中考英语---动词不定式用法归纳PPT课件

作宾语 动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin, start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask等。 · I want to tell you a story. 我想给你讲个故事。 · They begin to work at eight every morning. 他们每天早晨8点开始工作。 · Don’t forget to lock the door.别忘了锁门。 · Would you like to go and have a picnic with us tomorrow?明天和我们起去野餐好吗？
本课结束
省“to”的不定式作宾语补足语：Let / make / have sb. do sth. Let the boy go out now. 让那个男孩出去。 The boy made the baby cry. 男孩弄哭了这个小孩。 see / watch / hear / notice / feel sb. do sth. I saw the students play basketball on the playground yesterday.昨天我看见学生们 在操场打篮球。 I often hear the girl sing in the next room. 我经常听到女孩在隔壁唱歌。 可省可不省的：help sb. （to）do sth. I often help my mother （to）do housework. 我经常帮妈妈做家务。
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作主语
To be a doctor is hard. 做医生很难。 · To learn English well is not easy. 学好英 语不容易。 · To say is to believe.眼见为实。
动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it” 作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语）放在句子的后部
动词不定式作宾语补足语，表示宾语所做的动作，可以用动词不定式作宾语补足语的动词 有：tell, ask, want, like, invite, encourage, help等。但在let, make, see, watch, hear, feel, notice, have等感官听觉动词或使役动词后面作宾语补足语的动词不定式一般要 省略动词不定式符号“to”，可以归纳为以下三种句式：
作宾语补足语 · The teacher asked us to read English for half an hour in the morning.老师让我们早晨读半小时英语。 · The teacher often tells Jim not to spend too much time playing computer games.老师常告诉Jim不要花太多时间玩 电脑游戏。 · Please let me help you.让我来帮助你。
（1）动词不定式的否定式是直接在to之前加not。 · Tell them not to play football in the street.告诉他 们不要在街道上踢足球。 （2）省to的动词不定式的否定式是直接在动词前面加not。 · Let the boy not go. 让那个男孩别走。
（3）如果将主动语态变为被动语态时，作宾语补足语的动词 不定式变为主语补足语，动词不定式则不省“to”，即原来省的再 加上。
· The boy made the baby cry. · The baby was made to cry by the boy.那个孩子被男孩 弄哭了。
作定语 动词不定式作定语常用来修饰名词或不定代词，放于所修饰的词后，为后置定语。 · Who was the first one to arrive? 谁第一个到的？ · She has no paper to write on? 她没有纸写字？ · The best way to learn English is to use it. 学英语最好的方法是使用它。 · When is the best time to plant vegetables?什么时候是种植蔬菜的最好时间？· Do you have something to drink? 你这有喝的吗？
作表语 在形式上，位于系动词后的就是表语。从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或 “怎么样”的语法成分。动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。 · His work is to drive a car. 他的工作是开车。 · My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。 · Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。
不可以省to的不定式作宾语补足语：tell /ask / want / would like / wish / like / invite /encourage /teach sb. to do sth.
The teacher told us to come earlier tomorrow. I want you to go now. 我想让你现在就走。 Her parents wish her to be a teacher.她父母亲希望她当老师。
动词不定式（短语）作定语修饰名词时，与其所修饰的词具有 一种动宾关系，如果不定式中的动词为不及物动词时，其后应加上 一个含义上所需要的介词。
· I have no chair to sit on.我没有椅子坐。 · He has no house to live in.他没有房子住。
动词不定式作目的状语常用在go, come, hurry等不及物动词后，表目的。 · He went to see his sister yesterday.他昨天去看妹妹了。 · They got up early to catch the early bus.他们早起去赶早班车。 有时可以把不定式（短语）提前，放于句首，表示强调目的。 · To learn English quickly and well, he went to England.为了更快更好地学英 语，他去了英国。
上面的句子可以改为： · It is hard to be a doctor. · It is not easy to learn English well. · It’s important to 的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语，称 为不定式的复合结构。 · It’s good for us to read English aloud in the morning. 对我们来说每天早晨大 声读英语是很有益的。 · It is important for students to use English every day. 对学生来说每天使用英 语是很重要的。
【特殊】 1.如果and连接两个动词不定式，第二个动词不定式一般省“to”。 · He wants to go and have a swim with us. 他想和我们一起去游泳。 2.若作宾语的动词不定式（短语）很长，可用it作形式宾语。 · I find it interesting to learn English with you. 我觉得和你一起学英语 很有趣。 · He found it hard to catch up with others.他觉得赶上别人很困难。