工作经验交流讲话稿10篇

工作经验交流讲话稿10篇
在学习、工作生活中,我们使用上讲话稿的情况与日俱增,讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。

下面是小编为大家整理的关于工作经验交流讲话稿，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
工作经验交流讲话稿篇1
各位领导、老师们：
大家好!
今天我很高兴能在这里跟大家交流我发言的题目是《抓重点挖特点扬亮点》。

近几年我校教育宣传工作在教育局的精心指导下，在学校领导的高度重视下，取得了一定的成绩，自20__年以来，我校已经连续四年被评为教育宣传工作先进集体，宣传成绩也是一年上一个台阶，实现了稳中有升。

取得这样的成绩，我们总结出以下经验和体会跟大家探讨。

一、领导重视，建章立制。

学校领导一直高度重视宣传工作，经常听取宣传工作汇报，提出加强和改进宣传工作的指导意见，只要有活动、有素材，领导们做到活动前通知，活动后交流并指导。

每学期结束根据投稿质量，给宣传组一定的物质和精神奖励，使他们在被认可的工作氛围中更加努力。

目前，我校仅有三位通讯员，但分工具体，互相协调，避免报道的重复和遗漏。

这里值得一提的是，我们还借助教育论坛，引导师生发帖、查阅，并由教师将学生的优秀作品上传到学校版块，由宣传组负责收集整理，出版《学生优秀作文选》。

二、放宽视野，广辟渠道，丰富信息源。

学校工作总给人一种范围窄，多是常规工作，值得写的东西不多的感觉，其实，当我们掘地三尺，潜心思索，又会发现原来别有洞天。

在挖掘题材方面，我们的主要做法是：
一从重点工作中挖掘信息。

学校的工作重点如德育工作、校本教研、科研工作等，通讯员紧紧围绕这些重点工作，将重要措施和先进
做法及时向外推广。

如《古潭中心校开展“联片”数学教研活动》。

二从上级文件中挖掘信息。

各级文件、会议中都蕴含着信息，比如，在有关安全、学生补助等这些文件中，我们就可以把学校的体制创新工作的办法等相关工作的落实情况整理成信息，再上报，其采用的可能性就会很大。

如《惠民政策暖人心古潭小学351名学生喜领生活补助费》《古潭中心小学开展“安全教育周”系列活动》。

三是从学校材料中提炼信息。

学校工作会带有一定的探索性与尝试性，一项工作的开展与发展直至取得成效往往要经历一个较长的过程，因而日常的工作信息是一种处于原始状态的信息，常会显得“质朴有余深度不够”，但这些材料中又不乏亮点，我们加强了对工作经验的总结与提升，做到“去粗取精”，将材料化浅为深，变缺为全，形成专题式、综合性信息，就能提高原有信息的价值。

如《古潭乡中心小学“五加强”推进学校常规管理》就是从总结中提炼的，《古潭小学开学工作呈现“六好”》是从开学工作汇报中提炼的。

四是从会议、活动中寻找题材。

学校或者班级召开的会议和举办的活动中，有的是有特色的，选其作为报道题材。

如《班会课“实巧活”提高德育实效》。

三、把握重点，选准切入点。

写好通讯稿，提高采用率，选准切入点是一个十分关键的因素。

有时我们面对的材料很多，但并不是所有的都要一一报道，同一个材料从不同的角度来写就有不同的意义，我们就选择其中一个最新颖的角度，又可以给别校提供参考价值的信息。

一是内容体现信息新要求。

如贯彻精神方面，有要求要注重精神的贯彻执行情况和带来的新变化，对于这方面的内容我们就有意识地多着笔墨。

因此我们那时采写的《古潭乡中心小学科学发展重实效》就能采用。

二是内容体现时代特征。

将信息与时代大背景、中心任务、会议精神等联系起来，如在学习活动中，我们将活动内容整理成信息《古潭乡中心小学学习实践活动呈现四大亮点》。

三是选择具有开创性的做法。

如《加强德育研究开创德育工作新
局面》《古潭中心小学严抓内宿生管理》。

四是在对比中选准切入点。

学校工作很多是周而复始，反映这些工作的报道也常带有一定的重复性。

而“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，我们有时会换个通讯员写，是同一个通讯员的就换个思维，认真对比，找出今年不同往年的新东西。

如，组织学生去敬老院、去扫墓等活动，其实做法是大同小异的，只是我们选取的角度不一样，从学生自制方案、自制花圈去写，就不显得“老调重弹”了，所以这方面的报道年年能采用。

四、构思新闻信息好点子，多采写深度报道。

提高教育信息稿子的采用率，还有一个秘诀，那就是多采写深度报道。

我们通讯员是这么做的：
第一是深在深入采访上。

要深入“第一线”不耻下问，如上学期的家长会活动，通讯员亲临现场，跑上跑下，边拍摄边记录，但因班级多，为尽量避免遗漏，会后跟家长、学生、教师等交流采访，还到相关处室查阅各班所交来的材料。

收集了大量材料，确保了信息的真实性、准确性和全面性，写出的《“变脸”家长会备受欢迎》就比较有深度和说服力。

第二是深在信息化上，所写的通讯稿能容纳与新闻主题相关的多个信息，追求含金量，能提供给人家值得借鉴的做法，如我校的家长会变了，是哪方面变了，怎么变，我们将家长会形式、内容的变化等相关信息提炼成《家长会“变脸”备受家长青睐》，就能在《新隆安》上刊登。

第三是深在从“点”上收集，多从“面”上报道。

学校开展的每一项活动与方方面面紧紧相连，作为通讯员就不能跟着“见一报一”地去进行表面信息的传递，而树立宏观意识，从全局考虑，多向思维，以更广更高的角度去写，如各种比赛、会议、活动等等，不是简单地写今天谁参加，谁发言，就完了，可以从活动有何意义、措施、亮点去撰稿。

第四是深在用好背景材料上，如学校开展教研活动，本是一项常规工作，如果就写哪一天由谁执教教研课，谁又发言，提出什么，多
是大同小异，采用率就不高，我们在写《古潭中心校开展“联片”数学教研活动》就在最后一段通过一些背景材料的交代，提高信息层次，同时让读者更深刻了解开展此活动的意义。

好了，我的发言就到这，与其说是经验介绍，不如说是工作汇报，至于我们学校信息宣传报道的点滴做法，如果能给大家一点帮助和启发，真是我们的荣幸之至。

我们知道我们的做法还不够成熟，仍许多不足之处，敬请各位领导、老师批评指正。

谢谢大家!
工作经验交流讲话稿篇2
领导和同志们：
根据会议安排，现就我镇推进水利事业发展情况作以简要汇报：
我镇位于，总面积平方公里，镇域内地形复杂，地势起伏较大，属典型的丘陵地区。

境内有向阳河一支流红旗涧流过镇区，现有向阳水库一座。

因本镇境内水系复杂，水利兴修难度较大，加上投资多，见效慢，往往是干部累的筋疲力尽，群众也是怨声载道。

为了彻底改变这样的状况，实现“科学发展、富民强镇”的目标，去年以来，我镇在市、县的坚强领导和上级业务主管部门的关心支持下，深入贯彻落实坚持以人为本，狠抓水利重点工程建设，积极推进资源水利，倾心构筑民生水利，同步打造生态水利，各项工作取得了较大进展。

一、抓投入，重点工程建设实现新突破
近年来，上级主管部门对我镇水利事业高度关注，市、县领导多次深入我镇视察调研，并从资金、政策等方面给予了大力支持，为我镇水利事业发展营造了良好的发展环境。

为有力支撑和保障经济社会可持续发展，20__年，我镇坚持高起点规划理念，共投入资金2180万元，对泵站和向阳河进行了大规模、高标准的改造。

在工程规划上，我们积极向外“借力”，委托市内外有资质、信誉好、理念新的规划设计单位承担设计任务，提高设计质量和品位。

同时，对每一项工程，召开由专家、镇政府、村组群众代表参加的论证会，提高设计成果的科学性和可行性。

在工程招投标上，我镇率先实行明标底招标，同时规定业主一律不参加评标，确保招投标工作公开、公平、公正进行。

在工程监管上，坚持内部质量和外观质量并重，工程效益和生态环境并重，逐步实现了水利工程“建一处、成一处、美化亮化一处、长期发挥效益一处”的目标。

通过这两个工程的实施，彻底改变了我镇用水难、灌不上、成本高的困境，特别是通过向阳河的整治，改变了过去的面貌，改善了水质，美化了环境，提高了我镇的品位和全镇人民的生活质量，受到了广大群众的一致称赞。

二、抓整治，水环境建设取得新成效
我镇坚持把解民难、排民忧作为工作的出发点和落脚点，倾心实施了一批老百姓最关心、最现实、最直接的水利民生工程，极大改善了群众的生产条件和生活环境。

过去，流过镇区的红旗涧，“水脏、水乱、水差、水臭”现象十分突出。

为彻底治理好红旗涧，我们邀请设计院进行科学规划，将人水和谐的人文理念融入工程建设，进行清淤整治和达标建设，打造成一条亮丽的风光带，成为提升我镇品位的新景观，也成为群众散步休闲的好去处，深受广大群众好评。

我们还对向阳水库进行了扩容、排污，保证了全镇人民和工业园区的财产安全，以及泄洪工程的安全。

这些项目的大投入，使我镇的水利投入由保障安全转变为水环境保洁，为打造我镇的五位一体提供了有力的保障。

三、抓创收，水务地位得到新提升
我们紧紧围绕治水思路的转变，及时调整思路，将工作重点转移到立足行业优势，整合水利资源上来，全方位搞好水利经营管理。

特别是通过重点工程的实施，对我们水务站来说也是一次创收的机遇，我们紧抓这个机遇，全面提高水利行业经济效益，壮大了行业经济实力，打造了水务站的崭新形象，大大提高了水务站的地位。

总之，我们在推进水务发展上尽管取得了一点成绩，但与上级部门要求和人民群众期盼仍有一定差距，特别是与兄弟单位相比相差甚远。

今后，我们将继续抓住重点工程项目这个重点，围绕建设新农村目标，立足于“看过去有位置，看现在有差距，看周边有压力”，更加善于从劣势中抢抓机遇，在优势中培育新的增长点，在追赶中跨越，在跨越中争先，把我们的优势培育起来，把广大水利系统干部群众的
积极性凝聚起来，创造性发挥出来，一心一意谋发展、聚精会神搞建设，锲而不舍抓项目，努力为我市水务事业的更好更快发展再做新贡献。

工作经验交流讲话稿篇3
各位领导：
根据会议安排，下面由我简单介绍一下高新园经济普查迎检工作的准备情况。

本轮自经济普查开展至今，已经过多轮审核评估，部分数据跟原始数据有着较大出入，因此我园重点围绕“事前准备”和“现场应急”两方面开展迎检工作。

一、事前准备求细求全
1.对象的分类要细
对象的配合程度是迎接检查的关键，我园组织各个小区普查员、指导员对本小区范围的所有对象情况进行分析，按专业类别、配合程度等要素进行细化分类，同时根据前期清查和普查入户情况，安排好现场配合的人员。

针对不配合的企业，需要提前收集好营业执照，用以核对单位名称和统一社会信用代码。

对于个别不配合的企业，可以通过电话联系或者其他方式，想办法让检查组认可我们的数据。

2.一套表对象会计资料的准备要全
按照方案要求需核查普查对象的会计核算资料，对于一套表，财务制度比较规范，我们提前要求企业做好跟年度财务状况表相配套的12月份资产负债表、利润表和人员工资表，特别是重点核查的从业人员期末人数、资产总计、负债合计、营业收入(本年支出合计、本年费用合计)等，要跟年报一样，其他相关指标按照逻辑性尽量靠近。

二、现场应急求快求准
1.非一套表对象会计材料的现场突击要快
非一套表数据我们审核评估后的数据会计逻辑性不强甚至是没有逻辑性，要求企业会计提前根据PAD上报的数据对资产负债表和利润表进行熟悉和了解，一旦抽中，尽量在短时间内能全部做出来。

2.与对象的沟通要早
我园提早组织村两委、驻村工作队和对企业熟悉的相关干部、经
普办人员组成工作组进行培训，对相关指标解释和数据构成进行讲解，特别是一些能问到其他题外的问题进行模拟，比如资产由哪些组成、从业人员有没有临时工等，然后按包片分工，入户和对象见面做工作。

3.现场路线的规划要准
按对象配合程度和数据熟悉程度来规划。

安排配合好、数据沟通好的先检查，力争检查组留下好印象;把那些配合不好的留到最后，同时我们工作人员要在旁边随时做好帮忙解释的准备。

以上是我园在迎接检查时的主要思路和做法，不足之处请大家多批评指正，我们也会借助这次机会，认真学习借鉴各地的好经验、好做法，更好地准备迎检工作。

工作经验交流讲话稿篇4
各位领导，大家好!很荣幸今天能站在这里和大家一起交流和分享我校团工作的一些想法和做法。

我今天发言的主题是心想事成，这也是我校20__学年的学年愿景。

这个想是指善于思考，运用问题导向多方位思考，最终完成目标。

拿我们学校团工作来说，初中生正处在三观形成的关键期，特别是像我们农村学校的学生他们的背后往往还有一个或是单亲或是贫困或留守或外来务工的家庭。

他们是获得感和幸福感较低的一个群体。

因此，帮助学生扣好人生的第一颗扣子，建立自尊、自信的良好品格，不让他们在青春的起跑线上因为各种原因而放弃，我想这就是我校团工作的初心和使命。

有了这个初心和使命，让我们团工作更有抓手。

我将从以下几个方面讲讲我校团工作开展情况：
(一)守正出奇
培训时讲的这四个字让我印象非常深刻。

像爱国主义教育、五四青年节、换巾仪式、入团仪式等常规活动我们都能仪式感满满的做到位。

而出奇我想就是要创新，例如我们知道学生喜欢追星，那怎样的人值得我们去追?在这疫情的特殊时期，我校团委特编辑推出5期“我们的偶像”发送给学生。

第一期为科学家;第二期为医护人员;第三期为军人，第四期为平民英雄，第五期为温暖的守护者教师。

主要是为让
学生懂得谁才是我们一辈子应该崇拜的偶像，也为他们树立更为远大的人生目标。

(二)榜样引领
在学校有很多同学因为家庭、自身等等原因会自卑、迷茫，如何帮助这个群体，也是我校团工作的重中之重。

每年我们团委都会组织家庭比较困难的学生学习北大学子王心仪写的一篇文章《感谢贫穷》，由我们江卫华校长亲自讲解并送给学生一套扉页上他亲笔写的“苦难与失败是人生最大的财富”书籍。

通过活动给学生树立自信。

今年开学后邀请当年一位贫困生来我们学校给学生做讲座，谈起他的家庭情况，他毫不自卑，很自信也很坦诚的说到感谢政府、感谢学校一直以来对他们家庭的帮助，他会永远感恩，更加努力，然后回报社会。

感恩、努力、回报社会这是多么正的三观啊。

(三)借力宣传
我们知道宣传是最大的生产力，各项活动前期预热、中期开展、后期宣传一样都不能少。

校内的电子屏每天都是滚动式播放学生的照片，比如认真读书的照片会配文字你认真的样子真美，早上来校的照片配上元气满满的一天，打扫卫生的照片学校因你而整洁美丽等等。

学生特长、音体美比赛等等视频剪辑好，利用广播站时间在各个班级播放，各项活动的报道也通过各种渠道向家长、社会不断传递。

例如这个月的五四青年节我们团委做的推送名为《假如你年少有为不自卑，奔涌吧，后浪》，里面包含奔涌吧后浪视频及一些名人他们年轻时的时光片羽，他们年轻时也是充满坎坷和失意，但却少有颓丧和自弃。

意在告诉学生，逆行的青春会让他们超越自己，不要纠结，尽可能理性面对自卑、迷茫甚至未来路上的恐慌，与身边的老师与同学一起前行。

当然，作为学校团工作很容易出现重学生而轻教师的现象。

而我们深知青年教师是学校的中流砥柱，如何提高青年教师工作热情，激发他们的内驱力，也是我们团工作的内容。

为此，我校建立顾松青年班主任工作室、青年德育导师工作坊、青年教师联谊群等一系列的组织群体。

拿我校青年班主任工作室来说，
从去年10月份成立至今已经开展了6次线下研讨会、2次线上研讨会、2次主题论坛及2次团建活动，就在这星期我校还专门请专业团队给工作室拍摄了微电影。

在一次次的活动中也大大提高了他们的工作热情。

常言道：一人行疾，众人行远!所有的工作不可能一个人去完成，我们有大队辅导员、有学生会、有班主任，想办法借好他们的力，会事半功倍的。

相信，这样一群爱教育，善思考，会创新的人，在组织的带领行，必定心想事成!千里之行始与足下，只要启程，必有远方。

尊敬的领导，亲爱的团干部们，我今天的发言到此结束，如有不当之处望批评指正，谢谢大家!
工作经验交流讲话稿篇5
各位同仁：
大家好!非常高兴有这样的机会与大家学习交流，下面我就宣传部办公室工作与大家探讨交流。

宣传部始终坚持“常学常新，常思常行”的部务文化。

目前有四个科室：理论课、新闻宣传科、文化建设科、网络信息安全科，没有综合科，部里面办公室工作，就由我统筹负责。

虽然没有综合科，但我认为办公室工作在部里面依然是举足轻重的，是一项综合性事务处理工作，具有参谋、助手、协调、服务、督办等职能，担当着承上启下，联系左右，协调内外，沟通四方的作用。

要履行这些职能，发挥这些作用，就要在工作中做到以下几点。

一是笔杆子，即做好文字工作。

文字工作可以说是宣传部最难的工作，要绞尽脑汁。

文字工作包括综合性和专题性会议领导请示、报告、新闻宣传、及其他文字材料等。

领导的请示报告要求高，既要有理论高度，又要联系实际，指导工作，其中还要有一定文采。

要想写好报告，一要善于观察和揣摩。

平时工作中，熟悉领导的工作思路、工作方法、工作特点，甚至领导的性格、讲话特点、行为方式等，写报告时将自己融入领导背影中。

二是嘴皮子，即做好沟通协调工作。

办公室办文、办会、办事，离不开与他人的协调沟通。

汇报情况、传达指示、联系工作等，都需要语言交流。

因此，负责办公室工作就要掌握一定的语言艺术，具备
一定表达能力，善于表达。

汇报情况、联系工作时，抓住要领，简明扼要，有话则长，无话则短。

办公室是单位的“信息部”，我还兼办公室的保密员，所以要有保密意识，管住自己的嘴，不当说的守口如瓶。

三是脚步子，即做好日常事务。

宣传部人不多，但是日常事务，办公室管理需要建章立制，明确职责任务，确保每一项工作做到“精、严、细、准”，不马虎、不拖沓，一丝不苟，不出任何差错。

通过上学期的摸索，宣传部已完成了办公室内部管理规范、一周一汇报、绩效考核管理办法、招标管理办法以及完善科室对接部门等6项工作，管理标准与多项制度相继出台。

管理的流程化、规范化，使部里每位成员做到了各司其职、相互配合。

以上是宣传部的一些做法和体会，希望大家批评指正。

通过这次办公室业务员系统工作培训，我们也看到了与其他单位的差距和不足，我们将虚心学习各方先进经验，不断提高工作水平。

谢谢大家!
工作经验交流讲话稿篇6
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好!
今天有机会在这里和大家交流教育教学工作，感到非常荣幸。

带着一个学习、交流的心愿和大家一起来谈谈我校教研管理的点点滴滴，今天我发言的主题是《强化管理·提质减负》，副标题是《创新促发展用心办教育》。

教育教学质量是一个学校的生命线，提高教育教学质量是学校所有工作的出发点和归宿。

要提高教学质量，必须注重过程性的科学管理，充分调动一线教师的积极性、主动性、创造性。

一、打造一支有思想、有爱心、善学习的教师队伍
提高教育教学质量，关键在教师。

教师是学校的第一生产力。

因此我们要必须有一支有思想、有爱心、善学习的教师队伍。

首先是有思想：肖川先生说过，“你真正的生命是你的思想，你的思想就是你的处境。

”我们只有勤于思考，探究，才能有所造诣。

所以我们必须主动积极的去思考、探索才能创新。

其次是有爱心：有一颗爱校、爱
师、爱生心，用爱心感化学生，用真心爱学校，用真诚待教师。

教育就是爱!有爱才有教育，爱是教育的灵魂。

第三是善学习：在新课程改革前提下，对我们教师的要求会越来越高，我们一刻不学习就会落后别人，落后队伍，对学生提供不了所需要的知识。

所以我校要求老师们首先要熟透课表、教材内容(本学期开展了三说活动，还邀请高校的老师对老师们做了关于三说方面的讲座)。

其次每学期、每假期都要读最少两本书，并记好笔记，写好读后感(上学期开展了师生读后感活动)。

同时我校始终注重师德学习，每周五的第五节课是学习时间，通过学习让老师们知道我们该做什么不该做什么，必须明白我们要培养什么样的人，为谁培养人。

二、完善教学管理，确保教学过程的有效性。

(一)重新修订了我校教育教学常规管理细则。

对教师的备课、上课、听课、作业布置与批改和考试评价等作了详细的要求，以保证教学过程在有序中追求有效。

(二)强化教学质量监控，形成有效运行机制。

我校教务处和教研组长联合每月进行一次教师的教案、作业布置与批改情况的检查，并且写出评价意见。

从中发现的问题及时反馈。

(三)确保教育教学质量均衡发展，要求每生及格率达到100%。

每生每学科的及格率达到100%是我校的一个校园课题。

我们每次考完试都给学生进行分析，并做好下一步的提升计划，按照计划做好工作。

三、落实过程，加强研究、构建高效课堂。

(一)狠抓教学常规
1、加强集体备课。

我校一直非常重视每学科的集体备课活动，要求每学科每学期至少开展一次集体备课活动，本学期尤其重视了语文和道法课的集体备课活动，因为语文和道法课是对我们民族语言学校来说目前最棘手的必须要最快的去适应的课程，所以我们通过集体备课活动来互相探讨，说出各自的讲法及有关知识，互相学习，共同提高。

2、抓上课。