西师大版四年级下册语文《激动人心的时刻》教案

西师大版四年级下册语文《激动人心的时刻》教案
一、教学目标
1.通过本节课的教学，学生能够了解和掌握故事的基本情节，并能通过阅读理解故事中的情感表达。

2.培养学生的阅读能力，提高学生的语文素养与综合能力。

3.能够通过阅读故事，启发学生对生活中重要的时刻的感知和理解。

二、教学重难点
1.教学重点：
–故事的基本情节
–故事中的情感表达
–教育思想导向
2.教学难点：
–如何通过阅读理解故事中的情感表达
–如何通过故事启发学生对生活中重要时刻的理解
三、教学过程
导入：通过提问的方式激发学生对生活中重要的时刻的感知和理解。

呈现：教师将教材中的故事《激动人心的时刻》进行朗读，并通过故事情节的介绍，引出生活中的重要时刻。

讲解：教师对故事中的情节、情感表达进行详细的讲解和解读，让学生能够通过阅读理解故事中的情感表达，并学习故事中所蕴含的教育思想导向，即团结友爱，互相帮助，共同前进。

练习：学生通过小组讨论的方式，分享自己生活中的激动人心的时刻，并通过讨论的方式加深对故事的理解和对生活中重要时刻的感知与理解。

总结：教师对本节课的教学内容进行总结，帮助学生梳理教学内容，强化对教学内容的记忆和理解。

四、学生作业
学生通过阅读《激动人心的时刻》的故事内容，根据教师的提示，写一篇汽车旅游记。

通过写作，展示自己对故事的理解和对生活中重要时刻的感知与理解。

五、板书设计
教学目标教学重点教学难点
通过本节课的教学，学生能够了解和掌握故事的基本情节，并能通过阅读理解故事中的情感表达。

故事的基本情节
故事中的情感表
达教育思想导向
如何通过阅读理解故事中的
情感表达如何通过故事启发
学生对生活中重要时刻的理
解
六、教学反思
本课教学内容内容以故事和阅读为主线，通过故事情节，引导学生去感知和理解生活中重要的时刻。

教学重点突出、难点有针对性，通过小组讨论等多种形式，使学生充分参与，达到了良好的效果。

教学过程中，需要注意调动学生积极性和主动性，提高教学活动的趣味性。