二年级数学下册课件 有余数除法的练习 人教版
第六单元《有余数的除法》练习题课件 二年级下册
( 除数 )···4 ） 1
1
3 ···( 商 )
5 ···( 被除数 ) 2 ···( 4乘3的积 )
3 ···( 余数 )
(2)平均分给5个班，结果怎样？
15 ÷ 5 ＝ 3 ( 个 )
3
5） 1 5
15 0
知识点 2 有余数除法的试商方法
2．列竖式计算。
(1)23 ÷ 7 ＝ 3 ······ 2 想：7和( 3 )相乘的积最接近23，而且小于23。 3
4．先计算，仔细观察每组算式，你发现了什么？
44÷5＝ 8······4
26÷9＝ 2······8
5×8＋4＝ 44
9×2＋8＝ 26
44÷5＝ 8······4
5×8＋4＝ 44 我发现：除数×商＋余数＝( 被除数 )
6 有余数的除法
用“进一法”和“去尾法”解决问题
RJ 二年级上册
习题课件
教材习题
（） （） （）
3．有12个羽毛球。平均分给5人，每人分（ 2 ）个， 还剩（ 2 ）个。
（选题源于教材P66第12题）
12÷5＝ 2 （个）······ 2 （个）
4．（选题源于教材P66第13题） 每人分几瓶，还剩几瓶？
24÷9＝ 2 （瓶）······ 6 （瓶）
5．右面的算式中，余数最大是几？ （选题源于教材P66第14题）
易错点
2．看图列式计算。 (1)
17÷5＝ 3 ( 盘 )······ 2 ( 个 )
(2)
11 ÷ 2 ＝ 5 ( 个 )······ 1 ( 个 ) 辨析：不理解余数的实际意义，不能区分商和余数 的单位名称。
提升点
通过动手操作使学生理解平均分的 两种情况
人教版二年级下册数学 第六单元 有余数的除法 单元测试题1
人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法单元测试题一.细心读题，谨慎填写。
(每个算式2分，其余每空1分，共21分)1. □÷4=4……□，余数可能是( )。
2. 46÷5=9……1，在这个算式中，除数是( )，商是( )，余数是( )。
3. 把13个梨每3个放一盘，可以放( )盘，还剩( )个。
列式为( )。
4. 把12个苹果平均放在4个盘子里，每个盘子里放( )个。
列式为( )。
5. 25里面最多有( )个4。
6. □÷7=6·……□，被除数最大是( )，最小是( )。
7. 66÷( )=8.......( ) ( )÷6=5 (4)8. ○△□○△□○△□○△□…第23个图形是( )，第27个图形是( )。
9. 有21本连环画，每个同学分4本，可以分给( )个同学。
至少再添( )本就能再分给1个同学。
二.反复比较，慎重选择。
(共15分)1. 在一个有余数的除法算式中，如果余数是3，那么除数( )。
A.大于3B.等于3C.小于32. 有39个皮球，最少拿走( )个，剩下的就正好能平均分给7个班。
A. 5B. 4C. 33. 下面计算正确的是( )。
A.19÷3=5....4 B. 28÷6=4......4 C.59÷8=7 (2)4. 把21块糖平均分给6个小朋友，每个小朋友分到几块？还剩几块？下面竖式中箭头所指的部分表示( )。
A.分掉了18块B.没分的18块C.还剩18块5.学校买来一些羽毛球，羽毛球的个数在25～35之间，平均分给4个班，还剩2个；平均分给6个班，也还剩2个。
学校买来( )个羽毛球。
A.34B. 26C. 32三.注意审题，细心计算。
(共36分)1.直接写出得数。
(12分)35-5= 4×7= 27÷9= 72÷8=40-5= 43÷7= 24÷6= 56÷8=5×7= 81+9= 36+4= 19÷8=2.用竖式计算。
新人教版二年级数学下册《有余数除法》
1、计算有余数的除法，（余数 ）一定要比（除数 ） 小。
2、46 ÷ 9 ＝…5 … 1中，被除数是（46），除 数是（ ）9 ，商是（ ）5，余数是（ ）。1
3、一个数除以8，余数可能是（7、6、5、4、3）、2、1
2根、3根、4根
1、除数一定比余数大。
√
（）
√
2、24 ÷ 5 的商是 4，余数是 4 。
①剩下不能再分的数叫做余数。
②计算有余数的除法，余数要比 除数小。
谢谢大家
2021/4/14
生产计划部
圈了（ 7）组， 剩下（ 2）个。
23÷3＝7 （组）…… 2（个）
1 4
4 1
2
1
2
1
用小棒摆正方形
用小棒摆正方形
8根 9根 10根 11根 12根
8÷ 4 = 2（个）
9÷ 4 = 2（个）……1（根）
10÷ 4 = 2（个）……2（根） 11÷ 4 = 2（个）……3（根）
12÷ 4 = 3（个）
新人教版二年级数学下册《有余数除法》
14.04.2021
生产计划部
老师带了6个 可以摆几盘？
，每两个
摆一盘，
6 ÷ 2 = 3（盘）
如果不是6颗草莓， 是7颗呢？再动手摆一摆，看 看能摆几盘？
7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？
7 ÷ 2 ＝ 3（盘）…… 1（个）
…
… … …
被除数 除数 商
×
（）
√
3、35 ÷ 8 的余数一定是有8种可能。 （ ）
5、48 ÷ 7 和 60 ÷ 9 的商相同，余数也相同。 （）
“余数”的来历
人教版小学数学二年级下册 第6单元余数的除法课后练(含答案)
人教版小学数学二年级下册第6单元余数的除法课后练一、选择题（将正确答案的字母填在括号里）1．1辆面包车最多可以坐9人,照这样计算,三（2）班32人至少需要（）辆面包车。
A．2B．3C．42．一袋面粉重25kg,粮店一共运来了67袋,一次最多运8袋,至少运了（）次。
A．4B．6C．93．一本75页的故事书,红红每天看9页,至少要（）天才能看完。
A．7B．8C．94．接着该摆（）。
A．B．C．5．我有27颗糖,至少再添上（）颗糖,就能平均分给7个小朋友了。
A．3B．1C．6二、判断题（对的在括号里打√,错的打✕）6．38里面最多有7个6。
（）7．试商时如果余数和除数相等说明试的商偏小。
（）8．五月份有31天,是4个星期零2天．（）9．5.656565…小数部分的第99位是5。
（）10．一个算式,除数是8,商是4,余数最大,被除数是39。
（）11．○□△○□△○□△……照这样摆下去,第27个是○。
（）三、填空题12．用小棒搭,15根小棒可以搭个正方形,还剩根。
13．在有余数的除法里,如果余数是4,除数最小是；如果除数是5,余数最大是。
14．有22个羽毛球,平均分给5人,每人分得个,还剩个。
15．有15包盐,每4包装一箱,可以装箱,还剩下3包。
16．计算252÷36时,把除数36看作40来试商,商可能偏,需要将商调。
17．按“二红三蓝一黑”的方式穿珠子,第33颗是色,这33颗珠子中蓝色有颗。
四、计算题18．用竖式计算。
（1）29÷7=（2）55÷9=（3）60÷8=（4）38÷6=五、解答题19．小丽带了5元钱,最多可以买几本生字簿？20．蛋糕店开业,每桌坐6位客人。
（1）来了35位客人,至少要准备几张桌子？（2）服务员已经准备好27杯饮品,每人一杯,这些饮品最多可分几桌？答案解析部分1．【答案】C【考点】100以内数有余数的除法及应用【解析】【解答】解：32÷9=3（辆）......5（人）3+1=4（辆）故答案为：C。
最新人教版二年级数学下册第六单元课件—6 有余数的除法
有余数的除法
（除数 ）……7 3 3
5 ……（ 商 ） 8 ……（被除数 ） 5 ……（商和除数的积 ） 3 ……（余数 ）
1.余数比除数小，不能等于或大于除数。
2.在用竖式计算商是一位数的除法时，商应写
在被除数的个位上面。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 有余数的除法
注意：余数的单位名称要和被除数的单位名称相同。
20÷ 3 = 6 （个）…… 2 （个） 20÷ 6 = 3 （束）…… 2 （个）
想一想: 可以填几？
33 ÷7=4 ……
=5
6 有余数的除法
练习十四
探究新知
说一说：什么是余数？ 38 ÷ 7 = 5……3
被除数 除数 商 余数 将物体“平均分”，剩余的部分就是余数。
...... ...... ......
探究新知
用竖式计算。
25÷4= 6……1 27÷5= 5……2 38÷6= 6……2
6 4 25
24
1
5 5 27
25
2
6 6 38
36
2
课堂练习 有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。
我选的是第（ 一 ）种装法。按照这种装法，这些 面包可以装（ 5 ）袋，还剩（ 1 ）个。
21÷4= 5 （袋）…… 1 （个）
三、练习巩固，深化理解
基础练习 5.（1）26里面最多有（ 8 ）3.
8 3 26
（2）27里面最多有（ 5 ）5.
5 5 27
6.直接写出下面各题的商，试试看。
5
9
5
6
8
9
4
6
4
5
78
讨论一下怎样能很快想出商来。
部编本人教版二年级数学下册《第6单元有余数的除法【全单元】》精品优质课件
想一想：我们知道加、减、乘法都可以写成竖式形式， 除法也可以吗？该怎样做？
想：13里面有（ 3 ）个4。
3 ……商（表示能分3组）
除数…… 4 1 3 ……被除数（表示共有13根小棒）
（表示每4
1 2 ……4乘3的积（表示分掉的12根小棒）
根分一组）
1 ……余数（表示还剩1根小棒）
13÷4=3（组）……1（根）
活动1：（1）读一读，你知道了什么？ （2）摆一摆，说一说你是怎样做的。
正好分完。 6个草莓，每2个摆一盘，可以摆（ 3 ）盘。 6÷2=3（盘）
把下面的这些 每2个摆一盘，摆一摆。
活动2：（1）读一读，你知道了什么？ （2）摆一摆，说一说你是怎样做的。
有剩余。
7个草莓，每2个摆一盘，可以摆（ 3 ）盘， 还剩（ 1 ）个草莓。
（ 6 ）×7 < 43 4×（ 7 ）< 31 （ 6 ）×9 < 60
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
5 7 36
35
对
不对
1
用竖式计算。
37÷6= 6……1
6 6 37
36
1
80÷9= 8……8
8 9 80
72
8
47÷6= 7……5
7 6 47
42
5
用竖式计算。
19÷3= 6……1
6 3 19
18 1
39÷4= 9……3
9 4 39
36 3
47÷5= 9……2
9 5 47
45 2
直接写出商和余数。
25÷8= 3 …… 1
36÷5= 7 …… 1
64÷9= 7 …… 1
29÷6= 4 …… 5
人教版二年级数学下册《余数与除数的关系》课件
余数与除数的关系 8÷4 = 2（个） 9÷4 = 2（个）……1（根）
10÷4 = 2（个）……2（根） 11÷4 = 2（个）……3（根）
余数都小于除数
随堂练习 巩固新知
1 平均每个花瓶插多少枝，还剩多少枝？先猜一猜 可能剩多少枝，再列式计算。
22枝
22÷3 = 7（枝）……1（枝） 答：平均每个花瓶插7枝，还剩1枝。
2.判断：对的打“ ”，错的打“ ”。
（1）15除以3等于4余3。
（）
（2）19里面最多有4个4。
（）
（3）12除以4没有余数，12除以3有余数。（ ）
应用迁移 巩固提高
1 15盆花、16盆花、17盆花……每5盆一组，能分几组， 还剩下几盆？
15÷5=3（ ）(盆） 18÷5=3（组）……（ 3 ）（盆）
我发现：在有余 数除法算式中余 数都比除数小。
19÷5=3（组）……（ 4 ）（盆） 20÷5=（ 4 ）（组）
如果商和最大的余数相同，被除数是（ 35 ）。
2.除数最小能填几？ （ ）÷（ ）=（ （ ）÷（ ）=（ （ ）÷（ ）=（ （ ）÷（ ）=（ （ ）÷（ ）=（ （ ）÷（ ）=（ （ ）÷（ ）=（
）……4 ）……6 ）……8 ）……2 ）……3 ）……5 ）……7
5
7 只有最小的 9 （ 除数 ）， 3 没有最大的 4 （ 除数 ）。 6
2份
余1根
列式：9÷4=2（份）……1（根）
引入 计算下面各题，你有什么发现？
16÷5 = 3……1 17÷5 = 3……2 18÷5 = 3……3 19÷5 = 3……4
合作交流 探索新知
用小棒摆正方形
有（ 4 ）条边
小学二年级下册数学《有余数的除法》综合练习题
《有余数的除法》练习1一、填空1、有余数的除法中，被除数=( )×( )+( )2、20以内能被3整除的数有：3、6、( )、( )、( )、( )二、文字题1、一个数除以5商是9余数是2，这个数是多少？2、把77平均分成9份，每份是多少？还余多少？3、从58里面减去3与8的积，得到的差再被4除，商是多少？余多少？三、直接写出得数。
7×8＝34÷7＝ 74÷9＝48÷6＝23÷3＝17÷6＝ 58÷6= 39÷6=54÷9＝ 19÷2＝ 24÷5＝ 63÷7＝82÷9＝ 77÷8＝ 54÷9= 36÷7=四、填空。
1、( )×8＝56 ( )÷7＝736÷5＝( )……( ) 3×( )＝2481÷( )＝9 25÷5＝45÷( )40÷9＝( )……()61÷( )＝8 (5)2、在除法中，余数应比除数( )。
一个数除以4，商是9，余数可能是( )。
3、当除数是8，余数最大是( )，最小是( )。
4、一个数除以5，商是7，余数最大，这个数是( )。
5、一个数除以8，商是7，余数最小，这个数是( )。
五、列竖式计算下面各题。
56÷7＝ 60÷7＝ 70÷9＝35÷8＝ 52÷9＝ 46÷6＝六、列式计算。
1、把34平均分成7份，每份是多少？还余几？2、73除以8，商是几余几？3、9除一个数，商是4，余数是3，这个数是几？4、63是7几倍？七、应用题。
1、姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？2、妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？3、老师将15个香蕉平均分给4个同学，每人分几个？还剩几个？4、王老师买来一条绳子，长20米，剪下5米修理球网，剩下多少米？剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳？还剩多少米？5、三年级六班有58人，每8人坐一桌，可以坐几桌？6、三年级六班有58人，每8人坐一桌，可以坐满几桌？还剩几人？7、公园里来了25个小朋友，如果每架儿童飞机上坐4人，需要几架飞机？8、饮品店来了34位客人，如果每6位客人坐一桌，可以坐满几桌？还剩几人？店里至少需要准备几张桌子？9、一块布料长80米，每9米剪一段，可能剪成几段，还剩几米?10、有38个皮球，每班分8个，能分给几个班? 还剩下几个?11、一个星期有7天，三月份有31天，合几个星期零几天？《有余数的除法》练习2一、填空1、计算有余数的除法时，余数要比除数( )。
人教版二年级下册数学有余数的除法应用题综合训练
23．4个
24．9节
25．6辆
26．7个；3朵
27．8条
28．4个；2根
29．9条
30．6个；3个
26．小红做了66朵花，每9朵扎成一个花环，一共可以扎多少个花环？还剩几朵花？
27．愉快出游：二（2）班45名同学去划船，每条船最多坐6人。他们至少要租多少条船？
28．18根 最多可以做几个毽子？还剩几根 ？
29．一条船限乘4人，35人去游玩，至少需要几条船？
30．57个苹果，平均分给9个同学，每人分得几个，还剩几个？
21．33人坐车出行，至少需要几辆这样的车？
22．一箱苹果，数目在30－40个，平均分给4个小朋友，多出2个，平均分给6个小朋友，少2个，这箱苹果共有多少个？
23．5个 、4个 、2个 可以装成一个水果篮。这些水果最多可以装成多少个水果篮？
22
32
19
24．二年级（4）班25名同学排队做小火车。
25．五一班47名同学参加了“红色革命精神明志传承寻梦之旅”的研学活动，如果都坐面包车，那么至少需要多少辆？
□○□＝□……□（）
（2）每7个放一盘，可以放几盘？还剩几个？
□○□＝□……□（）
10．小明用28元买面包。
（1）如果都买圆面包，能买几个？还剩几元？
（2）如果一个圆面包和一个牛角面包是一组，那么最多能买几组？
（3）如果搭配着买圆面包和牛角面包，正好把钱花完，请写出一个方案。
11．每条小船限坐4人，每条大船限坐6人，如果每条船都坐满，怎样租船可以恰好让28人坐上船？请用列表法找出租船方案。
17．故事书每本6元，用27元最多可以买几本？还剩多少钱？
18．明明、丽丽、军军、红红4个同学从1号开始轮流报数，31号是谁报的？
人教版二年级下册有余数的除法习题汇总
《有余数的除法》班姓名一、先圈一圈，再填空。
13，均匀分红4份，每份（），剩（）。
13÷ 4＝□（）⋯⋯□（）二、看填算式。
三、用一。
18÷ 431÷ 736÷ 649÷ 9四、用式算。
23÷3＝50÷6＝67÷ 9＝45÷7＝56÷ 8＝34÷ 5＝46÷5＝63÷ 8＝38÷ 9＝五、填（）。
1.÷＝⋯⋯62.÷9＝⋯⋯除数最小是（）余数最大是（）六、你能写出哪些不一样算式？÷＝ 4⋯⋯3——————————————————————七、解决。
1.20 元钱，能够买几本笔录本，3元每箱装 6 只，能够装几箱，2.包装箱40个3.25把些分3个小朋友，均匀每个本小朋友分到多少本，剩几本？5 月 3 日数学班姓名1.填空。
（1）（）× 8＝56（）÷ 7＝736÷ 5＝（）⋯⋯（）3×（）＝2481÷（）＝940÷ 9＝（）⋯⋯（）61÷（）＝8⋯⋯525÷ 5＝ 45÷（）（ 2）在有余数的除法中，余数必定要（）除数。
一个数除以 4，商是 9，余数可能是（）。
3．判断①9×（）＜68，括号里最大填8。
（）②28÷ 5=5⋯⋯ 3。
（）③33÷ 7=4⋯⋯ 5。
（）④假如△÷6=○⋯⋯ □，那么□最大是7。
()⑤( )÷ 8=4⋯⋯ （3，）里填35。
（）4．列式算下边各。
56÷ 7＝60÷ 7＝70÷ 9＝67 ÷ 9 =35÷ 8＝52÷ 9＝46÷ 6＝38 ÷ 6 =5．列式算。
（ 1）把 34 均匀分红 7 份，每份是多少？余几？（ 2） 73 除以 8，商是几余几？6 .解决。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级数学下册课件 有余数除法的练习 人教版 (共41张PPT)
5×7＝35（根）
5×7+4＝39（根）
二年级数学下册课件 有余数除法的练习 人教版 (共41张PPT)
二年级数学下册课件 有余数除法的练习 人教版 (共41张PPT)
（ ）÷（ ）＝ 6……1
二年级数学下册课件 有余数除法的练习 人教版 (共41张PPT)
二年级数学下册课件 有余数除法的练习 人教版 (共41张PPT)
先确定除数
6×3+1＝19 6×5+1＝31
二年级数学下册课件 有余数除法的练习 人教版 (共41张PPT)
二年级数学下册课件 有余数除法的练习 人教版 (共41张PPT)
平均分给5只小兔。可能还剩下几根？最多剩几根？
如果剩余，一定比5根少。
可能剩下1根、2法的练习 人教版 (共41张PPT)
平均分给5只小兔。可能还剩下几根？最多剩几根？ 余数要比除数小
（ ）÷5 ＝（ ）……( )
可能剩下1根、2根、3根、4根，最多剩4根。
下面的计算对吗？
63 ÷ 8 ＝ 7 …… 7（
）
46 ÷ 5 ＝ 8 …… 6（
）
63 ÷ 8 ＝ 7 …… 7（
）
7 8 63
56
7
7×8+7＝63
46 ÷ 5 ＝ 8 …… 6（ ） 8 × 5 + 6 ＝ 46
46 ÷ 5 ＝ 8 …… 6（ ×）
8
9
46 ÷ 5 ＝ 9 …… 1
我拔了一些萝卜，平均分给5只小兔， 可能剩下几根？最多剩下几根？
先确定除数
二年级数学下册课件 有余数除法的练习 人教版 (共41张PPT)
二年级数学下册课件 有余数除法的练习 人教版 (共41张PPT)
后实 践 活
课
动
到生活中找一找，哪些问题可以用有余数的 除法来解决，把自己的想法讲给你的家人听。
二年级数学下册课件 有余数除法的练习 人教版 (共41张PPT)
35 1
除数和商的乘积要小于被除数。 余数一定要比除数小。
横式要写上余数。
计算小歌谣
计算有余数除法，乘法口诀来帮忙。 乘积接近被除数，而且一定小于它。 余数除数作比较，记得要比除数小。 横式也要细心查，别把余数给丢下。
4
8 2
4×7＝28 2+28＝30
我一共摘了20个桃子，每6个装 一盒，可以装几盒，还剩几个？
20÷6＝3（盒）……2(个） 3
6 20 18
2
我一共摘了20个桃子，每6个装 一盒，可以装几盒，还剩几个？
20÷6＝3（盒）……2(个） 3
6 20 18
2
？
20 ÷ 6 ＝ 3（盒）……2(个） ？
3 × 6 ＋ 2 ＝ 20 (个）
20 ÷ 6 ＝ 3（盒）……2(个） 3 × 6 ＋ 2 ＝ 20 （个） 商×除数＋余数＝被除数
有余数除法的练习
二年级 数学
下面哪个算式与众不同？
20÷5
36÷6
16÷5
28÷7
正好分完 出现剩余 7÷3＝2（个）……1（个）
运用画图的方法解决问题。
余数要比除数小。 余数 < 除数
16÷5
16÷5 ＝3……1
3 5 16
15 1
16÷5 ＝3……1
除数……5
3 ……商
1 6……被除数 1 5 ……3乘5的积
二年级数学下册课件 有余数除法的练习 人教版 (共41张PPT) 二年级数学下册课件 有余数除法的练习 人教版 (共41张PPT)
再见
1 ……余数
余数是1
21÷7
20÷7
2 7
14 6
余数是6
余数是2
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
49÷6＝8
36÷7＝4……8
横式要写余数。
49÷6＝8……1
……余数
余数比除数小。
36÷7＝4……8
5 7 36
35
1
余数比除数小。
36÷7＝4……8 36÷7＝5……1
5 7 36