微课设计现在进行时

能理解和掌握现在进行时态用于第三人称以及现在分词现在进行时态用于第三人称以及现在分词的构成。
（二）教学难点：
能理解和掌握现在进行时态用于第三人称以及现在分词的构成。
教学过程
幻灯片1：引入新课
幻灯片出示几个做着各种运动的小朋友
幻灯片2：讲解现在分词的构成
幻灯片3：师解说
She is singing.
He is running.
…
幻灯片4：讲解现在进行时态用于第三人称的构成。
微课设计
授课教师姓名
刘娜
微课名称
现在进行时
知识点来源
学科：英语□年级：五年级教材版本：科普版□所属章节：第一课第一节
录制工具和方法
数码相机
设计思路
本节课采用白板结合PPT的教学方式，讲述对现在进行时的理解。增强课堂师生交互性，让学生更多地参与到学习活动中，充分体现学生学习的主体地位。
教学设计
内容
教学目的