《夜归鹿门歌》教案设计

夜归鹿门歌教案设计
教学目标
1.了解《夜归鹿门歌》的历史背景、艺术特色和艺术
表现手法。

2.能够理解该曲的歌词内容，分析其情感表达和艺术
特点，体会中华传统文化的魅力。

3.培养学生的音乐表演技巧，提升其音乐鉴赏能力。

4.激发学生的艺术创造能力，培养学生对中华传统文
化的爱好和认知。

教学内容及分析
内容
1.《夜归鹿门歌》的历史背景和艺术特色
2.《夜归鹿门歌》的歌词内容和情感表达
3.此曲艺术表现手法的分析和讲解
4.音乐表演技巧的练习和讲解
分析
《夜归鹿门歌》是中国传统音乐中的一首名曲，被誉为
“史上最动人的古琴曲”。

该曲是魏晋时期名士嵇康《广陵散》的其中一首，由清代琴师吴景略重弹而成，是中国古琴乐曲中的经典之作。

该曲的音乐特点是蕴涵情感，表现优美。

其曲调自然流畅，音符高低跌宕起伏，体现了中国古乐的独特韵味。

歌词则描绘了一位游子归家的心路历程，蕴含着深刻的人生哲理和情感体验。

教师应以此为基础，逐步分析和讲解《夜归鹿门歌》的历史背景、艺术特色和艺术表现手法，通过引导学生回归诗歌本身，理解和感受其深刻的情感内涵和文化底蕴。

教学步骤
步骤一：背景介绍
教师向学生简要介绍《夜归鹿门歌》的历史背景和艺术特色。

步骤二：情感表达
教师引导学生分析《夜归鹿门歌》歌词的情感表达，学生可以就以下问题思考探讨：
1.此曲表达了什么情感？
2.歌词中哪些词汇、句子和形象给你留下了印象？
3.你对此曲的情感内涵有什么感受和理解？
步骤三：艺术表现手法
教师引导学生分析《夜归鹿门歌》艺术表现手法的特点和目的，学生可以就以下问题进行探讨：
1.此曲的曲调特点是什么？
2.曲中的音符和节奏变化如何体现出歌词所描绘的情
感？
3.从曲调、音符等方面分析传达出来的情感。

步骤四：音乐表演技巧
教师向学生讲解和展示《夜归鹿门歌》的演奏技巧和表演技巧，鼓励学生自己动手尝试该曲。

步骤五：探究和创作
教师鼓励学生深入了解和探究《夜归鹿门歌》所蕴涵的中华传统文化，鼓励学生通过自己的感性体验和理性思考，创作出自己的艺术作品，将中华传统文化与个人表达相结合。

教学评价与展望
学生通过本课的学习，可以深入了解《夜归鹿门歌》的历史背景、艺术特色和艺术表现手法，理解并体验其情感内涵和文化底蕴，培养其对中华传统文化的热爱和认知。

同时，学生通过练习和表演该曲，能够提升自己的音乐鉴赏能力和表演技巧，激发其艺术创造能力。

总体上，这一教学设计能够有效地促进学生的身心发展和素质提升。