小班幼儿健康教案《撕纸—蘑菇房》

小班幼儿健康教案《撕纸—蘑菇房》
一、活动目的
通过撕纸练习，激发幼儿的手眼协调和动手能力，在制作蘑菇房的
过程中，让他们了解食物知识、认识蘑菇，增加自己的动手乐趣，发
现自己的优势，提高自信心，培养幼儿健康意识和健康生活习惯。

二、教学重点
1.感受撕纸练习的感觉；
2.利用套路撕纸练习，培养幼儿动手能力；
3.认识蘑菇这种食物，引导幼儿对健康的信念。

三、教学准备
1.红、绿、黑色、灰色、白色等大小不等的彩纸；
2.剪刀、胶水、铅笔、橡皮擦、尺子等。

四、教学过程
1. 热身活动
•以五官为主题，让幼儿感受眼、手、脚等身体部位，通过调动他们的五官让他们完成身体的活动，如俯卧撑、跳跃、对接手等。

2. 活动开始
1.事先将红色彩纸画成蘑菇形状，让幼儿手撕成一片片的纸
条，感受撕纸的手感；
2.用黑色彩纸剪成小圆形，制作蘑菇的黑色部分，再用灰色
彩纸剪成小长方形，制作蘑菇的柄；
3.将绿色彩纸剪成长方形，打好折，把纸条卷成一个圆柱体，
再把圆柱体压扁，制作蘑菇的白色部分；
4.制作好各个部分后，用胶水将它们粘在一起，制作出一个
色彩丰富、具有立体感的蘑菇；
5.让幼儿自由发挥创意，利用撕纸制作自己的蘑菇房。

3. 活动结束
•分享活动成果，鼓励每个孩子沉淀自己的创意。

五、教学评估
教师通过对幼儿的活动情况进行观察和记录，评估教学效果。

六、教学方法
以幼儿为主体，在游戏和自由体验中提高幼儿的动手能力，提高幼儿的学习兴趣和动手乐趣。