八年级上册语文期中复习专题：06句式变换与仿写

八年级上册语文期中复习专题：06句式变换与仿写
一、单选题
1.下列各项中句式变换不符合原意的一项是（）
A. 谁都承认他是一位自学成才的工程师。

变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。

B. 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。

变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。

C. 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。

变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！
D. 他扔掉的不只是一个馒头。

变为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？
2.以下句子和前文衔接最恰当的一句是（）
古人说：“人生如萍”——在水上漂流，那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦。

萍还有水流可藉，依我看：________________。

A. 远在异国他乡的人，就像没有水流可以凭借的浮萍。

B. “人生如梦”——终是虚幻一场。

C. 人生如絮，飘零在万紫千红的春天。

D. 如絮的人生，在春天翻飞飘落。

3.下列四句诗中，填入语段横线上恰当的一句是（）
春天的大地到处生机勃勃。

花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的……，五彩缤纷，争奇斗妍，真是“_______________________”。

A. 霜叶红于二月花
B. 乱花渐欲迷人眼
C. 映日荷花别样红
D. 百般红紫斗芳菲
4.下列对句子主干的提取正确的一项是（）
A. 郭老当年在游艇中伏案疾书的形象，又浮现在眼前。

——郭老浮现在眼前。

B. 满头白发的李老师总是兴致盎然地教我们写作文。

——李老师教作文。

C. 我不相信那些骗人的鬼话。

——我相信鬼话。

D. 鲁迅从青年时代起，就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。

——鲁迅立下志向。

5.填入下面文字中空缺处的句子，最恰当的一项是（）
命运，其实是公平的。

它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，________，收获也最多。

A. 强者在生活中失去太多
B. 强者尽管在生活中失去太多
C. 虽然生活让强者失去太多
D. 让生活中失去太多的强者
6.与其它三句意思不一样的是:( )。

A. 我是要去西双版纳的。

B. 我不得不去西双版纳。

C. 谁也阻挡不了我去西双版纳。

D. 我说过我去西双版纳吗?
7.下列句中强调"看见他"和"搞卫生"的一组是（）。

①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。

②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。

③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。

④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。

A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
8.下列句子中语气程度最轻的一句是( )
A. 我们的航天器在一万年以后的后人眼中不过是个简单的儿童玩具。

B. 我们的航天器在一万年以后的后人眼中不过是个很简单的儿童玩具。

C. 我们的航天器在一万年以后的后人眼中不过是个较为简单的儿童玩具。

D. 我们的航天器在一万年以后的后人眼中不过是个非常简单的儿童玩具。

9.选出缩句正确的一项( )。

任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。

A. 由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。

B. 斯石英被转化为二氧化硅。

C. 斯石英都被转化为普通的二氧化硅
D. 任何斯石英都被转化为普通的二氧化硅。

10.选出缩写句子正确的一项是（）。

“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。

A. “板块构造”理论提供了答案。

B. “板块构造”理论为地质界所有的问题提供了答案。

C. “板块构造”理论为所有的问题提供了答案。

D. “板块构造”理论很快为问题提供了答案。

11.把下面画线的长句改为整散结合的短句，最恰当的一项是（）
柿叶一落，槐叶一飘，京华的秋树便相继凋零了；落叶在公园里和马路上，稠密如雨萧萧地下。

A. 公园里，马路上，落叶萧萧地下，稠密如雨。

B. 公园里和马路上，稠密如雨的落叶萧萧地下。

C. 公园里或马路上，落叶萧萧地下，稠密如雨。

D. 公园里与马路上，稠密如雨的落叶萧萧地下。

二、语言表达
12.仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。

挚友的陪伴，让美好时光多了份关爱；亲情的陪伴，让宁静的生活多了一份温暖；________，________。

13.仿照下面的句式，请再写出两个字数相同、句式一致、内容相关的句子。

青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是燃烧的火把，用它耀眼的火焰照亮未知的旅途；青春是________，________；青春是________，________。

14.请根据语境，再仿写一句话。

每一朵鲜花，都有结出果实的梦想；
每一滴雨露，都有滋润大地的梦想；
________，________。

15.仿照划线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；________，________，________；________，________，________。

16.根据下面例句的立意与表达形式仿写句子。

例句：吃饭穿衣是为了活着，但是活着绝不是为了吃饭穿衣。

三、填空题
17.结合上下文，在横线处补写句子，使语意连贯。

在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月易逝，生命有限。

这岁月不是别人的岁月，正是你的岁月；这生命不是别人的生命，________。

你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，________。

18.仿句。

生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆；________，________。

19.仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

不管生活给我以什么，我都报之以微笑。

给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅；________ ，
________；________ ，________。

20.仿照例句的句式，在下面的横线上补写相关的内容。

例：如果我是一滴水，我将历经所有的磨难，经过丽江。

①如果我是清风，我将________。

②如果我是春雨，我将________。

21.仿照画线句式，续写两个句子，要求与划线句构成排比。

我爱这色彩丰富的世界。

我爱红色，因为它是热血的颜色，象征着忠诚和热情；________，________，
________。

22.仿照下面的句式，再写一个关于诚信的比喻句。

诚信是什么？诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向；________ ，________。

23.大丰创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。

请参照划线句子，在横线上仿写两个句子（要求：语意连贯，句式一致）
校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，________，表现在公共场合的轻言细语……
24.仿照例句，仿写两个句子，请分别以“体育，你是团结”，“体育，你是荣誉”开头。

例句：体育，你是拼搏。

每当我们看到运动员脸上流淌的汗水和湿透的运动衫，我们才知道什么叫奉献。

体育，你是团结。

________。

体育，你是荣誉。

________。

25.根据语境，仿照例句，再描写一种景物，运用同样的修辞手法，句式大体相似即可。

例句：小溪从小夹缝里奔窜出来，在原野里写着没有人了解的行书，它是一首小令，曲折而明快，用以描
绘纯净的秋光。

________，________。

26.仿照画线句的句式，再写两个句子，与之构成排比句，表达一种积极的人生态度。

有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；________，________；________，________。

27.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

初中语文课文文质兼美，常常令我浮想联翩，获益良多。

鲁迅的《藤野先生》让我仿佛听见那位良师抑扬顿挫的教导；高尔基的《海燕》让我恍然看见那群海燕矫健无畏的英姿；①________；②________。

28.结合语境补写句子，构成语意连贯的排比句。

友情是四季常开的花，它的美丽令人难忘；________，________．友情是曲折幽静的路，它的深远令人向往。

29.请仿照画线的例句。

根据语境，在横线上补写句子
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

________，________。

________，________。

30.根据语境，仿照画线句，仿写两个句子，要求语意连贯，句式相同。

牵挂是一份宝贵的精神财富。

有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆；________，________；________，________。

31.句式仿写。

（要求句式一致，语意连贯）。

母亲，是世界上最伟大的人；母爱是世界上最崇高的爱。

阅读下面的小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。

小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。

上学后，母爱________，________，________。

长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】A
二、语言表达
12.【答案】书卷的陪伴；让迷惑的时候多了一位导师
13.【答案】青春是美妙的乐章；用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是破土的嫩芽；用它娇弱的根茎撑起生活的重担
14.【答案】每一座高山；都有仰望星空的梦想
15.【答案】美在戏曲；生旦净丑；演绎悲欢人生；美在文学；诗词曲赋；抒写灿烂文化（美在汉字，点横撇捺，记载悠久文明；美在建筑，亭台轩榭，尽显精巧布局）
16.【答案】所有的果实都曾经是鲜花，但并非所有的鲜花都能成为果实。

三、填空题
17.【答案】正是你的生命；才会珍惜你的今天
18.【答案】挫折可以截断怯弱者的前进之路；也可以搭起勇敢者的攀登之梯
19.【答案】给我以崎岖；我就是一条活泼欢快的小溪；给我以风雨；我就是一道旖旎绚丽的彩虹
20.【答案】我将驱散所有的阴霾，迎接阳光；我将滋润所有的土地，憧憬未来
21.【答案】我爱蓝色；因为它是天空的颜色；象征着清新和宁静
22.【答案】诚信好像那夏日里的微风，失去它你将难当酷暑；诚信好像那沙漠中的清泉，失去它你将失去希望；诚信好像那天空中的彩虹，失去它你将不再绚烂
23.【答案】表现在食堂就餐时的光盘行动；表现在参观活动时的静静欣赏
24.【答案】体育，你是团结。

每当我们看到运动员完美的配合和有组织的进攻，我们才知道什么叫团队。

；体育，你是荣誉。

每当我们看到运动员站在领奖台上流出喜悦的泪水和露出欢欣的微笑，我们才知道什么叫成功。

25.【答案】清风从树梢拂过来，在空中优雅地舒展柔和的手指；它是一曲小提琴曲，委婉而轻快，用以歌咏湛蓝的天空。

26.【答案】有大海的呼唤；就不能让搏击的勇气在风浪前却步；有远方的呼唤；就不能让寻觅的信念在苦闷中消逝
27.【答案】朱自清的《背影》让我似乎感受那位慈父无微不至的关爱；老舍的《济南的冬天》让我好像沐浴那座老城温润秀美的风情
28.【答案】友情是百看不厌的书，它的内涵令人回味；友情是香飘深巷的酒，它的芬芳令人陶醉
29.【答案】人们都爱春天；爱她的风和日丽；爱她的花红柳绿；爱她的雨润万物
30.【答案】有了爸爸的牵挂；成长的旅途便迈出了坚定的步伐；有了朋友的牵挂；寂寞跋涉的路上便拥有了前进的动力
31.【答案】写在目光里；望着它；泪涟涟（暖融融、……）。