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在一个优秀的集体里我们才能更好地成长
2021
15
班上有哪些优点值得我们发扬？有哪 些缺点需要我们改正？
2021
16
我为初一（1） 班做了什么？
2021
17
2021
18
2021
19
纪律是自由的保证
纪律是学习的保证
纪律也是安全的保证
2021
20
齐读
1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希 望我们好的人的指点和监督;
严格的作息保证了你多少学习时间，科
学的生活方式使你的身体强健，全面的防 范使你消除了多少安全隐患。
遵规守纪会给你带来很多的好处，你
必须感激纪律，感激惩罚。
2021
22
2021
23
2021
24
2021
25
• 黑板、讲台保持干净整洁 • 热爱劳动，做好值日工作 • 。。。。。。
2021
26
2021
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33
为人谦虚，诚实守信，谦虚是一种美德，一 个人不论有多大能耐也不要妄自尊大，我们 来自不同的地方，生活背景不太一样，经历 也不同，但每个人都有值得学习的地方，因 此要互相学习，共同提高，相互交往要诚实， 恪守承诺，讲信用，不说大话，这样才能赢 得真正的友谊。
2021
34
宽容大度，学会体谅，我们来自不同的地方， 在兴趣、爱好、性格、气质、生活习惯、文化 修养等方面都存在差异，与同学朝夕相处，有 时看问题的角度不一样，思想水平不一样，会 有些行为摩擦和心理冲突，这是就需要我们互 相谦让，严于律己，宽以待人，处理问题上， 求同存异，这样友好相处就有了根本的保证。
2021
11
总结:
如果一个班集体是一个木桶,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶.
2021
12
思考：我们希望木桶装更多的水， 有哪些好办法？
（1）不要短木板？（2）长木板 补短木板？（3）长、短木板各自 提升高度？。。。。。。
在班集体的建设中，哪一种方法 最好，最有效？？？
团队的力量是惊人的
2021
3
• 你能说出一些关于团结的成语、谚 语或故事吗？
2021
4
缺乏“团队精神”的群体不过是 乌合之众
1.群体：在英文中为Group；群体可能只是 一群乌合之众，并不具备高度的战斗能力。
2.团队：在英文中为Team，团队不同于群体。
而一个有高度竞争力、战斗力的团队，必
须有“团队精神” 。
2021
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只有爱你关心你的人2021不要一提纪律就只想到老师谈话写反思甚至认为纪律整人纪律惩罚严格的作息你多少学习时间科学的生活方式使你的身体强健全面的防范使你消除了多少安全隐患
2021
1
小故事
在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑，那一 定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就是 象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象 集体逃命的壮观景象，那是什么来了？
27
“人”的诠释:
人——互相支撑,互相依靠,方能立足站稳。 一个人的成功——80％取决于他的人际关
系，仅20％取决于能力。
如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊 的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根
2021
28
2021
29
温馨提示:
1、凡事要先在自己身上找问 题，不要先抱怨人，把问题推 到别人身上。 2、要让事情改变，先改变自 已；要让事情变得更好，先让 自己变得更好！ 3、想要别人尊重你，就要你 先尊重别人。
蚂蚁军团！
20212Fra bibliotek从这个古老的寓言中人们可以得到的启示：
• 启示一：一只蚂蚁很渺小微弱，但它的团队，就连 兽中之王，也要退避；
• 启示二：个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作， 就能变成巨人；
• 启示三：蚂蚁是最有团队精神的动物。势如卷席， 勇不可挡，团结奋进，无坚不摧---弱小生 命构成的团队力量！
2021
13
老师的温馨提示:
在我们的学生生涯中，我们每个人 都希望自己生活在一个优秀的，向上的， 让人自豪的班集体里。但是，一个良好 的班集体的建设，离不开你，我，他！！ 希望每一个同学都努力地提升自己的高 度，希望我们的班集体成为我们未来人 生最美丽的回忆！
2021
14
• 古代有一位学者问他的学生：“一滴水 怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答 不出来。最后学者的答案是：“把它放进 大海中去。”
2021
5
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6
• 一个班级需要团队精神吗？
• 一个团结的集体、一个优秀的集体对个人 有影响吗？
2021
7
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8
谁的木桶能装最多的水？
假设每个小组都有一个木桶，请分组 讨论一下：
怎样才能让我们小组的木桶装最多的 水？
2021
9
著名的“木桶理论”：
一个木桶装水量的多少，取决于长 度最短的那一块木板。
总之:事理通达，心气平 和！
2021
30
互相关心，互相帮助，新环境的不适应 会碰到许多问题，这时最需要同学的相 互关心和帮助，在这种情况下，能得到 同学的真诚的关心和帮助，很可能就是 好同学好朋友关系建立的起点。
2021
31
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互相关心，互相帮助，新环境的不适应 会碰到许多问题，这时最需要同学的相 互关心和帮助，在这种情况下，能得到 同学的真诚的关心和帮助，很可能就是 好同学好朋友关系建立的起点。
2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老 师理他.
3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你 的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没 有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才 难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边 每一个关心你,爱你的人!!
2021
21
不要一提纪律就只想到老师谈话、写反 思，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。
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班上有哪些优点值得我们发扬？有哪 些缺点需要我们改正？
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我为初一（1） 班做了什么？
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纪律是自由的保证
纪律是学习的保证
纪律也是安全的保证
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1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希 望我们好的人的指点和监督;
严格的作息保证了你多少学习时间，科
学的生活方式使你的身体强健，全面的防 范使你消除了多少安全隐患。
遵规守纪会给你带来很多的好处，你
必须感激纪律，感激惩罚。
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• 黑板、讲台保持干净整洁 • 热爱劳动，做好值日工作 • 。。。。。。
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为人谦虚，诚实守信，谦虚是一种美德，一 个人不论有多大能耐也不要妄自尊大，我们 来自不同的地方，生活背景不太一样，经历 也不同，但每个人都有值得学习的地方，因 此要互相学习，共同提高，相互交往要诚实， 恪守承诺，讲信用，不说大话，这样才能赢 得真正的友谊。
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宽容大度，学会体谅，我们来自不同的地方， 在兴趣、爱好、性格、气质、生活习惯、文化 修养等方面都存在差异，与同学朝夕相处，有 时看问题的角度不一样，思想水平不一样，会 有些行为摩擦和心理冲突，这是就需要我们互 相谦让，严于律己，宽以待人，处理问题上， 求同存异，这样友好相处就有了根本的保证。
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总结:
如果一个班集体是一个木桶,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶.
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思考：我们希望木桶装更多的水， 有哪些好办法？
（1）不要短木板？（2）长木板 补短木板？（3）长、短木板各自 提升高度？。。。。。。
在班集体的建设中，哪一种方法 最好，最有效？？？
团队的力量是惊人的
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• 你能说出一些关于团结的成语、谚 语或故事吗？
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缺乏“团队精神”的群体不过是 乌合之众
1.群体：在英文中为Group；群体可能只是 一群乌合之众，并不具备高度的战斗能力。
2.团队：在英文中为Team，团队不同于群体。
而一个有高度竞争力、战斗力的团队，必
须有“团队精神” 。
2021
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只有爱你关心你的人2021不要一提纪律就只想到老师谈话写反思甚至认为纪律整人纪律惩罚严格的作息你多少学习时间科学的生活方式使你的身体强健全面的防范使你消除了多少安全隐患
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小故事
在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑，那一 定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就是 象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象 集体逃命的壮观景象，那是什么来了？
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“人”的诠释:
人——互相支撑,互相依靠,方能立足站稳。 一个人的成功——80％取决于他的人际关
系，仅20％取决于能力。
如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊 的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根
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温馨提示:
1、凡事要先在自己身上找问 题，不要先抱怨人，把问题推 到别人身上。 2、要让事情改变，先改变自 已；要让事情变得更好，先让 自己变得更好！ 3、想要别人尊重你，就要你 先尊重别人。
蚂蚁军团！
20212Fra bibliotek从这个古老的寓言中人们可以得到的启示：
• 启示一：一只蚂蚁很渺小微弱，但它的团队，就连 兽中之王，也要退避；
• 启示二：个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作， 就能变成巨人；
• 启示三：蚂蚁是最有团队精神的动物。势如卷席， 勇不可挡，团结奋进，无坚不摧---弱小生 命构成的团队力量！
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老师的温馨提示:
在我们的学生生涯中，我们每个人 都希望自己生活在一个优秀的，向上的， 让人自豪的班集体里。但是，一个良好 的班集体的建设，离不开你，我，他！！ 希望每一个同学都努力地提升自己的高 度，希望我们的班集体成为我们未来人 生最美丽的回忆！
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• 古代有一位学者问他的学生：“一滴水 怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答 不出来。最后学者的答案是：“把它放进 大海中去。”
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• 一个班级需要团队精神吗？
• 一个团结的集体、一个优秀的集体对个人 有影响吗？
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谁的木桶能装最多的水？
假设每个小组都有一个木桶，请分组 讨论一下：
怎样才能让我们小组的木桶装最多的 水？
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著名的“木桶理论”：
一个木桶装水量的多少，取决于长 度最短的那一块木板。
总之:事理通达，心气平 和！
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互相关心，互相帮助，新环境的不适应 会碰到许多问题，这时最需要同学的相 互关心和帮助，在这种情况下，能得到 同学的真诚的关心和帮助，很可能就是 好同学好朋友关系建立的起点。
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互相关心，互相帮助，新环境的不适应 会碰到许多问题，这时最需要同学的相 互关心和帮助，在这种情况下，能得到 同学的真诚的关心和帮助，很可能就是 好同学好朋友关系建立的起点。
2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老 师理他.
3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你 的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没 有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才 难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边 每一个关心你,爱你的人!!
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不要一提纪律就只想到老师谈话、写反 思，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。