初中物理_密度与社会生活教学课件设计

互动一：纸风车为什么会转动起来？
暖气片上方的塑料袋为什么会飘动？
剖析错风的解形、成规范答题
鸡尾酒解密
思考：鱼塘里的鱼冬天会被冻死吗？
互动二：水在4℃时，密度最大吗？
互动二：水在4℃时，密度最大吗？
体积 — 温度图像
水比较特殊，水在4℃时密度 最大 。
温度高于4℃时，随着温度的升高，水的 体积越来越 大 ，密度越来越 小 ；
煤油 酒精
互动五：密度知识在 我们社会生活中还有 哪些应用？
课堂小结
我们学习到了什么知识？ 有什么收获？ 能够解释什么生活现象？ 有没有新的问题？ 欢迎大家一起来交流讨论！
第六章 质量与密度
第四节 密ห้องสมุดไป่ตู้与社会生活
现象一：暖气剖片错上解方、的规塑范料答袋题
现象三：电影唐山大地震
6.4密度与社会生活
学习目标：
1. 通过实验探究活动，知道密度与温度的关系，能 用所学知识解释相关的简单问题。 2. 通过实例分析，理解密度是物质的一种特性，并 学会运用密度知识来初步鉴别物质。 3. 通过学习密度知识的应用，认识到物理理论在解 决实际问题中的重要作用。
热胀冷缩
温度低于4℃时，随着温度的升高，水的
体积越来越 小 ，密度越来越 大 。
热缩冷胀
水的反常膨胀
互动三：我国北方冬天有的自来水管为 什么会被冻裂？
互动四：电影唐山大地震中的“砖头” 是真的吗？
规格 质量：120g 尺寸：24cm×12cm×5cm
镀
金
奥 运 鸟
黄 金
巢
礼 品
鉴别
已知这杯液体的质量 是80g，体积是100ml， 请鉴别这杯液体是什么物 质？