幼儿园大班端午节主题活动美篇

幼儿园大班端午节主题活动美篇

端午节：传统文化与幼儿园教育的融合

引言

端午节是中国传统的重要节日之一，也是世界非物质文化遗产。在幼儿园大班的教育环境中，举办端午节主题活动，既可以让幼儿了解传统文化，又可以培养他们的动手能力和团队合作意识。本文将探讨如何通过给幼儿举办端午节主题活动，将传统文化与幼儿园教育有效地融合在一起。

传统文化与幼儿教育的融合

1. 为什么选择端午节作为主题活动？

•端午节具有浓厚的传统文化底蕴，可以增强幼儿对传统文化的认同感。•端午节有丰富的传统活动，可以激发幼儿的兴趣，培养他们的参与意识。

2. 端午节与幼儿园教育的共通点

•粽子制作：制作粽子可以培养幼儿的动手能力和创造力，同时锻炼他们的耐心和细致观察力。

•赛龙舟：龙舟比赛是端午节最为著名的传统活动之一，通过模拟赛龙舟，可以培养幼儿的团队合作意识和竞争观念。

•穿插故事与民俗：通过讲述端午节的相关故事和民俗，可以扩展幼儿的知识面，培养他们对传统文化的兴趣和理解力。

幼儿园大班端午节主题活动设计

1. 粽子制作课程

1.准备材料：

–糯米

–粽叶

–肉馅或其他馅料

–绳子

2.活动步骤：

1.老师示范：向幼儿展示制作粽子的过程，讲解每个步骤的注意事项。

2.幼儿操作：每个幼儿手持所需材料，按照老师的示范逐步制作粽子。

3.煮熟品尝：将制作好的粽子煮熟后，让幼儿品尝自己亲手制作的美味

粽子。

2. 模拟赛龙舟活动

1.准备材料：

–纸板

–颜料和画笔

–剪刀

–竹签

–彩纸或布料

2.活动步骤：

1.制作龙舟：幼儿根据老师提供的材料和示范，使用纸板、剪刀和胶水

等工具，制作属于自己的小龙舟。

2.上色装饰：幼儿使用颜料和画笔，为自己的龙舟进行上色和装饰，增

加活动的趣味性和个性化。

3.模拟比赛：幼儿分成小组，每组一只龙舟，通过模拟赛龙舟比赛，锻

炼他们的团队合作意识和竞争观念。

3. 端午节故事会

1.故事时间：安排一段时间，让幼儿聆听关于端午节的故事，老师可以选择精

彩有趣的故事来讲述。

2.民俗讲解：介绍端午节的相关民俗习俗，如吃粽子、戴艾草、挂艾草菖蒲、

赛龙舟等，让幼儿了解和认识传统文化。

3.问答互动：在故事会结束时，可以设计一些简单的问答环节，让幼儿回顾故

事内容和所学到的知识。

总结

通过以上三个主题活动，幼儿园大班端午节的庆祝活动可以全面培养幼儿的认知能力、动手能力和合作意识。同时，通过学习和体验传统文化，幼儿可以增加对传统文化的了解和认同，培养他们的文化自信心。希望本文提供的思路和活动设计对幼儿园大班的端午节庆祝活动有所帮助。