中考历史二轮温习讲练测专题14三次科技革命讲含解析

专题14 三次科技革命（讲）
一讲考点——考点梳理
阶段第一次工业革命革命第二次工业革命第三次科技革命
起止时间18世纪60年代至19
世纪上半期
19世纪70年代至20世纪
初
20世纪四五十年代以来
主要标志蒸汽机的广泛应用电力和内燃机的广泛应
用
原子能、计算机、航天技术、
生物工程的重大突破；核心是
电子计算机的广泛应用
重要发明家及其发明成果珍妮机（英国哈格里
夫斯）、瓦特改良的蒸
汽机；交通工具：汽
船（美国的富尔顿）、
火车机车（英国的史
蒂芬孙）
电力方面：发电机和电动
机、电车、电话、电灯（美
国的爱迪生）、电报；交
通工具：飞机（美国的莱
特兄弟）、汽车（德国的
卡尔·本茨）、；内燃机（德
国的卡尔·本茨）
核电站、电子计算机、手机、
火箭、卫星、航天飞机、宇宙
飞船（神五、神六）、比尔·盖
茨和微软
能源煤电力和石油（新能源）；
煤（旧能源）核能（原子能）、太阳能、地热能等（新能源）
动力
机器
蒸汽机内燃机、发电机、电动机核动力机器
交通
工具
汽船（轮船）、火车电车.汽车.飞机宇宙飞船、航天飞机
进入时代蒸汽时代电气时代信息时代、太空时代、原子时
代
特点①先从英国开始,然
后向法美等国扩展;
②以机器的发明为主
要标志,发明者主要
是工匠、技师等一些
有实践经验的人
电力的广泛应用是最显
著的特点,第二次工业革
命主要包括新能源的发
现和应用、新机器和新产
品的创制、新交通工具的
出现,以及远距离传递信
①第三次科技革命不仅涌现
了大量的科学成果,而且大大
加快了科学技术转化为生产
力的速度,缩短了知识变为物
质财富的过程;②科学技术的
各个领域之间相互渗透,一种
息的新技术和新设备的
发明与应用
技术的发展引起好几种技术
的革命;③新技术成为社会生
产力中最活跃的因素,在促进
经济增长的各种因素中,科技
所占的比重不断上升
影响
①创造了巨大的生产
力,；②使社会面貌发
生了巨大变化形成了
两大阶级——工业资
产阶级和工业无产阶
级;③改变了世界面
貌,形成西方先进，东
方落后的局面。

①科学技术大大促进了
生产力的发展;②主要资
本主义国家经济政治发
展不平衡;③推动了资本
主义国家由自由资本主
义向帝国主义阶段过渡
和加紧对外侵略扩张;④
密切了世界各地的联系,
为经济发展提供了更广
阔的途径
①推动了社会生产力空前发
展;②进一步引起了世界经济
结构和国际经济格局的变化,
推动了世界经济结构的多极
化;③产生了一大批新型工
业,第三产业发展迅速;④推
动了社会生活的现代化,改善
了人们的日常生活;⑤给各国
经济发展带来机会,也带来竞
争;⑥资本主义生产关系进行
局部调整
1．【2021年江苏连云港卷】致使下表某国农业人口转变的要紧缘故是（）
A.殖民扩张
B.工业进展
C.把握霸权
D.世界大战
【答案】B
因确实是工业革命的开展，带动城市化进程加速，应选B。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时期”的到来
2．【2021年广西桂林卷】直到今天，咱们仍然享受着第二次工业革命的功效，感受着科学技术在推动历史进展进程中神奇而庞大的力量。

以下科技功效属于第二次工业革命的是（）
A．电话 B．原子弹 C．蒸汽机 D．运算机
【答案】A
考点：人教新课标九年级历史上册·垄断资本主义时期的世界·人类迈入“电气时期”
3．【2021年云南昆明卷】第三次科技革命令人类进入了信息时期。

信息社会到来的要紧标志是（）A．蒸汽机的应用 B．原子能技术的产生和进展
C．电力的普遍应用 D．运算机网络技术的产生和进展
【答案】D
考点：人教新课标九年级下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命
二讲重点——重点解析
1. 第一次工业革命期间，一些重大的发明制造要紧产生于哪个国家？
英国。

第一次工业革命期间，一些重大的发明制造要紧产生于英国，如珍妮机、瓦特改良的蒸汽机、火车机车等。

【典例说明】
例1．1851年英国举行第一届世界展览会，以下图片中你以为哪个不是英国人展出的研究功效（）
【答案】C
考点：冀人版九年级上册·资本主义制度的巩固和扩大·第一次工业革命
【方式总结】直接选择法是解答选择题的一种有效方式，这种方式主若是依照题目意思，直接选出符合题意的选项。

2．第一次工业革命的要紧标志是什么？
蒸汽机的普遍利用。

1785年以后，英国机械师瓦特改良的蒸汽机第一在纺织部门投入利用，受到普遍欢迎，后来，在其他部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机械，进行生产，极大地增进了大工厂生产的进展，从此，人类进入了“蒸汽时期”。

【典例说明】
例2．工业革命中，在动力的发明和利用上，具有开辟意义的成绩是（）
A、蒸汽机车的发明
B、水力织布机的研制
C、改良蒸汽机的制成
D、水力纺织机的问世
【答案】C
考点：北师大版九年级上册·近代社会的确立与动荡·改变世界面貌的蒸汽革命·工业革命
【方式总结】比较分析法是解答比较类选择题的一种有效方式，这种方式主若是先分析各个事件各自的特点，然后通过度析找出它们的共性，从而选出正确的选项。

3. 最能表现第二次工业革命特点的是什么?
人类迈入“电气时期”。

第二次工业革命的要紧标志是电力和内燃机的普遍利用，其中内燃机利用的燃料主若是石油和天然气，因此，最能表现第二次工业革命特点的是人类迈入“电气时期”。

【典例说明】
例3．以下表述，最能表现第二次工业革命特点的是（）
A. 钢铁时期电气时期
B. 蒸汽时期火车时期
C. 蒸汽时期棉花时期
D.电气时期网络时期
【答案】A.
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时期的世界·人类迈入“电气时代”
【方式总结】直接选择法是解答选择题的一种有效方式，这种方式主若是依照题目意思，直接选出符合题意的选项。

4. 第二次工业革命新发明的之内燃机作动力机械的交通工具汽车和飞机利用的燃料主若是什么？
石油。

内燃机要紧以石油为燃料，因此，之内燃机作动力机械的交通工具汽车和飞机利用的燃料主若是石油。

【典例说明】
例4．下表中石油产量转变的要紧缘故是（）
时间产量
1870年80万吨
1900年约2000万吨
A. 内燃机的发明利用
B. 电力的普遍应用
C. “全能蒸汽机”的推行
D. 航天工业的进展
【答案】A
考点：人教新课标九年级历史上册·垄断资本主义时期的世界·人类迈入“电气时期”。

【方式总结】比较法是解答选择题的一种有效方式，这种方式主若是通过比较分析，找出二者的一起点，从而选出正确的一项。

5．列举三次科技革命的要紧成绩：
第一次工业革命：珍妮机、蒸汽机、汽船、蒸汽机车等。

第二次工业革命：电、内燃机、汽车、飞机、电车等。

第三次科技革命：电子运算机、原子能、航天技术、生物工程等。

【典例说明】
例5．张朋要搜集第三次工业革命对人们日常生活发生阻碍的材料。

正确的应该是（）
A. 打电话拜年
B.在电灯下念书
C. 网上炒股
D. 乘公共汽车上班
【答案】C
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时期的世界·人类迈入“电气时期”；人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命
【方式总结】解答选择题时，在答案或概念超级明确的情形下，能够采纳直接选择法，直接选出正确的选项。

6．三次科技革命的相同的地方有哪些？
三次科技革命都增进了社会生产力的迅速进展，都改变了世界的面貌，都改变了人们的生产方式、生活方式和生活观念。

第一次工业革命把人类带入“蒸汽时期”，机械生产代替了手工劳动，同时改变了人类的出行方式；第二工业革命把人类带入“电气时期”，电力广泛应用于人类的生产、生活领域，也改变了人类的出行方式；第三次科技革命把人类带入了信息时期，一样改变了人类的出行方式。

由此可见，三次科技革命都增进了社会生产力的迅速进展，都改变了世界的面貌，都改变了人们的生产方式、生活方式和生活观念。

【典例说明】
例6．人类历史上三次科技革命的相同的地方是（）
A、从发明和利用机械开始
B、令人类进入了“电气时期”
C、电子运算机的普遍应用
D、增进了经济进展，改变了人们生活
【答案】D
考点：人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命
【方式总结】学习历史要学会比较同类史实的共性与个性，这就要对各个史实超级了解，不然考试时将无从下手。

三讲方式——方式点睛
1．列表归纳法。

如：列表归纳三次科技革命的概况（见考点梳理）。

2．比较分析法：如：比较分析三次科技革命的一起作用。

都增进了社会生产力的进展；都改变了人民的生产生活；都增进了国际格局的转变；等等。

四练实题——随堂小练
1．《大国崛起》的热播说明了人们对历史的喜爱和关注。

其中有如此一段：17世纪英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先抵达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全世界”。

英国“抢占了先机”和“傲视全世界”的典型表现是（）
A．英国是文艺振兴运动的发源地
B．通过殖民扩展成为“日不落帝国”
C．参与“三角贸易”，进展了资本主义经济
D．确立了资本主义政治制度，通过工业革命成为最发达的工业国
【答案】D
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命；人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时期”的到来
2．19世纪中期后，推动资产阶级革命和改革成为时期潮流的全然因素是（）
A．西欧资本主义萌芽的显现 B．工业革命的进展和阻碍
C．无产阶级革命运动的兴起 D．殖民地独立运动的高涨
【答案】B
考点：人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的增强·美国南北战争；人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的增强·俄国、日本的历史转折。

3．以下表述，最能表现第二次工业革命特点的是（）
A. 钢铁时期电气时期
B. 蒸汽时期火车时期
C. 蒸汽时期棉花时期
D.电气时期网络时期
【答案】A.
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时期的世界·人类迈入“电气时期”
4．下表中石油产量转变的要紧缘故是（）
时间产量
1870年80万吨
1900年约2000万吨
A. 内燃机的发明利用
B. 电力的普遍应用
C. “全能蒸汽机”的推行
D. 航天工业的进展
【答案】A
【解析】
考点：人教新课标九年级历史上册·垄断资本主义时期的世界·人类迈入“电气时期”。

5．第三次科技革命令人类进入了一个全新的时期，有人称它为（）
A．电气时期B．工业时期C．信息时期D．蒸汽时期
【答案】C
考点：人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命
6．右图要紧反映的是第三次科学技术革命中（）
A、电子运算机领域的成绩
B、原子能领域的成绩
C、现代生物工程技术领域的成绩
D、空间技术领域的成绩
【答案】C
【解析】
试题分析：此题考查的是第三次科学革命的相关内容。

右图是克隆羊“多莉”，它是1996年7月5日由英国科学家通过无性繁衍成功培育。

“多莉”属于第三次科学技术革命中现代生物工程技术领域的成绩，因此答案选C。

考点：人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命
五练原创——预测提升
（一）选择题
1．《共产党宣言》中描述到“市场老是在扩大，需求老是在增加。

乃至工厂手工业也再不能知足需要了。

于是，蒸汽和机械就引发了工业中的革命。

”材料中的现象最先发生于哪国？（）
A．英国 B．法国 C．美国 D．日本
【答案】A
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时期”的到来
2．18世纪的英国，新发明一个接着一个，英国开始一步步接近“工业革命”的起跑线，以下哪一发明能够被称为英国工业革命的起跑线（）
A、汽船
B、蒸汽机车
C、珍妮机
D、蒸汽机
【答案】C
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时期”的到来
3．第二次工业革命把人类带入一个新的时期。

以下最能表现“新的时期”的发明是（）
【答案】C
【解析】
考点：人教版九年级上册·垄断资本主义时期的世界·人类迈入“电气时期”
4．自古以来人们适应了“日出而作，日落而息”，谁的发明完全改变了人们的适应，延长了人们的工作、学习、生活时刻（）
A．爱迪生 B．牛顿C．瓦特 D．爱因斯坦
【答案】A
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时期的世界·人类迈进“电气时期”
5．美国科幻电影《侏罗纪公园》描述了一些不负责任的科学家和唯利是图的商人，从一块琥珀中的蚊子体里找到了恐龙的遗传物质DNA，并用复制的DNA制造出许多活的恐龙，结果把一场灾难带给人类的可怖情景。

1996年，英国科学家变科幻为现实，这项科技功效是（）
A.克隆技术
B.原子能技术
C.新能源技术
D.新材料技术
【答案】A
【解析】
试题分析：此题考查第三次科技革命的代表性成绩。

ABCD四项都为第三次科技革命的成绩，但结合题目可知，涉及到的是生物领域，应选A项。

考点：人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命
6．二战后，美国、西欧、日本等要紧资本主义国家普遍经历了一个经济调整进展时期，其一起缘故是（）A．马歇尔打算的实施 B．朝鲜战争的爆发
C．采纳最先进的科技功效D．形成经济共同体
【答案】C
【解析】
试题分析：A、D两项的表述与二战后美国、日本经济调整的缘故无关，B项的表述与二战后西欧经济调整的缘故无关，故与题目中的设问要求“一起缘故”不符；二战后，美国、西欧和日本等要紧资本主义国家纷纷采纳第三次科技革命的功效，对经济政策进行调整。

故此题应选C项。

考点：人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命
（二）非选择题
7．阅读以下材料，回答下列问题。

材料一：1807年，美国人富尔敦制造的第一艘汽船在哈得逊河试航成功。

吏蒂芬孙通过几年的尽力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，因前进时不断从烟囱里冒出火来，被称为“火车”。

材料二：1885年，本茨制成一辆三轮汽车，从此以后汽车进展迅速，成为陆上的交通工具。

1903年末美国的莱特兄弟制成的飞机终于试飞成功。

材料三：19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，也被普遍地应用于生活领域，众多的家用电器产品，极大地改善了人们生活。

请回答：
⑴汽船和火车是什么时期的重要功效？它是以什么作为动力？
⑵汽车和飞机又是什么时期的重大功效？它们又是以什么作为动力的？
⑶从生产力的角度讲，这些机械的发明有什么重要的历史意义？
⑷在日常生活中，科学技术革命的进展对你或你的家庭带来了哪些益处呢？对此你有什么感想？
【答案】
⑴、第一次工业革命时期，以蒸汽机为动力。

⑵第二次工业革命时期，之内燃机为动力。

⑶汽船．火车．汽车．飞机的发明不仅便利了交通，还增进了能源的进展，方便了人们的生产生活。

总之，这些机械的发明增进了生产力的迅速进展。

⑷如：电视机．收录机等丰硕了人们的精神生活；洗衣机．电冰箱等减轻了人们的家务劳动的等。

从“科学技术革命的进展增进了生活质量的现代化，改善了人们的日常生活，提高了生活质量，作为学生从小应树立爱科学．学科学，运用科学技术为社会做奉献的观念”等方面来谈感想。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时期”的到来；人教新课标九年级上册·垄断资本主义时期的世界·人类迈入电气时期。