高三政治 辩证法 ppt
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（1）联系观点与孤立观点的对产。 （2）发展观点与静止观点的对立。 （3）全面观点与片面观点的对立。 （4）唯物辩证法与形而上学的根本分歧在于是否承认 矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。
5.本专题与经济常识、政治常识的联系。
（1）与经济常识的联系。 ①运用联系的观点，分析建设社会主义新农村是构建和谐社 会的重要组成部分，分析当前互联网扫黄专项斗争的社会意 义。 ②运用发展的观点，分析可持续发展战略的正确性，以及科 技创新、体制创新的重大意义。 ③运用对立统一的观点，分析建立人与自然和谐统一关系的 必要性。 ④运用两点论与重点论相统一的道理，分析我国当前的再就 业形势、网络发展的利与弊。 ⑤运用内外因关系，分析实现国民经济持续、快速、健康发 展，必须立足于扩大内需，同时也要全面提高对外开放水平。 ⑥运用量变与质变的关系原理，分析进行产业结构调整的必 要性。
普遍性（ห้องสมุดไป่ตู้遍联系）
联
(联系、发展、全面)
客观性 多样性 条件性 可变性
因果联系 整体与联系
关 于 世 界 状 态 问 题
辩 证 法
（ 两 种 斗是 否 不 争承 同 焦认 的 点矛 盾 观 ） 点 形 而 上 学
系 总 特 构 成 征 运 动
物质和运动
运动和静止
趋 势
矛 盾 （ 对 立 统 一 ）
普遍性
3、发展观的三要素——事物发展的原因、状态和趋势。 （1）矛盾是事物发展的动力和原因，事物的发展是 内外因共同起作用的结果，这要求我们要坚持内外 因相结合的观点。
（2）量变与质变是事物变化发展的两种状态。重点 把握量变引起质变的原理。 （3）事物的发展是前进性与曲折性的统一。
4、四点分歧——唯物辩证法和形而上学的对立。
特殊性
普 遍 性 与 特 殊 性 相 统 一 主 次 矛 盾 矛 盾 主 次 方 面 两 点 论 与 重 点 论 相 统 一
不平衡性
发
原因
内因和外因 量变和质变 前进性与曲折性的统一
展
状态 趋势
(孤立、静止、片面)
二:知识串讲
1.一个核心——对立统一规律。
(1)对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。 (2)矛盾分析法是认识事物的根本方法。 ①矛盾的普遍性和客观性原理要求坚持两分法，防止 片面性。 ②矛盾的特殊性原理要求具体问题具体分析，反对千 篇一律的工作方法。 ③矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理要求我们学 会科学的认识方法和工作方法，遵循共性与个性的统 一。 ④矛盾的不平衡性原理要求坚持两点论与重点论的统 一。
（1）上述材料体现了两分法、具体问题具体分析、两点论和重点论 的统一等矛盾分析的方法。 （2）①矛盾的普遍性原理，要求我们敢于承认矛盾、揭露矛盾，坚 持两分法，防止片面性。构建社会主义和谐社会的过程中，既要看到 经济社会发展取得的巨大成绩，又不能忽视存在的问题；既要在全社 会树立共同理想，坚持正确的价值取向，又应该允许个人有不同的具 体的价值选择。和而不同，才能促进社会的进步。 ②矛盾特殊性的原理要求我们，想问题、办事情必须坚持具体问题具 体分析。具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础和正确解决矛 盾的关键。反对不管时间、地点、条件变化的简单化做法。（构建社 会主义和谐社会必须坚持从我国的具体国情出发，反对照抄、照搬别 国的经验；必须注意区分和正确处理两类不同性质的矛盾，维护社会 稳定和人民团结。 ③主次矛盾和矛盾主次方面相互关系的原理，要求我们要坚持两点论 和重点论的统一，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和 主流。发展社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会过程中，必须 以共同富裕为目标，合理兼顾效率与公平。当前，应重点解决好地区 之间和部分社会成员收入差距过大的问题。
(2)与政治常识的联系。 ①运用整体与部分的关系，分析党的先进 性要通过党员的先锋模范作用来体现。 ②运用主次矛盾关系，理解必须把发展作 为党执政兴国的第一要务。 ③运用事物发展是前进性与曲折性相统一 的道理来认识祖国统一大业的历史进程。
23、材料一：中国源远流长的文化的核心是“和为贵”。与传统社 会相比，当下社会的“不同”多起来了，不同的价值观念、不同的 行为模式、不同的利益诉求等等。然而，和谐以共生共长，不同以 相辅相成。和而不同，正是现代社会发展进步的标志。 材料二：利益分配不公是危害社会和谐的最突出问题。在国际 上，拉美国家的现代化模式之所以受到质疑，就是因为GDP增长过程 中伴随着巨大的贫富落差，由此导致人际对立对抗、社会动荡动乱。 “拉美陷阱”是一面镜子，我们应以此为鉴。 材料三：中共十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的 重大命题。2004年中央经济工作会议提出，要整顿和规范收入分配 秩序，合理调整国民收入分配格局。这表明，党和国家在继续坚持 效率优先原则的同时，将切实采取有力措施解决地区之间和部分社 会成员收入差距过大的问题。 ⑴上述材料体现了哪些矛盾分析的方法?（5分） ⑵选用问题(1)中的某两种方法，结合上述材料，说明应如何正确认 识和处理构建社会主义和谐社会过程中存在的矛盾和问题。（12分）
2、两个总特征——普遍联系和变化发展。
（1）事物是普遍联系的。重点把联系含义、五个特 征及与之相关系三个原理（联系的普遍性与客观性 原理、因果联系和整体与部分的辩证关系）。 （2）事物是变化发展的。重点明确一个观点、把握 发展的实质。 （3）二者之间的联系。世界上的事物既是普遍联系 的，又是变化发展的，正是由于事物的普遍联系和 相互作用，才构成了事物的运动，引起了事物的变 化，推动了事物的发展
5.本专题与经济常识、政治常识的联系。
（1）与经济常识的联系。 ①运用联系的观点，分析建设社会主义新农村是构建和谐社 会的重要组成部分，分析当前互联网扫黄专项斗争的社会意 义。 ②运用发展的观点，分析可持续发展战略的正确性，以及科 技创新、体制创新的重大意义。 ③运用对立统一的观点，分析建立人与自然和谐统一关系的 必要性。 ④运用两点论与重点论相统一的道理，分析我国当前的再就 业形势、网络发展的利与弊。 ⑤运用内外因关系，分析实现国民经济持续、快速、健康发 展，必须立足于扩大内需，同时也要全面提高对外开放水平。 ⑥运用量变与质变的关系原理，分析进行产业结构调整的必 要性。
普遍性（ห้องสมุดไป่ตู้遍联系）
联
(联系、发展、全面)
客观性 多样性 条件性 可变性
因果联系 整体与联系
关 于 世 界 状 态 问 题
辩 证 法
（ 两 种 斗是 否 不 争承 同 焦认 的 点矛 盾 观 ） 点 形 而 上 学
系 总 特 构 成 征 运 动
物质和运动
运动和静止
趋 势
矛 盾 （ 对 立 统 一 ）
普遍性
3、发展观的三要素——事物发展的原因、状态和趋势。 （1）矛盾是事物发展的动力和原因，事物的发展是 内外因共同起作用的结果，这要求我们要坚持内外 因相结合的观点。
（2）量变与质变是事物变化发展的两种状态。重点 把握量变引起质变的原理。 （3）事物的发展是前进性与曲折性的统一。
4、四点分歧——唯物辩证法和形而上学的对立。
特殊性
普 遍 性 与 特 殊 性 相 统 一 主 次 矛 盾 矛 盾 主 次 方 面 两 点 论 与 重 点 论 相 统 一
不平衡性
发
原因
内因和外因 量变和质变 前进性与曲折性的统一
展
状态 趋势
(孤立、静止、片面)
二:知识串讲
1.一个核心——对立统一规律。
(1)对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。 (2)矛盾分析法是认识事物的根本方法。 ①矛盾的普遍性和客观性原理要求坚持两分法，防止 片面性。 ②矛盾的特殊性原理要求具体问题具体分析，反对千 篇一律的工作方法。 ③矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理要求我们学 会科学的认识方法和工作方法，遵循共性与个性的统 一。 ④矛盾的不平衡性原理要求坚持两点论与重点论的统 一。
（1）上述材料体现了两分法、具体问题具体分析、两点论和重点论 的统一等矛盾分析的方法。 （2）①矛盾的普遍性原理，要求我们敢于承认矛盾、揭露矛盾，坚 持两分法，防止片面性。构建社会主义和谐社会的过程中，既要看到 经济社会发展取得的巨大成绩，又不能忽视存在的问题；既要在全社 会树立共同理想，坚持正确的价值取向，又应该允许个人有不同的具 体的价值选择。和而不同，才能促进社会的进步。 ②矛盾特殊性的原理要求我们，想问题、办事情必须坚持具体问题具 体分析。具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础和正确解决矛 盾的关键。反对不管时间、地点、条件变化的简单化做法。（构建社 会主义和谐社会必须坚持从我国的具体国情出发，反对照抄、照搬别 国的经验；必须注意区分和正确处理两类不同性质的矛盾，维护社会 稳定和人民团结。 ③主次矛盾和矛盾主次方面相互关系的原理，要求我们要坚持两点论 和重点论的统一，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和 主流。发展社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会过程中，必须 以共同富裕为目标，合理兼顾效率与公平。当前，应重点解决好地区 之间和部分社会成员收入差距过大的问题。
(2)与政治常识的联系。 ①运用整体与部分的关系，分析党的先进 性要通过党员的先锋模范作用来体现。 ②运用主次矛盾关系，理解必须把发展作 为党执政兴国的第一要务。 ③运用事物发展是前进性与曲折性相统一 的道理来认识祖国统一大业的历史进程。
23、材料一：中国源远流长的文化的核心是“和为贵”。与传统社 会相比，当下社会的“不同”多起来了，不同的价值观念、不同的 行为模式、不同的利益诉求等等。然而，和谐以共生共长，不同以 相辅相成。和而不同，正是现代社会发展进步的标志。 材料二：利益分配不公是危害社会和谐的最突出问题。在国际 上，拉美国家的现代化模式之所以受到质疑，就是因为GDP增长过程 中伴随着巨大的贫富落差，由此导致人际对立对抗、社会动荡动乱。 “拉美陷阱”是一面镜子，我们应以此为鉴。 材料三：中共十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的 重大命题。2004年中央经济工作会议提出，要整顿和规范收入分配 秩序，合理调整国民收入分配格局。这表明，党和国家在继续坚持 效率优先原则的同时，将切实采取有力措施解决地区之间和部分社 会成员收入差距过大的问题。 ⑴上述材料体现了哪些矛盾分析的方法?（5分） ⑵选用问题(1)中的某两种方法，结合上述材料，说明应如何正确认 识和处理构建社会主义和谐社会过程中存在的矛盾和问题。（12分）
2、两个总特征——普遍联系和变化发展。
（1）事物是普遍联系的。重点把联系含义、五个特 征及与之相关系三个原理（联系的普遍性与客观性 原理、因果联系和整体与部分的辩证关系）。 （2）事物是变化发展的。重点明确一个观点、把握 发展的实质。 （3）二者之间的联系。世界上的事物既是普遍联系 的，又是变化发展的，正是由于事物的普遍联系和 相互作用，才构成了事物的运动，引起了事物的变 化，推动了事物的发展