大班社会教案认识地球教案及教学反思

大班社会教案：认识地球教案及教学反思
教学目标
1.了解地球的基本概念和日常表现；
2.学会使用简单的工具绘制地球；
3.通过实验和思考，感受地球的变化。

教学准备
•地球仪、地球模型、地球图片等教具；
•纸张、彩笔、颜料等绘画工具；
•实验器材，如灯泡、温度计、石头等。

教学过程
第一部分：了解地球的基本概念和日常表现
1.引入题目：“今天我们要学习地球了解地球有什么
好处呢？”引导孩子们发表自己的看法和猜想；
2.给孩子们展示地球仪、地球模型、地球图片等教具，帮助孩子们认识地球的形状、大小和位置。

与孩子们讨论
地球的特点，例如地球上有什么、为什么有黑夜和白天等；
3.利用互动的方式，再次确认理解情况，以张贴海报
和问答的方式，带领孩子们再次了解地球，并学习地球的
日常表现。

–孩子们可以从自己对这个星球的认知出发，勾画出自己认为典型的“地球照片”，比如草原、森林、山脉、海洋等等；
–在展示的过程中可以进一步让孩子们发挥想象，在与老师的交流中学习地球的特殊形态和美丽景色。

第二部分：学会使用简单的工具绘制地球
1.给每个孩子分发纸张、彩笔、颜料等绘画工具，让
孩子们自由绘制地球。

引导孩子们通过儿童视角来观察地
球，从中获取灵感，寻找自己喜欢的地形。

2.在绘画过程中，可以进行适当的指导和启示，让孩
子们更好地理解地球的特点和分类，并帮助孩子们学会利
用简单的工具画出自己喜欢的地球模型。

第三部分：通过实验和思考，感受地球的变化
1.模拟地球上的温室效应，帮助孩子们直观了解气温
对地球的影响。

–教师可以向孩子们展示一个玻璃盖子内装有植物的实验箱，随着时间的推移，孩子们可以让自己的
植物在不断变化的温度和环境下成长；
–安排一些“小实验”——比如在相同的环境下，将一些漂浮物放到两个不同的桶里实验水流的变化等
等。

2.展示和讨论这些实验结果，引导孩子们思考自己在
生活中应该如何减少对地球环境的污染和破坏，积极与家
人朋友宣传环境保护和可持续发展理念。

教学反思
地球是我们生活的家园，关注地球环境保护是眼下以及未
来的重要一环。

这节课启发孩子们探索地球、感受地球变化，并通过实验和思考了解自己对地球环境的影响。

在教学过程中，教师利用多样化的教具和互动环节，注重引导孩子从儿童视角看待这个伟大的星球，希望孩子们能通过认识地球，学会了解环境、爱护地球，提高孩子们的生态意识，启迪孩子们把自己当做地球守护者的意识。