四川省自贡市富顺第二中学校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

七年级上册生物期末试题
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、选择题（每题2分，共60分）
1. 俗话说“民以食为天”。

这里体现的生物特征是（）
A.生物的生活需要营养
B.生物都有遗传和变异的特性
C.生物能排出身体内产生的废物
D.生物能生长和繁殖
2. 下列生物中，没有细胞结构的是（）
A.香菇
B.猫
C.曲霉
D.艾滋病病毒
3. 在“调查公园的生物”活动中，甲、乙、丙、丁四位同学的做法正确的是（）
A.甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录
B.乙发现几株从未见过的小花，便将它们拔起，准备带回学校去问老师
C.丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了
D.丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来
4. 下列属于生物影响环境的实例是（）
A.变色龙随环境变化能改变体色
B.生长在荒漠中的骆驼刺根系发达
C.蚯蚓的活动使土壤变得疏松
D.竹节虫的形态、体色与树枝非常相似
5. 生物圈是所有生物的家，它的范围包括（）
A.大气圈、水圈、岩石圈
B.大气圈的底部、水圈、岩石圈
C.大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈表面
D.大气圈的底部、整个水圈、岩石圈的表面
6. 具有涵外水源、保持水土、防风固沙、净化空气的作用，有“地球之肺”之称的生态系统是（）
A.农田生态系统
B.淡水生态系统
C.湿地生态系统
D.森林生态系统
7. 下列我们餐桌上常吃到的食物中，都属于生态系统中生产者的是（）
A.小麦和白菜
B.蘑菇和西红柿
C.香菇和鸡肉
D.茄子和鱼
8. 钓鱼岛上植被繁茂、海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集构成了海岛生态系统，下列有关说法不正确的是（）
A.钓鱼岛生态系统由生产者、消费者、分解者组成
B.海岛生态系统中物质和能量是沿食物链和食物网流动的
C.钓鱼岛只是地球上的一个小生态系统，地球上最大的生态系统是生物圈
D.如果钓鱼岛海域受到日本核泄漏污染，在藻类→虾→鱼→鸟→蛇这条食物链中，蛇体内积累的污染物最多
9. 下列是菜豆种子萌发的不同阶段，正确的顺序是（）
①胚根生长，突破种皮，发育成根②种子吸水膨胀，种皮变软③胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
④子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽
A.①②③④
B.②④①③
C.②③①④
D.④③②①
试卷第1页，总6页
10. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。

如图为植物细胞结构模式图，据图判断，正确的是
（）
A.①具有保护和支持细胞的作用
B.在光学显微镜下，不易看清的结构是①
C.切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于③
D.动、植物细胞都有①②③⑤
11. 将人血的永久涂片放在显微镜下观察，显微镜和观察到的视野如图。

下列有关说法正确的
是（）
A.将图中10移到视野中央，应将涂片向右上方移动
B.要使观察到的物像更加清晰，应调节图中的结构1
C.要使观察到的细胞数目更少，可以转动图中的结构4
D.要使观察到的物像更亮，应调节图中的结构2
12. 谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。

若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林
中，捕食黄雀并栖息于林中，下列叙述错误的是（）
A.鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量
B.鹰的迁入丰富了该生态系统的生物种类的多样性
C.鹰迁入后形成的新食物链为蝉→螳螂→黄雀→鹰
D.鹰的迁入增强了该生态系统的自动调节能力
13. 下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（）
选项名称操作目的
A 观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维防止草履虫运动过快
B 观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的正常形态
C 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞用碘液染色便于观察到细胞核
D 观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮便于观察到更多的气孔
A.A
B.B
C.C
D.D
14. 猕猴是重要的保护动物之一。

构成一只猕猴的结构层次由微观到宏观的正确顺序（）
A.细胞→器官→组织→猕猴
B.细胞→组织→系统→器官→猕猴
C.细胞→组织→器官→猕猴
D.细胞→组织→器官→系统→猕猴
15. 下列生产措施中，与利用光合作用原理提高农作物产量有关的做法是（）
A.中耕松土
B.阴天移栽幼苗
C.合理密植
D.增大昼夜温差
16. 下列各项中，属于器官的是（）
A.受精卵
B.血液
C.神经细胞
D.大脑
试卷第2页，总6页
17. 植物社团的同学调查了校园的植物类群，有关说法不正确的是（）
A.校园中的肾蕨、卷柏等蕨类植物利用孢子繁殖
B.校园中种植的苏铁、水杉、竹、菊都是种子植物
C.阴处葫芦藓植株矮小，没有输导组织、真正的根
D.池水变绿的原因之一是大量衣藻的叶片漂浮在水中
18. 碘液是生物实验常用试剂，下列没有用到碘液的实验是（）
A.观察人的口腔上皮细胞
B.观察玉米种子结构
C.探究绿叶在光下制造有机物
D.验证种子萌发消耗氧气
19. 下列食物中属于根的是（）
A.马铃薯
B.花生
C.萝卜
D.莲藕
20. 下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（）
A.人和被子植物体内储存营养的结构都属于营养组织
B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统
C.人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官
D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织
21. 日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）
A.农田排涝——促进根部的呼吸作用
B.冷藏蔬果——抑制蔬果的呼吸作用
C.田间松土——抑制农作物的呼吸作用
D.晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用
22. 下列有关植株生长的叙述，正确的是（）
A.植物生长需要量最多的是含氮、含磷、含硼的无机盐
B.叶芽的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽
C.小小的幼苗长成健壮的植株只是通过细胞分裂使细胞数量增多实现的
D.根的生长主要依靠根尖成熟区和伸长区的活动
23. 如图是人体细胞形成的示意图，下列相关说法正确的是（）
A.过程a的变化是细胞在生长
B.过程b表示细胞的分化过程
C.过程c表示细胞在进行分裂
D.过程c代表细胞已经发育到器官层次
24. 与蒸腾作用有关的叙述错误的是（）
A.气孔的张开和闭合受保卫细胞控制
B.植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于蒸腾作用
C.阔叶树在秋天落叶的最主要原因是减少对水分和无机盐的吸收
D.蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水量，从而促进了生物圈的水循环
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25. 黄瓜植株上多半花不会结果，对这种现象的合理解释是（）
A.因为植株的营养供给不足，所以只有少数花结果
B.有些花被叶片遮挡见不到阳光，所以不能结果
C.多半花是雄花不能结果，只有雌花才能结果
D.不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉
26. 下列物质中属于无机物的是（）
①水②淀粉③无机盐④纤维素⑤蛋白质⑥DNA ⑦二氧化碳
A.②③④⑤⑥
B.①③⑦
C.②④⑤⑥
D.②④⑤⑦
27. 如下图是桃子的部分结构示意图，下列表述错误的是（）
A.桃子的可食用部分a是由子房壁发育成的
B.b是果实，是由桃花雌蕊的子房发育而来
C.桃子的形成需要经过传粉和受精两个过程
D.银杏的“白果”是种子，外面没有a包被
28. 下面的Ⅰ和Ⅱ表示植物生理活动，①②③④是活动相关场所、物质及能量，下列叙述错误的是（）
A.植物活动Ⅰ在白天进行，活动Ⅱ在夜间进行
B.①是绿色植物特有的，②是动植物细胞都有的
C.物质③养育了生物圈中的其他生物
D.活动Ⅱ的实质是分解③获取④，维持生命活动
29. 右图是绿色植物光合作用示意图。

下列说法错误的是（）
A.图中A所示的物质是二氧化碳
B.绿色植物进行光合作用的部位是叶绿体
C.进行光合作用消耗的能量来自蒸腾作用
D.光合作用合成的有机物通过筛管运输到植物体的各处
30. 下列关于我国植被资源状况的叙述错误的是（）
A.为了保护环境，我国政府颁布了退耕还林的条例
B.为了绿化荒山荒漠，我国开展全民义务植树活动
C.我国植被保护面临的形势十分严峻，得到了国家的高度重视
D.土地荒漠化对我国农业生产和人类生活构成的影响不大
试卷第4页，总6页
二、填空题（每空2分，共20分）
31. 在一般情况下，生态系统中生物的________和所占________是相对稳定的。

但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。

32. 染色体是由________和________两种物质组成的。

33. 植物体通过导管运输水分和无机盐；通过________运输有机物，从而使植物体得到所需要的营养物质，使其能够正常的生长和发育。

34. 放大倍数越大，视野范围越________，视野中的细胞数目越少，视野亮度越________，物像越大。

35. 绿色植物养育了生物圈中的其他生物，光合作用制造有机物的同时还释放________，维持了生物圈中的碳—氧平衡。

36. 制作人口腔上皮细胞时在载玻片中央滴一滴________，制作洋葱鳞片叶装片时在载玻片的中央滴一滴________。

三、图形题（每空1分，共6分）
37.(6分) 下图是我省某国家森林公园生态系统中的食物网简图，请据图回答有关问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是
________________________________。

（2）该食物网中有________条食物链组成。

（3）写出其中最长的一条食物链：_____________________。

（4）鹰和蛇之间是________关系。

（5）如果因某种原因，鹰的数量大量减少，那么短时间内蛇
的数量将会________（选填“增加”或“减少”）。

（6）松毛虫泛滥会危害到赤松，若大量使用在生物体内难以
分解、无法排出的农药，则体内农药含量最多的生物是
________。

四、实验题（每空1分，共6分）
38. (6分) 某学校七年级学生小伟，对生物学极其感兴趣，并且经常喜欢自己动手设计一些实验来验证课本中的知识点，学习完植物的呼吸作用后他设计了以下实验来验证植物的呼吸作用
（实验装置如图）请回答：
（1）实验时小伟同学把整个装置放置在黑暗处，其目的是_____________________________。

（2）把该实验装置放置在黑暗处一昼夜后，挤压塑料袋发现烧杯内的石灰水变混浑浊，这证明了植物的呼吸作用产生了 ________________。

这时取一片植物的叶片经过脱色处理后滴加碘液，叶片将________。

（3）如果将此实验装置放在光下，实验现象不明显，原因是植物的________作用吸收了呼吸作用产生的________。

（4）呼吸作用的实质是________________________________。

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试卷第6页，总6页
五、综合题（每空1分，共8分）
39. (8分) 如图是被子植物花的结构模式图和种子结构示意图．请回答：
（1）图甲是花的结构模式图，其中精子与卵细胞结合的部位是在________________内，[ ]________________将来发育成果实，________________将来发育成种子。

（2）图乙表示菜豆种子的结构，在观察菜豆种子的结构时，取一粒浸软的种子，剥去种子最外面的________________，剩下的部分叫做________________，用放大镜仔细观察种子各结构的特点。

（3）图乙中，贮存营养物质的结构是[ ]________________。

和菜豆种子相比，玉米种子贮存营养物质的结构是________，该结构能被碘液染成蓝色，说明其中含有的主要物质是____________。

七年级上生物期末答案
选择题
ADDCC DAABB
CCDDC DDDCC
CBACC BBACD
图形题
31.数量比例
32.蛋白质 DNA
33.筛管
34.小暗
35.氧气
36.生理盐水清水
37.（1）分解者和分生物部分
（2）6
（3）赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰
（4）捕食和竞争
（5）增加
（6）鹰
38.（1）防止绿色植物的光合作用影响实验结果（排除光合作用的干扰）（2）二氧化碳不变蓝
（3）光合二氧化碳
（4）分解有机物，释放能量
39.（1）胚珠 3子房胚珠
（2）种皮胚
（3）5子叶胚乳淀粉
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试卷第8页，总1页。