《约分》PPT教学课件

探究新知
你发现了什么？
①2340=
24÷3 30÷3
=
8 10
=
8÷2 10÷2
=
4 5
不能约分了。
②
24 30
=
24÷2 30÷2
=
12 15
=
12÷3 15÷3
=
4 5
③2340=
24÷6 30÷6
=45
像这样，分子和分母只有公因 数1的分数叫做最简分数。
探究新知
你喜欢用哪种方法？
①2340=
4
16
4
5
11
5
48
54
16Biblioteka 33121
3
27
3
课堂练习
填空题。 (1)分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0 除外)，分数的大小(不变 )，这就是分数的基 本性质。 (2)分子与分母只有公因数( 1 )，这样的分数 就叫最简分数。
课堂练习 判断：最简分数的分子和分母没有公因数。( × )
最简分数的分子和分 母是互质数，它们有
人教版 数学 五年级 下册
4 分数的意义和性质
约分
情境导入 看谁能在1分钟之内涂出这个正方形的17050 。
这符合要求吗？ 说说你把的1理7050由化。成了分子分母比较小而分数170大50＝小34
不变的分数，叫做约分。
分数基本性质
探究新知
约分
把
24 30
化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。
试着进行约分，并和大家 说一说你是怎么做的。
探究新知 观察：它们有什么共同的地方？有什么不同的地方？
①2340
=
24÷2 30÷2
=
12 15
②2340=
24÷3 30÷3
=
8 10
③
24 30
=
24÷2 30÷2
=
12 15
=
12÷3 15÷3
=
4 5
④2340=
24÷6 30÷6
=45
把还能继续约 分的继续约分。
24÷3 30÷3
=
180=
8÷2 10÷2
=
4 5
②
24 30
=
24÷2 30÷2
=
12 15
=
12÷3 15÷3
=
4 5
有没有更简 便的方法？
③2340=
24÷6 30÷6
=45
探究新知
4
12 3204＝
4 5
15
或者
4 3204＝
4 5
5
5
约分时，通常要 化成最简分数。
探究新知
练一练
下面哪些分数是最简分数？把不是最简分数的 化成最简分数。
公因数1。
课堂练习 把2342化成最简分数。
24 32
=
24÷8 32÷8
=
3 4
约分时，我们一般要将分数的分子 和分母同时除以它们的最大公因数， 将分数化成最简分数。
课堂练习
把上下两行相等的两个分数用线连起来。
10
5
2 12 3
15
7
11 18 9
15
3
1
2 10
21
4
3
3 55
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 约分
把一个分数化成和它相等， 但分子分母都比较小的分 数，叫做约分。
约分时，通常要约成最简分数。