2014年高考生物总复习 特色专题名师课件--选择类(36张PPT)

答案 C 解析 甲装置中的液体是NaOH溶液，能将发芽种子产生的
CO2吸收，所以着色液滴的移动只与O2体积的变化有关，如果着 色液滴左移，则说明发芽种子进行了有氧呼吸，如果着色液滴 不移动，说明发芽种子没有进行有氧呼吸。乙装置中的液体是 蒸馏水，着色液滴的移动与O2的消耗量和CO2的产生量的差值有 关，如果发芽种子只进行有氧呼吸，则着色液滴不移动；如果 着色液滴右移，则说明发芽种子同时进行了有氧呼吸和无氧呼 吸或只进行了无氧呼吸。根据C项的结论，若“只进行有氧呼 吸”，则甲装置着色液滴左移，与现象不符。
选择题解题思维模型
解析
首先明确图中甲为线粒体，乙为叶绿体，a、e、c为
CO2，d、b、f为O2，CO2与C5的结合发生在暗反应中；CO2在 线粒体中不能变成O2，故A、C、D均错。紫色洋葱鳞片叶生活 在土壤中，没有叶绿体。
答案 B
名师点评 1．提高选择题得分的备考策略：⑴知识复习中注重概念的 建构与整合：①深化重点概念和原理；②辨析相似概念或原理； ③建构知识网络。⑵精练中检验知识与方法。⑶在矫补反思中 升华：①分析错因、回扣知识；②总结经验教训和规律技巧。 2．选择题解题技巧链接 ⑴提倡“两遍读题”。第一遍，快速阅读，抓关键词；第二 遍，放慢速度，缩小范围，限定(主语、条件、要求、特征等)。 ⑵掌握“错误原理”。“知识错误”排第一，“逻辑错误” 排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四。
绿色荧光
答案 C
例3 某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞 膜开始缢裂，则该细胞 ( ) A．处于有丝分裂中期
B．正在发生基因自由组合 C．将形成配子 D．正在发生DNA复制 解析 此时细胞内10条染色体和10个DNA分子，没有染色单 体即DNA未复制，且细胞开始缢裂则应处于分裂的末期。 答案 C
⑶启用“对比思维”，有时候用“已知”推导“未知”。 采取先对比、后排除思维，表格、图表以及选择题的四个选项 常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以排除有的选项。 如果出现一些未知的知识或者选项，采取用已知的知识对比、 排除后，推导出未知的知识或者是选项的正确或错误。 ⑷注意一些生物学科特有的“潜规则”。生物学科有一些特 有的“潜规则”，比如：验证性实验试题的结论一般要求与教 材上的正面知识一致；课本上出现过的遗传性状(遗传病)要依 据课本书写和推导；“遗传类型”没有特别指明的情况下指的 是“表现型”；遗传系谱图推导中没有说明“有病”指的就是 “正常”等等。
例4
细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。下列属于奢侈基因的 是 ( ) A．血红蛋白基因 B．ATP合成酶基因 C．DNA解旋酶基因 D．核糖体蛋白基因
解析 只有在红细胞中，控制血红蛋白合成的基因才能选
择性的表达。而其他选项中的ATP合成酶基因、DNA解旋酶基因、 核糖体蛋白基因是在每一个具有生命活动的细胞中都要表达而 分别合成ATP合成酶、DNA解旋酶、核糖体蛋白。 答案 A
例9 如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说 法中正确的是( )
A．具有同源染色体的细胞只有①④ B．动物睾丸中不可能同时出现①～⑤
C．④所示的细胞中一般不会发生基因重组 D．只含有2个染色体组的细胞有①②③④
答案 C 解析 由题图分析可知，①中同源染色体分离，②中每一 极都有2对同源染色体，④中有2对同源染色体，因此有同源染 色体的细胞有①②④。睾丸中精原细胞的产生是通过有丝分裂 实现的，而形成精子是通过减数分裂实现的，所以睾丸中能出 现图中所示的所有分裂图像。基因重组常发生于有性生殖过程 中，而④中“有同源染色体，而无同源染色体的联会、分离等
例5 下图表示在适宜光照条件下某高等植物的一个细胞内发生的部 分生理过程，下列分析正确的是( )
A．细胞持续伴随着“光能→„„→热能”的转换 B．小麦根尖分生区的细胞中可以进行①～④的全部过程 C．过程②和④分别在线粒体和细胞质基质中完成 D．参与过程③的[H]来自于有氧呼吸的第Ⅰ、第Ⅱ阶段
解析 细胞在光合作用中由光能→活跃化学能→稳定的化 学能，细胞呼吸中稳定化学能→热能，故A对；小麦根尖细胞没 有叶绿体，不能进行过程①和③，故B不对；过程②是在线粒体 中完成的，④是在细胞质基质和线粒体中完成的，故C不对；过 程③中的[H]来自①中水的分解，故D不对。 答案 A
下列对该表数据分析正确的是( ) A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长 B．昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快 C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植
物积累的有机物最多 D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有 机物是10℃时的2倍 答案 C 解析 光照下吸收CO2的量代表的是有机物的积累量，黑暗中放出CO2的 量代表的是有机物的消耗量；35℃时该植物的有机物积累量为3，能正常生 长；植物生长最快时的温度为25℃；每天交替进行12小时光照、12小时黑暗， 在20℃时该植物积累的有机物为：3.25×12－1.5×12＝21 mg；同理可算出 其他温度条件下有机物的积累量，在所有的温度中20℃时有机物积累量最多； 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在10℃时该植物积累的有机物为： 1.75×12－0.75×12＝12 mg；在30℃时该植物积累的有机物为：3.5×12－ 3.0×12＝6 mg；在10℃时该植物积累的有机物是30℃时的2倍。
行为”，因此属于有丝分裂过程。图②的每一极有2个染色体组， 因此共有4个染色体组。
迁移应用
1．在完全显性的条件下，基因型AaBbcc与aaBbCC的两亲本 进行杂交(这三对等位基因是独立遗传的)，其子代中表现型不 同于双亲的个体占全部子代的( )
A．0
B．37.5%
C．62.5%
D．100%
解析 首先将双亲基因组合拆成三组：Aa×aa、Bb×Bb、 cc×CC，按照分离定律求出各杂交组合的后代表现型及比例；
例1
下丘脑中的每一个活的神经细胞都能够完成的生理活动( A．兴奋的产生与反射的完成 B．遗传信息的传递与表达 C．代谢中产生水或消耗水 D．细胞的增殖与分化
)
思维导解图
答案 C 解析 下丘脑中的神经细胞受到刺激后能产生兴奋，而反射
完成的结构基础是反射弧，需感受器、传入神经、神经中枢、 传出神经、效应器五个部分构成，但下丘脑为神经中枢，不能 完成反射，所以选项A错误；对于遗传信息来说，神经细胞不 能分裂，所以不能将遗传信息传递给下一代，而神经细胞要进 行生命活动需蛋白质，就需要遗传信息的表达，所以选项B错 误；神经细胞能进行生命活动，在整个过程中，蛋白质合成会 产生水，线粒体的有氧呼吸会消耗水，所以选项C正确；神经 细胞没有增殖能力，细胞的分化是建立在分裂的基础上的，则 神经细胞就没有分化能力，所以选项D错误。
解析 a表示叶绿体吸收CO2，b表示叶绿体释放O2，e表示
线粒体吸收O2，f表示线粒体释放CO2，c表示叶绿体产生的O2被 线粒体利用，d表示线粒体产生的CO2被叶绿体利用。以C18O2作 原料进行光合作用，18O的转移为C18O2→有机物→C18O2，在较强 光照下，光合作用速率大于呼吸作用速率，呼吸产物C18O2主要 被叶绿体利用，即主要去向是图中的d。以H218O作原料进行光合 作用，18O全部生成氧气，在较强呼吸强度下，氧气主要被线粒 体利用，进行有氧呼吸，即主要去向是图中的c。 答案 C
其次求出与亲本相同的个体比例为1/2×3/4×0＋1/2×3/4×1 ＝3/8，则不同为5/8，即为62.5%。 答案 C
迁移应用
2． 在一个双链 DNA 分子中，碱基总数为 m，腺嘌呤 碱基数为 n，则下列有关叙述正确的是( ) ①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝m 3m－2n ②碱基之间的氢键数为 2 ③一条链中 A＋T 的数量为 n ④G 的数量为 m－n A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③
例7 如图为某植物细胞部分结构示 意图，据图分析，下列四项叙述中， 正确的是 ( ) A．a、b箭头表示的是O2进出 细胞的过程 B．e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程 C．以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含 18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的d
D．以H218O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测 得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b
例2 钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年 诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光 蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此 可知( ) A．该生物的基因型是杂合的 B．该生物与水母有很近的亲缘关系 C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达 D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到
设红花由A基因控制，白花由a基因控制，则F1的基因型为Aa， F2的红花植株的基因型为1/3AA和2/3Aa，F2自交的后代中出现 白花植株的比例为2/3×1/4＝1/6。 答案 B
方法规律 自由组合定律以分离定律为基础，且分离定律中规律性比 例较简单，因而用分离定律的知识解决自由组合的问题显得简 单易行。 将自由组合问题转化为若干个分离定律问题的方法： 在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定 律，如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律：Aa×Aa； Bb×bb。
特色专题 选择类
“解答生物选择题的一般思路和方法”案例
如图表示某植物细胞的部分结构和相关代谢中发生的气体转移a、e和C5的结合
B．此细胞一定不是紫色洋葱鳞片叶细胞 C．d和f分别代表不同的气体 D．e在线粒体内经过一系列变化后，可以变成b
例6 将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与
呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收 量与释放量为指标。实验结果如下表所示：
温度(℃) 光照下吸收 CO2(mg/h) 黑暗中释放 CO2(mg/h) 5 1.00 0.50 10 1.75 0.75 15 2.50 1.00 20 3.25 1.50 25 3.75 2.25 30 3.50 3.00 35 3.00 3.50
解析 ①的等量关系容易判断；对于②，须知 G 与 C 之间 形成 3 个氢键，A 与 T 之间形成 2 个氢键，故氢键数为：2n＋3 (m－2n) 3m－2n × ＝ ；③因 A＋T 的总量为 2n，故一条链中的 A 2 2 m－2n m ＋T 的数量应为 n；④中计算 G 的数量有误，应为 ＝ －n。 2 2
解析 mRNA 分子中 A＋U 数为 m－n，故 DNA 分子的 A ＋T 数为 2(m－n)，氨基酸数为 m/3，合成蛋白质时脱去的水分 子数为 m/3－2。
答案 D
迁移应用
4.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，
两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自 交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时， 拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子 数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲， F3中表现白花植株的比例为 ( ) A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16 解析 本题虽然涉及了两对相对性状，但根据题干的要求 来看，实际上只要考虑一对相对性状——红花和白花即可。假
例8
下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖，并且 不考虑外界条件的影响)，下列有关说法错误的是( )
选项
A B C D
现象 甲装置 液滴左移 液滴不动 液滴不动 液滴左移 乙装置 液滴不动 液滴右移 液滴不动 滴液右移
结论
只进行有氧呼吸 只进行无氧呼吸 只进行有氧呼吸 既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
答案 D
迁移应用
3．一个 mRNA 分子有 m 个碱基，其中 G＋C 有 n 个； 由该 mRNA 合成的蛋白质有两条肽链。则其模板 DNA 分子 的 A＋T 数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是( ) A．m、m/3－1 B．m、m/3－2 C．2(m－n)、m/3－1 D．2(m－n)、m/3－2