2020-2021学年福建省厦门市集美区部编版五年级上册期末测试语文试卷

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绝密·启用前
2020-2021学年福建省厦门市集美区部编版五年级上册期末测试语文试
卷
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题
1.看拼音写词语。

wéi dú fēn fù lí míng lǎn duò jīn bì huī huáng ____ ____ ____ ____ ____
yǔn nuò huǒ jiàn fáng ài qīn lüè yìng jiē bù xiá ____ ____ ____ ____ ____ 2.我能用所学的知识填空。

（1）《示儿》中，表达了诗人陆游对收复失地、平定中原的无比渴望的诗句是：“___________，________________。

”
（2）关于“读书”，古人有自己的一番见解，《论语》中说到默而知之，___________，_________。

朱熹说，读书有三到，_________、__________、_____。

（3）少年智则国智，少年富则国富，少年_______，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年________，少年雄于地球则国雄于地球。

（4）小净同学家境富裕，对于自己喜欢吃的食物能够做到“光盘”，对于自己不喜欢的饭菜，常常不动筷子，甚至直接倒掉！请你用清朝儒学家__________的“________，__________”来劝诚小净同学爱惜粮食，珍惜农民的劳动成果！ 二、选择题
3.下列划横线字注音完全正确一组是（ ） A ．清晨（chén） 偏僻（pì） 剔透（tì） B ．冠军（guān） 苔藓（xiǎn） 不计其数（shù）
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C ．平衡（héng） 依偎（wēi） 执拗（niù）
D ．击缶（fǒu） 惶惶（huáng） 叮嘱（shǔ） 4.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A ．矫健 象征 隐敝 生灵涂碳 B ．诗情画意 玲珑 称赞 浇水 C ．治疗 境界 采排 路不拾遗 D ．太平胜事 衰老 胆怯 销毁
5.“鬓”（bìn）字，根据形声字部首表意的规律，它的意思最可能与下列哪个词有关（ ） A ．与毛发有关 B ．形容有办法 C ．梳子
D ．古代的一种武器
6.下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（ ）
A ．我们既要学会尊重师长又要学会友爱同学，这个道理是不言而喻的。

B ．对一个小学二年级的孩子来说，他的阅读量大得让人难以置信。

C ．我们的语文老师知识渊博，经常在课堂上夸夸其谈，口若悬河。

D ．目前国际上正处于多事之秋，我们一定要坚定自己的立场。

7.下面句子中标点符号使用错误的是哪一项（ ）
A ．“啊！”大家都高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”
B ．乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。

C ．“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。

D ．我们的大地赐予我们足够的食品我们将共享。

8.下列句子表达正确的是哪一项（ ） A ．刚才还晴空万里，现在仍然下起雨来。

B ．老师站在教室外面，神情呆滞地观察同学们的一举一动。

C ．看到这死气沉沉的兵马俑，谁能不惊叹呢？
D ．刘胡兰面对敌人的铡刀，斩钉截铁地说：“怕死就不是共产党员”！ 9.下列句子说法有错误的是哪一项（ ）
A ．《长相思》是清代词人纳兰性德创作的一首词。

全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。

语言淳朴而意味深长，取景宏阔而对照鲜明。

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B ．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

“熏”“醉”两字用得很巧妙，诗人直斥北宋朝廷忘了国仇家恨，辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。

C ．《猎人海力布》是一个动人的民间故事，这个故事体现了他热心助人、舍己救人的高尚品质。

D ．《桂花雨》主要回忆了作者童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者的思乡情怀和对童年生活的怀念。

10.对下面一段文字主要内容的概括，正确的是哪一项（ ）
所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。

植物为动物提供栖息的场所，动物也会帮助植物传播种子。

A ．动物以植物为食。

B ．动植物之间的关系十分密切。

C ．植物为动物提供栖息的场所。

D ．动物帮助植物传播种子。

11.联系上下文，填入横线上的语句排列顺序最恰当的是哪一项（ ）
一阵秋风，不仅把夏天送走了，而且带来了金黄的乐趣。

_____________我用它做了标本，作为一次科学作业，老师还给我打了满分呢！
①我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金黄的世界。

②在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。

③房子是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。

④院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老。

A ．①③②④ B ．③④②① C ．④②①③ D ．④②③①
12.对这段话的主要内容概括最准确的是（ ）
夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口。

邻居们说:“来来，吹一段儿！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。

清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的流水。

大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。

那样的时光里，她是红人儿，孩子们美慕极了她有这样一个将笛子吹得声悦耳的父亲，哄着地，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。

她亦是非常骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。

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A ．父亲吹长笛的笛声清脆悠扬，写出了父亲笛声的美妙。

B ．邻居们爱听父亲清脆悠扬的长笛声。

C ．孩子们羡慕她有个会吹长笛的父亲。

D ．父亲笛声美妙，吸引了邻居和孩子们，也让她感到骄傲。

三、现代文阅读
阅读一非连续性文本
主持人大赛 材料一[节目简介]
材料二[节目特色]
节目设置“专业十大众”的评审制度。

为了保证观众参与的广泛性、普遍性和代表性，大赛引入运用人工智能技术的“在线大众评审”。

拥有仿真3D 形象的400位线上大众评审虽然没有亲临现场，但他们可以同时参与节目，与17位专业评审共同评价打分。

材料三[各方声音]
《2019主持人大赛》让观众见识了一场“神仙打架”。

无论选手、评委还是点评嘉宾，都代表了当今中国主持界的最高水准。

央视大赛向来干净利索，不玩满屏的花字，没完没了的重复闪回。

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——《北京晚报》
《2019主持人大赛》体现出观众对高品质电视内容的强烈需求。

观众更想看到没有“注水”，摒弃煽情，展示真才实学的“硬核”节目。

当观众为选手精确到小数点后三位的得分而揪心时，主持人对精准时间和精准表达严格把控的职业特性，得以“不说自明”地印刻在观众脑海之中，展现出了媒体人的专业风采。

——《中国新闻出版广电报》 材料四[收视情况]
13.以下哪位是本次比赛的点评嘉宾（ ） A ．康辉 B ．撒贝宁 C ．邹韵 D ．蔡紫
14.小黄同学想了解与该大赛相关的一些观众评价及专业新闻报道，她应重点阅读哪一份材料（ ） A ．材料一 B ．材料二 C ．材料三 D ．上网搜索
15.以下哪位同学能在电视上看到《2019主持人大赛》（ ） A ．小陈10月19日星期六20:00收看CCTV-1 B ．小王10月26日星期六08:00收看CCTV-1
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C ．小许11月7日星期二20:00收看CCTV-1
D ．小吴11月14日星期六20:00收看CCTV-1
16.根据材料四的收视排名变化情况，可以得出以下哪一个结论（ ） A ．《主持人大赛》这个节目到第三期才得到认可。

B ．电视台对这个节目的投入越来越大。

C ．观众越来越喜欢收看这个节目。

D ．这个节目是CCTV 最好的节目。

17.下列说法，不符合文本的一项是（ ）
A ．《主持人大赛》的制作公司是中央广播电视总台。

B ．节目的评审制度是17位专业评审和400位现场大众评审。

C ．《北京晚报》和《中国新闻出版广播报》都对该节目有较高的评价。

D ．《主持人大赛》收视率趋于稳定。

18.李七月是本次比赛第三期文艺类的5号选手，专业评审团给她打的平均分为96．700,位列第二名。

因此，有人认为，李七月最终在本期文艺类比赛中会获得第二名。

你是否同意他的看法？请结合材料内容说说理由。

____________________________
19.请你结合文本信息和材料三的各方声音，向你的家人简要介绍《2019主持人大赛》，说说这是一档怎样的电视节目。

__________________________________________ 阅读
没有一种给予是理所当然的
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。

几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。

②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。

③家人怪他的多此一举，既是捐助，何必我程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。

”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。

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⑤名单很快到了老人手里。

老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。

家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。

可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。

只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生xxx 。

落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。

⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。

⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。

从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。

⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。

祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。

”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。

不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。

”
⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。

一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。

20.第⑤中的“黄金屋”指的是什么（ ） A ．指的是纸钞或者值钱的东西。

B ．指的是用黄金做成的屋子。

C ．指的是老人的亲笔书信。

D ．指的是老人苦口婆心的教育。

21.为什么说老人寄出去的书原来是块“试金石”（ ） A ．老人想要资助孩子是假的，所以才给孩子寄书。

B ．因为老人闲来无事，只是想找点事情打发时间。

C ．寄出去的书成了检验孩子们是否有感激之心的测试物，“试金”是测试孩子是否有感激之心，“石”是老人寄出去的书。

D ．因为老人并不是真正的想给孩子寄书，只是想鼓励孩子而已。

22.选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。

”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助（ ）
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A ．家庭贫困的学生。

B ．学习成绩优秀的学生。

C ．有某项专长的特长生。

D ．懂得心存感激的学生。

23.最符合第⑦段中画线句人物心理的是哪项（ ）
A ．老人会想：为什么那么多孩子收到书都无动于衷？难道他们对于别人的给予都不懂得感激？难道这群孩子情感这么缺乏？如果是这样，那我们的后代就令人担忧了。

B ．老人想：是不是孩子都没有收到我的书呢？为什么过了这么长时间，一点动静都没有呢？
C ．老人会想：这，这日子实在是太无趣了，我好不容易找了一点事情做，现在居然没有一点回音。

D ．老人想：这世道真的是人情冷淡啊！好人做不得啊！哎…… 24.第⑤段中的画线句有什么作用（ ）
A ．点明了本文的中心，让孩子们懂得感激老人。

B ．为下文老人等待学生来信和收到贺卡埋下伏笔。

C ．突出了老人斤斤计较，给孩子寄书，要求孩子给予回报。

D ．这一句话突出了老人的别有用心。

25.联系本文，写出你对第⑨段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”这句话的理解。

（不少于两点）
_____________________________________
26.有人认为第⑩段是多余的，你认为呢？请写出你的观点和理由，理由不少于两个。

_________________ 四、语言表达
27.书籍是积累世人智慧不灭的明灯。

一本好书，可以相伴一生。

在这几年的小学生涯中，相信大家一定读过不少好书，请你给同学们推荐一本你看过的好书，记得写清楚作者和推荐的理由。

_______________________________ 五、书面表达
28.请以“____________让我懂得了____________”为题，写一篇作文。

字数不少于450字。

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参考答案
1. 唯独 吩咐 黎明 懒惰 金碧辉煌 允诺 火箭 妨碍 侵略 应接不暇 【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“唯、黎、惰、碧、碍、暇”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

2. 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 学而不厌 诲人不倦 心到 眼到 口到 强则国强 胜于欧洲则国胜于欧洲 朱用纯 一粥一饭 当思来处不易 【解析】
本题考查的是诗词歌赋的背诵默写，要对学过的诗歌内容及时巩固复习，不要写错别字，不要写混诗歌内容即可。

（1）本题考查的诗歌是陆游的《示儿》，全诗内容是死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（2）本题考查的是“学而不厌，诲人不倦”，意思是指学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦，语出《论语·述而》。

（3）本题考查的是《少年中国说》，是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。

（4）本题考查的是“一粥一饭，当思来处不易”摘自《朱子家训·全文》，意思是对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易。

3.C 【解析】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

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A 剔透（tì）——tī
B 冠军（guān）——guàn D 叮嘱（shǔ）——zhǔ 4.B 【解析】
本题考查的是字形的辨析，注意平时对字形的积累和分析，根据选项的内容选出没有错别字的是B 项。

A 项：隐敝——隐蔽 生灵涂碳——生灵涂炭 C 项：采排——彩排 D 项：太平胜事——太平盛世 5.A 【解析】
由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。

鬓，形声。

从髟，宾声。

“髟”，意思是头发长。

“髟”的字多与毛发有关。

6.C 【解析】
本题考查学生词语搭配的能力，在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。

A 项词语搭配恰当，“不言而喻”的意思是用不着解释就可以明白。

B 项词语搭配恰当，“难以置信”的意思是出乎意料，让人很难相信。

C 项词语搭配不恰当，“夸夸其谈”的意思是指浮夸空泛地大发议论，形容说话、写文章时浮夸不切实际。

用在此处形容老师讲课不恰当，可改为：侃侃而谈。

D 项词语搭配恰当，“多事之秋”的意思是事故或事变多的时期，多用来形容动荡不安的政局。

7.A 【解析】
A 想错误，提示语再中间，说话不用冒号，应改为逗号。

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8.D 【解析】
本题考查句子表达，注意结合语境分析。

A 项表达错误。

仍然：表示情况没有变化或恢复原状。

结合语境分析，“刚才还晴空万里”，但“现在下起雨来”，是出乎意料的，可以用“居然”。

B 项表达错误。

“神情呆滞”形容神情呆愣的样子。

结合语境“观察同学们的一举一动”不可能是神情呆滞地观察。

C 项表达错误。

“死气沉沉”形容气氛不活泼，也形容人精神消沉，不振作。

这里形容“兵马俑”，不正确。

D 项正确。

9.B 【解析】
本题考查课文与诗词的理解与分析。

B 项诗词理解错误，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

”出自林升的《题临安邸》，全诗为：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

”中的“游人”在这里不能仅仅理解为一般游客，它是主要特指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。

不是直斥北宋朝廷忘了国仇家恨。

这句的意思是说，温暖的风熏得“游人”陶醉。

这句紧承上“西湖歌舞几时休”而来。

诗人面对这不停的歌舞，看着这些“游人们”陶醉其中，不由得表现出自己的感慨之情。

其中，“暖风”一语双关，在诗歌中，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。

在诗人看在，正是这股“暖风”把“游人”的头脑吹得如醉如迷，忘记了自己的国家正处于危难之中。

其中的“熏”、“醉”两字用得很精妙。

首先，一个“熏”字，暗示了那些歌舞场面的庞大与热闹，为“游人们”营造了靡靡之音的氛围。

接着一个“醉”字，承接上一个“熏”字，把那些纵情声色的“游人们”的精神状态刻画得惟妙惟肖。

10.B 【解析】
本题考查学生概括能力，找出句子的主干或中心句即可。

段落围绕“动植物之间的关系十分密切”展开，阐述了动植物之间的关系，故选B 。

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11.C 【解析】
这是一道句子排序题。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

根据前文的语境，带来金黄的乐趣，所以接下句是④句叶子黄了，然后接②句，“头发”就是上句说的一片片树叶，接着是①句，捡起地上的一片树叶，看到一片金黄的世界。

最后是③句，对全段文字进行总结。

12.D 【解析】
本题考查了学生概括语段主要内容的能力，认真分析所给语段在内容、结构等方面的特点，在理解的基础上，用简练的语言概括出语段的主要意思。

通过阅读可知，主要从邻居的反响，大人们和小孩子的表现反映了父亲的笛声美妙，她亦是非常骄傲的。

13.A 14.C 15.D 16.C 17.B
18.不同意，①本次比赛是“专业十大众”的评审制度，蚕丝爱选手的分数与排名是由17位专业评审的打分与400位线上大众评审的打分综合计算所得，所以她的分数最终排名可能比第二名高，也可能比第二名低；②李七月不一定是最后一位选手，只要比赛还在继续，排名随时都可能发生变化。

19.《主持人大赛》是由中央广播电视总台制作的一档品质之高，专业性之强的节目。

节目没有煽情，展示了选手的真才实学，通过节目选拔出来的选手有较高的专业水平。

【解析】 (1)
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本题考查的是对原文内容的分析和理解。

结合材料一中的内容可以看到点评嘉宾有康辉和董卿。

所以本题中从四个选项中可以得出本次比赛的点评嘉宾有康辉。

(2)
本题考查的是对材料内容的分析和提取。

结合材料内容进行理解，根据材料三的小标题可以得出是围绕各方声音来展开的。

材料三中第一部分是围绕观众等方面来展开的，第二部分是围绕观众的评委来展开描述的。

所以小黄同学想了解与该大赛相关的一些观众评价及专业新闻报道，她应重点阅读第三份材料。

(3)
本题考查的是对材料内容的分析和提取。

结合材料一的内容进行辨析，可以的出货2019主持人大赛的首播时间是2019年10月26日。

(4)
本题考查的是对材料四的收视排名变化情况。

结合材料内容“无论选手、评委还是点评嘉宾，都代表了当今中国主持界的最高水准。

央视大赛向来干净利索，不玩满屏的花字，没完没了的重复闪回。

”“观众更想看到没有“注水”，摒弃煽情，展示真才实学的“硬核”节目。

当观众为选手精确到小数点后三位的得分而揪心时，主持人对精准时间和精准表达严格把控的职业特性，得以“不说自明”地印刻在观众脑海之中，展现出了媒体人的专业风采。

”进行分析可以得出观众越来越喜欢收看这个节目。

(5)
本题考查的是对材料内容的分析和理解。

结合材料四的内容进行理解，不符合文本内容的是C 项，《北京晚报》和《中国新闻出版广播报》都只是对这个节目进行了点评，并不是较高的评价。

(6)
本题考查的是对材料内容的分析和理解。

根据材料的内容进行分析。

结合材料二中的内容“拥有仿真3D 形象的400位线上大众评审虽然没有亲临现场，但他们可以同时参与节目，与17位专业评审共同评价打分。

”可以得出专业评审团是由17位专业评审的打分与400位线上大众评审的打分综合计算所得，所以李七月的分数最终排名可能比第二名高，也可能比第二名低。

并且比赛还在继续中，所以排名也是会随时发生变化的，不一定是最后一位选手。

(7)
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本题考查的是对材料内容的分析和理解。

结合材料的内容进行分析和概括，从材料一种可以得出《主持人大赛》是由中央广播电视总台制作的一档品质之高，专业性之强的节目。

从材料二、三中可以概括得出节目没有煽情，展示了选手的真才实学，通过节目选拔出来的选手有较高的专业水平。

20.A 21.C 22.D 23.A 24.B
25.因为如果没有感激之心，即使受到别人再多的关爱，今后也不懂得去关爱他人、回报社会。

26.不多余，因为第10自然段点明了文章的主题，使得文章的主题得到了升华；第10自然段与文章的题目相互呼应了。

【解析】 (1)
本题考查信息筛选能力，要注意认真阅读原文。

结合第五段“这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有‘黄金屋’。

可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。

”可知，选A 。

(2)
本题考查信息筛选能力，要注意认真阅读原文。

结合“他寄出去的书原来是块‘试金石’，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

”可知，选C (3)
本题考查信息筛选能力，要注意认真阅读原文。

只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

”等内容可知，选D 。

(4)
本题考查学生的理解能力，注意结合上下文分析。

结合前文老人寄出了作为‘试金石’的书，和后文老人收到贺卡时“兴奋得大呼小叫”以及“他寄出去的书原来是块‘试金石’，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

”等内容，可知，老人在
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为孩子们孩子们收到书没有反应，不懂感激感到忧心，故选A 。

(5)
本题考查句子的作用，注意句子的位置，结合前后文关系作答。

结合“家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。

”“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”“家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡”等内容可知，选B 。

(6)
本题考查学生的理解能力，注意结合上下文分析。

结合“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。

不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。

”和文章可知，一个人如果没有感恩的心，就算别人付出再多，依然是冷漠自私的，也不懂得去关爱他人、回报社会。

据此展开作答即可。

(7)
本题考查段落的作用，注意句子的位置，结合前后文关系作答。

第十段作为文章的结尾，点明文章主旨：没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。

生活主题且和照应文章题目，所以不多余。

27.我想给你们推荐一本书。

这本书的名字叫做《鲁滨逊漂流记》。

我觉得这本书非常适合现在的孩子看。

这本书写的是鲁滨逊在一个孤岛上生存二十八年多的故事，写了鲁滨逊在这座孤岛上发生的事情，以及他在这里的生活经历。

鲁滨逊自己独立在一座孤岛上生存二十八年多，还是挺让人佩服的。

我们要学习鲁滨逊独立善良的精神。

这是我们现代人所缺乏的精神。

【解析】
考查学生语言表达能力的掌握。

本题着重课外书籍的阅读积累。

读一本好书就是获得了人生的宝贵的财富。

有的书能给人以力量，有的书能修身养性，有的书能让你充满智慧。

所以要多读书，读好书。

我推荐的一本书是《鲁滨逊漂流记》，这本书的作者是英国的丹尼尔·笛福。

这本书主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索一次去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活的故事。

这个故事告诉我们，每个人都应该相信自己，遇到事情要敢于面对，即使在绝望的境地也要寻找有利的一面，永远保持乐观向上的生活态度。

28.示例：。