美术课《三个好伙伴》教学设计

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美术课《三个好伙伴》教学设计
美术课《三个好伙伴》教学设计教学目标:
1.认识三原色,了解三原色的重要性,学生能在活动中观察发现间色的秘密。

2.让学生充分体验美术学习的乐趣。

3.培养学生的观察力,对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。

教学重点:
对三原色作用的了解以及三原色的运用,吹树中观察发现三间色的产生。

教学难点:
掌握吹画的基本方法,并用三原色吹出一片多彩的树林。

教学用具:A4纸、水彩水,废报纸,棉签。

教学过程:
一、激趣导入
谈话:同学们,今天,老师也要向大家介绍我的好伙伴,让我们一起来看看它们是谁呢?
播放课件请出三个伙伴。

(板书课题)
二、欣赏感受
1.小朋友找一找你们的周围能不能找到我们的三个好伙伴?学生交流。

2.老师课件出示图片欣赏。

了解红、黄、蓝的性格出示图片,学生谈感受。

分别看看红、黄、蓝三种颜色,想一想它给你什么感觉?红的感觉热情、温暖;黄的感觉明快、响亮;蓝的感觉优美、凉爽
3.这三个好伙伴还有一个共同的名字呢?(三原色)(出示术语解释)三原色又称为基色,是其他颜色不能调配出来的,颜料的三原色是红(品红)、黄(柠檬黄)、蓝(湖蓝),用它们可以互相调配出绝大多数色彩。

三原色,他们是其他任何颜色都调不出来的。

(板书)
三、学习吹画、体验乐趣
1.学生赏析范作,探究吹画方法。

师引导观察:看来三个小伙伴的作用还真了不起!它们有什么本领呢?(出示范作)这是什么?
让学生猜一猜这幅画是怎样制作出来的。

师提问:这棵五彩树是什么样的呢?(形、色)如果是你来表现,你会注意哪些方面呢? (出示图片)
欣赏姿态优美的树,帮助学生了解树的外形特征。

⑵教师示范吹彩色树技法:
作业要求:今天我们用三个小伙伴吹画一棵五彩树。

A .先在纸的下端滴上红蓝黄任意一色,用力向上吹出主干, 然后从各个方向吹出树的枝条。

B.再在纸的下端这棵树的旁边分别滴上另两种色,用同样的方法吹出树枝树干。

3 .学生吹画,教师指导。

(并注意学生的习惯养成)。

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