吃虫的植物教案

吃虫的植物教案

【教学目标】

了解茅膏菜和猪笼草的外形特点，知道它们都是吃虫的能手，以及它们能吃到虫子的原因，感受自然界的神奇，产生探索自然界奥秘的兴趣。

2. 知道它们为什么能吃到虫子。

【教学重点】

了解茅膏菜和猪笼草的外形特点，以及它们各是怎样吃虫的，感受自然界的神奇，产生探索自然界奥秘的兴趣。

【教学难点】

知道它们为什么能吃到虫子。

【教学过程】

一、谈话导入，直奔主题。

今天我们来继续学习19.吃虫的植物(板书课题)，还记得文中向我们介绍了哪两种吃

虫的植物吗?它们给你留下了什么印象?(板书：茅膏菜、猪笼草。)

为什么说它们是吃虫的能手呢?这就是我们这节课要共同探索的奥秘。

二、了解植物外形特点及吃虫本领。

(一)茅膏菜的外形特点及其吃虫本领。

1. 了解茅膏菜的外形特点。

请同学们默读课文第一自然段，用曲线画出描写茅膏菜外形的句子。

它的叶子是半月形的，又嫩又绿。叶子上长满了柔毛，柔毛上还带着黏液。

(1)茅膏菜的外形有哪些特点?

◆叶子是半月形的，又嫩又绿。

◆叶子上长满了柔毛，柔毛还带着黏液。

(2)(出示图片)如果你就是小虫子，看到这叶子是半月形的，又嫩又绿的植物，你会想些什么?做些什么?

2. 了解茅膏菜吃虫的方法。

是啊，那些小虫子和你们一样，也被这漂亮的植物吸引来了，如果小虫落在上面，茅膏菜会怎么做呢?

要是小虫落在上面，马上就会被它粘住。同时，叶子也紧紧地卷起来，小虫怎么也逃脱不了。

(1)通过这段话，你感受到了什么?

通过马上、同时、紧紧地、卷、怎么也逃脱不了等词感受茅膏菜是吃虫的能手。

(2)为什么小虫落在上面会被粘住?

柔毛上带着黏液。

(3)指导朗读。

3. 感受茅膏菜是吃虫的能手。

茅膏菜真的有作者说的那么厉害吗?请同学们自由朗读课文第二自然段，边读边思考，你可以从哪感受到茅膏菜是吃虫的能手?

有一次，一只苍蝇被茅膏菜的叶子粘住了，那只苍蝇嗡

嗡直叫，拼命地拍打着翅膀。可是，它越是挣扎，叶片就卷得越紧。到后来，苍蝇竟被消化了，只剩下两片翅膀与六条细腿。

(1)通过拼命地拍打着翅膀、它越是挣扎，叶片就卷得越紧、竟、只等感受茅膏菜是吃虫的能手。

(2)指导朗读。(观看视频)

(3)学习了第二自然并观看视频后，你有哪些感受?(大自然的神奇;吃虫的能手。)

(4)指导朗读。

4. 梳理第一部分的写作结构。

(1)通过作者的介绍，我们了解了茅膏菜是吃虫的能手，那么作者是通过哪几方面来把这一内容写具体的呢?

茅膏菜的样子。

茅膏菜是怎样吃虫的。茅膏菜是一个吃虫能手。

例举苍蝇被茅膏菜消化的例子。

(2)茅膏菜的外形特点，与它是吃虫的能手之间没有关系，那么这部分可以去掉吗?为什么?

植物名称外形特点能吃到虫子的原因

茅膏菜叶子半月形卷起来很方便

又嫩又绿吸引小虫

长满柔毛，带着黏液粘住小虫

正因为茅膏菜的外形上有这些特点，所以才能成为吃虫的能手。

(3)通过比较体会茅膏菜外形描写应服务于其是吃虫能手的特点。

茅膏菜，生长在水边湿地中，叶子呈半月形，叶面有细毛，分泌粘液，能捕小

虫。花白色或带红色，总状花序，高6～25厘米。根球形。茎直立，纤细。

它的叶子是半月形的，又嫩又绿。叶子上长满了柔毛，柔毛上还带着黏液。

(二)茅膏菜的外形特点及其吃虫本领。

1. 了解猪笼草的外形特点。

(1)根据表格梳理猪笼草外形特点。

植物名称外形特点

猪笼草全身红红绿绿

叶子又宽又大，挂着一个袋子

细毛上有蜜汁

袋口和内壁很滑

袋底有积水

(2)重点学习猪笼草的“袋子”。

袋子小的不过5厘米左右长，大的约有100厘米长，可以盛四五碗水。

袋子上面有个盖，半开着口，袋口和盖上全是细毛。

◆通过这段话，你对猪笼草的袋子有哪些了解?

袋子小的很小，大的很大。

◆体会数字说明法的好处。

5厘米左右、100厘米长、可以盛四五碗水。(更精确、更科学、更有说服力的。)

◆出示图片。

3. 根据猪笼草外形特点分析其能够吃到虫子的原因。

植物名称外形特点能吃到虫子的原因

猪笼草全身红红绿绿招引虫子

叶子又宽又大，挂着一个袋子装虫子

细毛上有蜜汁吸引虫子

袋口和内壁很滑使虫子难以逃脱

袋底有积水消化虫子

看来猪笼草是吃虫的能手，也正是因为它外形上的特点。

4. 梳理第二部分写作结构。

猪笼草的样子。

猪笼草是怎样吃虫的。猪笼草是一个吃虫能手。

例举蜈蚣被猪笼草消化的例子。

三、总结全文。

四、课外延伸感受大自然的神奇。

其实，大自然中还有很多能吃虫子的植物呢，今天老师就给大家介绍几种。

看了这些你有什么感受?

大自然中还藏着更多未知的奥秘呢，它需要你们今后去开发。

【板书设计】

19.吃虫的植物

茅膏菜外形特点

吃虫方法吃虫的能手神奇猪笼草举例子