共产党就是为了更好地为人民服务？
A是B不是，为个人利益C有这个原因
14、您是否认为没有钱就谈不上享受生活，无法实现精神追求？
A是B不是
15、您认真学习的目的是为了为社会做出更大贡献还是个人能获得更多的物质享受？A为了贡献B为了物质C都有
16、有人说，没有理想就谈不上享受生活，有钱也没有意义。

你同意吗？
A同意B不同意C一半一半
17、您认为思想品德和知识哪样更重要？A思想品德B知识C同等重要
18、您认为对大学生来说，学习是最重要的吗？A是B不是
19、每当期中、期末考试时您心情是否和平时一样平静？A一样平静B有点紧张C很紧张
20、当某件事情失败后，您是否会立刻总结经验，继续努力？
A会B要等平静以后C没有把握D不会
21、现在，如果让您在众人面前讲话，您会紧张么？A很紧张B有点C不紧张
22、当您意识到自己在某方面比不上别人时，是否会感到自卑？
A会B偶尔C不会
23、在您遇到如失恋这样的打击时您会有过激的行为吗？A会B不会
24、您怎么看个人和集体的关系？
A集体优于各人B个人优于集体,但会在个人利益基础上考虑集体C个人第一
25、当别人遇到困难时
A想主动帮助却不好意思提出B与自己无关C愿意帮助
26、您对爱情的看法
A为了找一份真爱B因为空虚无聊才恋爱C因为看到别人这样所以自己也恋爱了D不知道怎么就走到一起了
为了保证资料的完整与详实，请您再花一分钟时间，翻一下自己填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。

谢谢
第二篇：思修调查问卷调查
关于综合测评对学生发展的影响的调查问卷
同学，你好！首先感谢您参加这次问卷调查活动，我们是浙江工商大学公共
管理学院行政0901班，我们现在正在做一份关于综合素质评价对学生发展的影响的统计调查，需要收集数据，希望您能如实填写，谢谢！
1您的性别：（）2．您的年级（）3．您的专业（）
2．你如何看待我校的综合测评体系（）
A.很好，有利于我综合素质的发展，并且督促了我学习
B．一般，只要成绩不太差就行，其他的无所谓
C.不是很好，不能很好的反应学生的在校情况，也不是很公平
3．关于学期末的综合测评，你了解其过程和详细标准吗？（）
A.了解
B.不了解
C.只知其一，不知其二
4．对于测评中的要求，你会以综测加分为目的参加一些活动吗？（）
A．会B.不会，参加活动看个人兴趣
5.您认为当代大学生缺乏的素质是什么（）
A.吃苦精神
B.实践能力
C.人文关怀
D.团队精神以及人际沟通能力
E.诚信
F.专业素养
6．您认为一个人的价值取决于（）
A、金钱的多少
B、权力的大小
C、社会名望的高低
D、生活的是否舒适、潇洒
E、对社会贡献的大小
F、是否干出一番事业H、其他
7.您认为现在的测评体系还应加强下列哪方面的考察（）
A.吃苦精神
B.实践能力
C.人文关怀
D.团队精神以及人际沟通能力
E.诚信
F.专业素养
8．对于社会认为大学生素质普遍下降的现象，您的看法是（）
A、赞成，当代大学生成长过程中没吃过苦导致综合素质下降
B、不完全赞成，教学体制及学校教学模式有很大问题
C、不赞成，社会环境不好，对大学生太苛求
9．如果综测要改进，你的建议是：
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第三篇：思修调查报告(含调查问卷)
当代大学生现状调查报告
我国现在有数以千万计的在校大学生，对大学生各个方面现状的调查也就成了一个很重要且有意义的社会问题，所以在这次的社会调查中，我们小组选择了对大学生现状进行调查。

为此设计了一份调查问卷，随机发放给湖南大学暑期留校的不同年级的共计100名学生，收回96份问卷，通过对问卷的统计和分析，我们从这96份回答中不难粗略看出当代大学生的现状，以下是我们详细的分析和报告：
一、学习方面：
学习是大学生的首要任务，健康的学习心理对大学生顺利完成学业起着至关重要的作用，许多大学生在独立的大学学习、生活环境中不知如何安排自己的学习生活，尚未掌握大学的学习规律，自我管理能力相对较弱，针对大学生在学习生活过程中可能出现的问题，我们开展了以下调查。

1.在我们设计的关于现今大学生主要学习动力的提问中，有5%的同学选择是为了要为国家、社会做贡献，12%的同学表示是为了以后满足社会需要而努力学习，20%的同学则是为了自身素质的提高而学习，另外有三成的同学反馈道自己现在的刻苦学习是为日后自己的就业做准备，35%的同学则单纯是为了拿奖学金和回报父母而用心学习。

从中可以看出现在的大学生学习的主要动力主要来自现今社会严峻就业形势的压力和物质上的奖励刺激，由于部分学生的学习动机过多、动机过强，造成了不少大学生压力过大的问题。

2.当问及对学习的态度时，大部分学生选择的是被动学习和懒散学习，而选择非常刻苦和比较刻苦的比例最小，其中反映了大学生普遍对学习的精力投入不足，学习自住性差，
3.问及大学生对自己所学专业的感觉如何，40%的人对自己所学专业不怎么感兴趣，认为混过去就可以
了。

37%学生对自己所学专业兴趣一般，认为学好就可以了，甚至有10%的学生对自己所学专业一点不感兴趣，想转专业，而感觉良好的所占比例最小，从中可以看出许多大学生对自己所学专业并不怎么感兴趣，只是抱着混日子的心态得过且过，在调查中十分苦恼，甚至产生厌学倾向，这些数据表明专业选择对大学生十分重要，只有选对了专业，用兴趣做老师才能事半功倍4.当问及一周进图书馆的次数时，有80%的学生每周去图书馆的次数低于四次，许多学生反应许多学生反映自己平时根本不怎么学习，只是到了考试时才突击一下去图书馆复习，而平时即使上图书馆也只是接一些与专业无关的书籍以作消遣
5.周末或没课时，大部分学生不会想到主动学习，除了逛街旅游，更有不少宅男宅女窝在寝室，要么睡个天昏地暗，要么沉迷于网络世界无法自拔
建议：培养健康的学习心理，制定好学习计划，合理安排每天的学习时间，养成良好的学习习惯，培养自己的学习自主性，提高自我管理能力，树立积极的学习观，提高学习效率。

二、校园活动方面: 步入大学，大家的课余时间比中学多了很多，这也意味着我们这些大学生有了更多的时间自己去支配，在没有人监督的情况下，大学生们能否合理支配这些“多出来”的时间，又是怎样支配这些时间的，对此，我们也有一番调查。

在周末或工作日里没课的时候，有49%的大学生选择在寝室睡觉或者上网，23%的学生选择外出逛街或游玩，只有21%的学生会去图书馆学习，54%的同学会花一定的时间在校园活动上，另外有有高达66%的同学会选择去或者希望去做兼职。

可能是大学生们想在大学中释放自己在中学阶段及以前的压力，要弥补自己的快乐时光，所以继续刻苦学习的意识并不是很强。

一有课余时间都会尽量远离课本，做自己想做的事情，或者想办法消磨时间。

当被问及如果有机会做兼职愿意做何种兼职时，43%的学生表示愿意做家教，，31%的学生愿意做餐厅服务员，近两成的同学愿意去散发传单，5%的大学生则表示想自己去创业或做一些代理、推销等工作。

从这些数据可以看出不少大学生选择在课余时间放松自己，但是是否放松过头了还是一个有待反思的问题。

大学生中绝大多数都是成年人，有了独立意识，会愿意自己去减轻家里的负担，或者为自己多赚的一些零花钱，更多的原因是想锻炼自己的一些在社会上必须的能力，所以都有出去做兼职的想法。

但是因为专业水平和工作能力有限以及市场对兼职的大学生的需求量不大，相当一部分同学的兼职的想法一直没能实现。

参照了做过兼职的同学们的经验，以及从网络上查阅的资料，我们在此提出建议：大学中做兼职是不错的自我锻炼和实现自我价值的方法，但是做兼职的同时不能忽视了自己的学习，和注意在做兼职时的安全问题，不然会得不偿失。

对于大学生而言，社团活动是大学生活中很重要的一部分。

在我们设计的关于社团活动的调查的结果中发现，有四成大学生每周至少会参加一次校园活动，18%的同学一个月会参加两次左右，11%的大学生平均每个学期参加一次社团活动，还有两名同学则表示从不参加社团活动。

只有三成的大学生表示完全因为兴趣参加活动，有高达66%的同学则坦言是为了锻炼自己的交际能力，更令人不敢相信的是低至3%的学生参加活动是为了拓展知识面。

从中不难看出，大学生们都意识到了工作能力和人际交往的重要性，都开始有意识地提高自己相关的能力，这是值得肯定的，但是作为大学生，还是应该把学习作为主旋律。

因为我们从回复的问卷中总结得知，有两成同学认为学校的社团活动完全是浪费时间，有60%的同学认为学校的大多数社团活动意义不大。

综合调查得知的数据，以及我们在网上查的相关资料，可以下定论在大学中有至少40%的社团活动是浪费时间，但是社团活动能提高一个人的交际和办事能力，提供给同学们展现自我的平台又是一个不争的事实。

所以我们建议大家合理安排自己的课余时间，理性地参加课外活动，不要浪费时间，并且从中学到对自己真正有用的东西。

三、生活方面: （消费、心理及生活规律方面）。