美好的校园时光作文5篇
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美好的校园时光作文5篇
美好的校园时光作文1
时光,在眨眼的瞬间悄悄的溜走。
岁月正如一支离弦的箭,还未摸清它的去向,却早在一刹那间消失在了你的眼帘。
下个学期面临的就是毕业,这意味着我将离开与我相恋依旧的母校,去踏入一个新的校门。
心中的留恋,使我更珍惜在小学的一分一秒,因为我不想离开……
第一次,走进校门和同学打个招呼;第一次拥有了这么多可爱的朋友;第一次得到了老师与同学的鼓励和肯定……就是他们使我不断的进步,不断的成长。
在小学的时光里,有欢乐、有哭泣、有悲伤、有感动,经历了这么多的风雨,但是我相信最后一定会是最美丽的彩虹。
记得,那一次,我第一次失败了,眼眶中还闪烁着失望的泪光,是谁陪伴在我的身边,鼓励我、安慰我?是和我无所不谈、和睦相处的同学还有和蔼可亲的老师,他们给我的动力使我一次次的克服自我,就像温和的阳光哺育着花朵;那一次,我成功了,欢呼声回荡在整个教室,一个又一个热情的拥抱温暖着我的心,一句又一句真诚的祝福久久的不能离我远去……
让我为此留下最后一次眼泪,接下来我就要用微笑去面对生活,因为我想在这里留下最美好的回忆,而不是伤心和痛苦。
我将更加坚强,用陪伴我六年的校训,用六年来同学和老师给予我的教诲,用……
在我记忆中最美丽的地方——校园,相信它已留下了我的脚印,是你伴我一路成长,我会跟你约定在毕业的时候我留下的是甜美的微笑和优异的成绩,过去的回忆我会将它埋在心的成为我人生的一段最美的'故事,因为我不想再让一丝不舍之情使我牵肠挂肚,我要成为一个活泼可爱的女生。
美好的校园时光作文2
时光飞逝,一转眼我以六年级了我即将结束小学的生活了,也即将与**夕相处的母校说再见了。
在这里有我们的欢笑也有泪水,在我们的校园里有着我们丰富多彩的生活,就是这种生活使我们的校园充满了欢声笑语,也是我的童年更加多彩。
步入校门右侧,是宽阔的篮球场,看一群同学正在激烈的打着篮球,只见篮球在他们之间你来我往的传递着,只听一片的叫好声,原来是球进了。
篮球场后面坐落着一栋高五层的崭新的教学楼,***教学楼在深蓝的天空下略显羞涩,特别是到了下午晚霞落到它的身上就像为她披**一层薄纱。
一张张乒乓球桌整齐的摆放在篮球场的一旁,在乒乓球桌前的`同学们专心致志的盯着乒乓球你来我往打得异常激烈。
打羽毛球的更是精神十足,只见那球一会儿落在这边,一会儿又落在那边。
同学们***在这运动游戏中越来越更加深厚。
跟着我上楼瞧瞧,还没到二楼就听到阵阵悦耳的声音,原来那是竖笛班的同学在一心一意的吹奏竖笛呢。
继续往上走只见在五楼下棋的同学们都聚精会神地思考着,教室里听不到一丝说话的声音,整个世界仿佛都静止不动了,突然一个同学哈哈大笑起来说:“我赢啦。
”老师小声的提醒着他:“请安静,不要打扰其他同学。
”那个同学不好意思地低下了头。
夕阳西下,整个校园沐浴在余辉的彩霞中,同学们三三两两的在学校的校园里散步玩耍。
晚风徐徐的送来了田间的小麦的清香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。
我们的校园的生活是多么的丰富多彩啊,让我们珍惜这美好的时光吧。
美好的校园时光作文3
我在上初中时,就对四高常怀憧憬之情,那时,四高给我的印象是庄重而不失灵动,严肃又有包容,几乎契合了我对高中校园生活的所有想象。
四高的校园,花坛中的芳香馥郁,树林中的鸟语呢喃,时而晨雾缭绕,时而微风拂面,一描一画间,尽是诗情画意。
偶尔,林下会有少女徜徉于文字之间,操场上会有肆意的少年在奔跑。
除此之外,四高吸引我的,还有那几十年来积淀下来的厚厚的文化底蕴。
孔子、许慎眺望着文化的远方,将军楼上依稀还有将军撑起国家脊梁的身影,许南阁祠清幽而又典雅,厚重而又宁静。
时光常易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
初入四高时,它满园叠翠,而今,园内树木已是又绿一年,满校鹅黄嫩绿。
从孔子广场走过,我不禁莞尔,那海棠树上的青涩果子,赚取了我们大把的眼泪。
尽管学校三令五申不许我们摘海棠果,但仍会有人悄悄摘下一两个。
青涩的果子,映出了谁的笑容,又映出了多少流年?
*时,我们同学都戏称:四高的学生一跑步,天就亮了。
伴随着晨光,我们从高一跑到高二,我们背书的声音和喊**的声音,围着孔子的塑像,一圈又一圈、一遍又一遍,那是青春有力而又强健的步伐。
当我们初学心意*拳与太极拳时,内心里是别扭而又不情愿的,可静下心来,慢慢学过后,才明白其中的深意——行云流水的拳法,温润而又不失力量,和晨光与草木的馨香一起,描摹出斑斓的色彩。
白天与黑夜,日光与灯光在四高交相辉映。
光影重重,映着学子眼中的希望之光,成为一幅明亮的油画——这美丽的画面、这美丽的光影,无论过去多少年,都会是我们心壁上最美的画面。
一年后,我们就要离开这里,也许,再回首时,已是泪满面、鬓如霜。
海明威说过:“如果你够幸运,在年轻时云过巴黎,那么巴黎会永远跟着你,因为巴黎是一席流动的盛宴。
”四高校园的美好时光,我将永记心中。
美好的校园时光作文4
风,来了。
打在脸上,莫名的辛酸与苦涩。
因为它带走了时光,却没带回来。
——题记
时光是什么?是一场时针追逐分针,分针再追逐秒针的比赛?还是一场毫无意义的赛跑?
我相信,乌龟、兔子、梅花鹿,像时针、分针、秒针顺着同一个方向进行着无终点的征程,但我们夹杂在时光的洪流中磕磕绊绊,留下了什么吗?——时光无痕!
曾经,我们携手共进三年,却因为一张试卷说散就散,但我们之间的情如那藕的丝,永不分开!
回到母校的操场,抬头仰望那儿的天,但看起来少了份色彩,已不蓝不鲜艳,只因我们离开。
回到音乐教师,熟悉的旋律,熟悉的场景,却少了我们!但我们的心依然感受到了曾经稚气的声音在这儿回荡,因为我心依然。
回到食堂,一切还是那么熟悉!桌子椅子,菜还是那么难吃,曾经我们班的桌子上的人也换了一批,但并不陌生,我还是从他们身上看到我们当年的影子,因为我怀念他们!也怀念时光!
重回母校,一切都没有变!但改变的,却是我们!也许,我们都信誓旦旦的说过:“我们主宰了世界!”但却不知主宰我们的是时间!
时光老人是无私的,有是自私的!
无私的是他给了我们一样的童年,一样的时光:自私的是,他一个人可以享受永恒!
其实,可以说,时光见证了我们六年来的每一刻!偷偷地垃圾塞进同学的抽屉,时光它看见了,但它不说!考试悄悄地对答案,它也看见了,他不说!在同桌的抽屉里搞破坏,它还是看见了,它也不说!因为,这是我们的秘密!但,时光虽然见证了我们的六年,虽然守住了许许多多的秘密!但它还是守不住钟面上的秒针、分针、时针!时光,终究离开!
都说,这次的分别是为了下次更好地相见!但,我们与时光真能再见吗?时光真能回来吗?虽然不能,但我仍抱有一丝丝幻想,希望在梦中,与它相见!时光无痕,却又是不灭的永恒,无痕与世间,永恒于心间!虽然我知道,
我与时光是后会无期,但还是容我在这发出内心的感慨:时光,再见!后会有期!
美好的校园时光作文5
今天在同学QQ空间里看到转载的几张照片,看着这几张照片我好奇地想要看看大家现在都过得怎么样了。
那个QQ号的使用者,也许曾经熟悉,也许曾经从未理睬对话,也许曾经无话不谈,也许曾一起讲着对未来的憧憬,也许从不出现在对方的世界里。
曾经熟悉的人陌生着,曾经陌生的人依然陌生着。
意外地在别人空间里找到了我们高一三班的集体合影,那是在县体育馆拍的。
照片上很多人我都记得,只是一时想不出他们的名字。
在他们之中隐藏的还有我自己,那时的我与现在的我样貌差别实在太大,以致于自己花了几分钟,才找到那时的自己
看着照片,沿着光阴的痕迹,回访那场埋葬的回忆,我,我们,我们的高一三班。
清晨天刚刚亮,岚烟升腾,香味弥漫我的一天从一碗米线开始。
雾气慢慢散去,擦去嘴角那红得发亮的辣椒油,我就该进入学校课堂早读了。
河边桥对岸,银白色漆刷的铁门,托着四个尖角的古亭式房檐。
校门上方写着江城第一中学,几个闪光的大字。
看院外还写着校训,为**之崛起而读书,这便是我人生最后一学期读书的学校。
江城一中,江城县最出名的一所中学,汇集江城各地出类拔萃的学生。
随着琅琅的书声,在小城响起,熙熙攘攘的人群在大街小巷忙活起来,卖菜的农村人,上班族,家庭主妇。
上午九点小城很静,静得可以从几百米外,听到学校广播的声音。
眼保健操和一二三四,二二三四的广播体操,还有星期一的升旗仪式**的声音。
只要无雨,只要不放假这个声音就不会停止。
就算放假,还是可以听到叮铃铃的声响。
绿茵路的草坪,滨河路的凉亭与座椅,广场的新华书店,都是我高中的绝佳去处。
喜欢静静地坐在披红挂白地棕树下,耷拉着脑袋看书。
喜欢在凉亭花团锦簇里,看蓝色天空发呆,躺着舒服睡上一觉。
喜欢星期五的下午刚放学,就飞奔跑去新华书店看上几个小时的书,然后拖着疲惫的身子,背着沉重书包,慢慢去几百米外的店里,买上几块钱一笼的小笼包。
坐在店里,听着音乐,葱香肉香的小笼包,蘸酸辣的蘸水,这也是一种奢侈的享受。
星期五的晚上,高三放月假,我还要在学校上课。
打开教室明亮的灯光,未回家的同学陆陆续续到教室看书,又一个一个离开,我则会不停地在本子上写写划划一整晚。
叮铃铃的下课铃响,已是夜里十一点整。
高三女生宿舍空空荡荡,只有那电话响个不停。
整个一楼,只有我一个人,108大姐姐们回家了,听说108以前闹鬼,开着灯,老师敲门,我被迫关上灯。
黑黑漆漆的夜里,黑漆漆的影子,窗外一声猫叫我吓得用被子捂住头,大口喘着粗气,夜变得凝重深沉。
不知是在第几次翻身,第几次恐惧中睡着,漫长的夜悄悄过去,天亮了。
中午十一点伴,四节课后我就可以回家玩吃妈妈做的饭了。
沿着河边一路小跑,跨上小桥,走到水库,聆听风的声音,看湖光山色,一阵小憩。
气喘吁吁地从书包拿出矿泉水,咕咚咕咚喝上几口,就要继续赶路,野花烂漫,小狗汪汪,爬过那个山坡,穿过茂密葱茏地翠竹林,家近在咫尺,几步到了。
甄子饭,酸菜炒肉,似是在学校从来没有吃过这么饱,这一顿能顶学校食堂几顿饭。
吃过饭,到山里与家人一起洼地除草。
一层层碧波在台地荡漾,背着背篓,唱着山歌的采茶女随处可见,云朵静止不动,好像听到远方亲人的呼唤。
斜阳落在半山腰,山上的人不约而同,从覆满杂草的田埂上回家做饭。
乡村进行曲里,厨房哼唱,小村炊烟袅袅,落日夕阳里,我该返校了。
同桌的姑娘打闹着,前面的男孩还幻想着明天打篮球的精彩,老师们在为高考打着算盘,同学们为分班做着准备,班长还在维持着班级秩序,我即将离开。
夜幕降临,小镇的夜来了,美丽的喷泉,灯火辉煌。
来来往往的人群,跳舞的老人,手牵手的情侣,洋溢着笑脸的一家三口,三五人的烧烤聚会。
高中的第一堂课,英语老师不经自我介绍喊出我的名字。
物理第一次考试,我和某同学班里唯一两人及格的两个人。
语文期中考试我第一,化学课上我唯一没有被扣学分。
第一次不及格的英语87,化学56。
第N次数学不及格,第N次听别人说年级组长表扬我。
第一次因为班服事件,学习委员在班会上唱着歌曲流泪,我也第一次跟着落泪。
最后一次离校,最后一次做英语课**,最后一次与同学在校聚会。
第一次听班**说一个也不能少,第一次永远没有假期的放假,第一次与学校说再见。
这一次再见是永远,或许会再见,或许再也见不着。
最后的校园时光,最后,最后……永远记得你,记得你们。
记得108温柔的傣家高三姐姐,记得戴着眼镜永远微笑的班**,记得把自己书递给我的班长,记得同桌的姑娘,邻桌的小伙,记得你,你们,那些有你们的回忆……
美好的校园时光作文5篇扩展阅读
美好的校园时光作文5篇(扩展1)
——校园的美好时光作文10篇
校园的美好时光作文1
10月初,英国进入了秋季。
卡迪夫的秋天,阳光灿烂。
上课2周了,感触颇多。
*同学聚会聊天时谈的也多是教学环境与在*时的不同。
这里的教学楼从外观上看,也许没有**大学的气势磅礴,但他的人情化体现在点点滴滴。
我的上课地点在格拉摩根大学的主校园。
所有的教室铺了浅蓝色的地毯,椅子都是软软的,坐着很舒服。
每间教室都配备了可以上网的电脑和多**系统。
只要输入我们的学生号和密码,就可以随时使用了。
教室及走道里都有暖气,冬天的时候,暖意始终渗透在教学楼的每一个角落。
在校园的不同位置,分布着**小小的咖啡店,一杯咖啡加上一份诱人的甜品,在有阳光的下午可以和同学或朋友慵懒的坐着。
格拉摩根大学的图书馆是值得称道的。
上下两层包括了各种的功能。
在图书馆里除了有通常的复习功课的区域,借书的区域,多**区域,报纸阅读区域外,特别为我们学生准备了很多**的会议室,只要拿学生证就可以去预订会议室用于同学之间讨论功课或其他需要Group Discussion的场所。
如果你需要在学习区域写作业,为了方便取阅参考书又可以就近写作业,学校还准备了可以无限上网的笔记本电脑免费借给学生使用。
格拉摩根大学的借书系统也很方便,只要用学生证和参考书在红外线下扫描一下,就完成了借书手续。
我们的校园是英国不多的环抱式校园。
只有正门与侧门两个校门。
周围绿树环抱,大片的草地覆盖了大部分的校园。
我特别喜欢在周六的早晨在学校漫步,整个学校像个公园,安静;新鲜的空气,小鸟悦耳的叫声,美丽的绿化,给人特别轻松的感觉。
校园的美好时光作文2
时光飞逝,一转眼我以六年级了我即将结束小学的生活了,也即将与**夕相处的母校说再见了。
在这里有我们的欢笑也有泪水,在我们的校园里有着我们丰富多彩的生活,就是这种生活使我们的校园充满了欢声笑语,也是我的童年更加多彩。
步入校门右侧,是宽阔的篮球场,看一群同学正在激烈的打着篮球,只见篮球在他们之间你来我往的传递着,只听一片的叫好声,原来是球进了。
篮球场后面坐落着一栋高五层的崭新的教学楼,***教学楼在深蓝的天空下略显羞涩,特别是到了下午晚霞落到它的身上就像为她披**一层薄纱。
一张张乒乓球桌整齐的摆放在篮球场的一旁,在乒乓球桌前的同学们专心致志的盯着乒乓球你来我往打得异常激烈。
打羽毛球的更是精神十足,只见那球一会儿落在这边,一会儿又落在那边。
同学们***在这运动游戏中越来越更加深厚。
跟着我上楼瞧瞧,还没到二楼就听到阵阵悦耳的声音,原来那是竖笛班的同学在一心一意的吹奏竖笛呢。
继续往上走只见在五楼下棋的同学们都聚精会神地思考着,教室里听不到一丝说话的声音,整个世界仿佛都静止不动了,突然一个同学哈哈大笑起来说:“我赢啦。
”老师小声的提醒着他:“请安静,不要打扰其他同学。
”那个同学不好意思地低下了头。
夕阳西下,整个校园沐浴在余辉的彩霞中,同学们三三两两的在学校的校园里散步玩耍。
晚风徐徐的送来了田间的小麦的清香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。
我们的校园的生活是多么的丰富多彩啊,让我们珍惜这美好的时光吧。
校园的美好时光作文3
来到师达,美好的一切就开启了我初中的征程。
我慢慢欣赏着校园里的一切,慢慢享受着独有的美好。
校园里有很多银杏树,它那粗壮笔直的银灰色树身,高大挺拔,好像强壮的臂膀;它那美丽的叶子,鲜黄轻薄,形似一柄团扇。
秋风过,金黄的小扇子纷纷从树上飘下来,远远望去,仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树干飘下,翩翩起舞。
当黄叶铺满地时,大地母亲便敞开她宽阔的胸怀,像是在欢迎归来的孩子回到母亲的怀抱。
落下来的叶子逐渐铺成一片金色的地毯,光秃秃的树枝遮不住阳光,让太阳把温暖送给渐寒的大地,黄灿灿的叶子在阳光的映照下,发出了耀眼的光芒,原本潮湿寒冷的地面也变得温暖起来。
一阵风吹过,那光芒就在树叶间跳跃着欢快地跳跃着。
“秋风萧瑟,洪波涌起”这是曹操在碣石山上看到的沧海,银杏铺成的地毯在飒飒秋风中上下翻动,好似波浪,胜似沧海。
校园的雨也是入画的一景。
细密的雨点儿敲打着栩栩如生的两只石象,敲打着学思亭,敲打着操场上站成一排的鹅掌楸的枝干,敲打着红砖地,敲打着教学楼的台阶,散出一层薄薄的烟雾。
台阶上的雨欢悦地跳动着,像一个个小精灵清晰地映入眼帘。
潺潺秋雨,伴随金黄的落叶渗入了深深的泥土中,一种寒气从远到近、从头到脚升起,不禁让人打着激灵,周身倦怠也悄悄远离,让人格外清醒。
秋雨没有云雾舒卷的曼妙,没有清水芙蓉的清高,没有雨打芭蕉的幽雅,也没有和风拂柳的韵致,但在这蒙蒙秋雨中,可以期待未来的成功,期待收获的喜悦。
这个时候只要闭上眼睛静静地听,属于秋的一切就会点点滴滴地进入灵魂!
秋雨虽似叮咚的乐曲,但比这乐曲更动听的是教学楼里传出的阵阵读书声。
我们早已捧起书本,和着窗外的秋雨大声读着:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”孔圣人说:对于学习,了解怎么学习的人,不如喜爱学习的人;喜爱学习的人,又不如以学习为乐的人。
从布满雨滴的窗口看去,雨像断线的珠子一般密密地映在一张张图画前。
图画里的少年侧影挺直,神情专注地捧着书,正大声朗读着。
在淡淡墨香中传出的朗朗读书声,仿佛穿透画面,让人陶醉其中。
画面中,一位老师正掐着粉笔写着什么,同学们也用笔在书本上勾画着,仿佛给未来写满努力和奋斗。
偶尔可以发现一位少年用手托着腮,凝视窗外,他似乎看到了未来。
每一扇窗里的人都是充实的、愉快的
每一个缀满奋斗的清晨,每一个充溢欢笑的黄昏,一天天的时光在美好中度过,师达的画卷一页页展示着不同的容颜,伴着一个个风华的少年,迎着光,走向美好的明天。
校园的美好时光作文4
时间是最*凡最宝贵的。
钱买不到,地位留不住。
"时间是构成一个人生活的物质."每个人的生命都是有限的。
同样,忙碌的时间也是有限的。
转瞬即逝。
古往今来,很多人都后悔时间稍纵即逝,于是叹了口气说:“时光飞逝使人老去,日月如梭。
”的确,时间的速度真的很难估计,难以形容。
树死了,还有重新变绿的机会;花没了,还有再开的时候;燕子去了,有回来的时候;但是人的生命结束了,有限的时间用光了,就没有复活和得救的机会了。
就像“花儿再开,谁也不能再长大”。
时间只是一步一步走,一去不复返。
这告诉我们不要丢掉宝贵的光和阴虚,要珍惜时间,爱护生命,利用好每一分钟,不要浪费。
正如朱自清所说:“洗手的时候,日子从盆里过;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;当你沉默时,你通过你的眼睛。
我觉得时间过得很匆忙。
我一伸手,它就从我手的手旁边经过。
天黑的时候,我躺在床上,它从我身上跳过去,飞离了我的脚。
当我睁开眼睛和太阳说再见的时候,又是一天。
我掩面叹息,但新的一天的影子又开始在叹息中闪现。
”这段话说的是时间一直在流逝,要好好把握失去的瞬间。
我们应该珍惜时间。
我不只是相信成功人士说的话,我自己也深有体会。
我年轻的时候,因为不懂得珍惜时间,总是用各种论调来说服自己早上起来多睡一会儿,这让我每天上学迟到,不仅被老师批评,还让我失去了很多早读时间。
清晨是一个人记忆的最佳时间,也是一个人精神状态的最佳时间。
这次错过了,剩下的时间和早上看书时的30分钟没法比。
后来,我做了一个实验。
早上看书认真看书,真的比放学的时候好。
我只睡一会儿,早读不仅对我一生都有好处,还能让我养成早起早睡的好习惯。
只要我们学会利用和珍惜时间,虽然一小时珍惜一分钟有用,但是一分钟做不了什么,但是一小时珍惜一分钟,两小时珍惜两分钟,等等,珍惜的时间能做多少事情!
所以珍惜时间,珍惜时间,就是珍惜生命。
充分利用命运给我们的每一分每一秒。
不要做时间的**,做时间的主人。
那时候,就让这逝去的时光永远和你我在一起吧!
校园的美好时光作文5
我们匆匆告别,在考试结束之际,留下心中未解的题目与青春的回忆;我们蠢蠢欲动,在与碧桂园相守的日子落幕之时,又怀揣着心中的澎湃展翅前行。
感谢母校,让我成长的九年时间,别样精彩与温情。
依稀还记得,初来到碧桂园,还是懵懵懂懂的小孩儿,对身边的一切充满好奇,在教室的座位上显得十分渺小。
九年过去,若说长,它又像化学反应里的爆炸,一瞬间千变万化;但若说短,3285次的日出日落,也给我们留下了岁月的痕迹。
我一晃成为了一名****生,一位早已褪去了稚嫩的15岁青少年,正坐在电脑前,回忆我与碧桂园的点点滴滴。
说来也是很奇怪,明明在学校的时候,我们总是爱对学校挑三拣四,抱怨着不合意的食堂饭菜,暗下说着学校的规矩的严厉。
但一旦毕业了,再去想那个红砖白瓦的教学楼,在心里却又是那么美好。
那些被我们挑剔过的,抱怨过的,一下子冲上记忆,温暖得让人心疼。
现在说起对碧桂园的印象,不只有夏季花坛栀子花的清香弥漫,不只有面对老师来宾的热情问好,也不只有各种比赛的精彩飞扬,最美的还是那些陪伴在我们身边的人。
老师始终是我们的领路人,像父母一样为我们操心,像园丁一样无私的灌溉我们。
在我的成长中,每一位老师都曾为我们敲过警钟,为我们指导方向。
他们是最温柔的,次次在困难中解救出我们;他们又是最严厉的,在我们懈怠时拉我们走上正路。
老师让我们看到了更广更高的世界,听到了最内心的追求与梦想,对老师的感谢,怎是一句“谢谢”可以道尽的?
在这里,有一起拼搏玩闹的同学们。
我们是一起结伴飞行的海燕,从稚嫩到成熟,我们相伴着走过,翻过波涛汹涌的海浪,感受过最大的波澜和最猛的暴风雨,但是我们在一起就“像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫”。
有彼此的陪伴,我们学会了与人相处,学会了陪伴。
我们曾一起。