《基础会计》课程标准 供参考

会计专业《基础会计》课程标准职业技术学院2019年9月《基础会计》课程标准1.课程定位根据教育部职成司最新发布的《高等职业学校会计专业教学标准》，基础会计课程是会计专业课程体系中的专业基础课程，可以利用《基础会计》（第九版）和《基础会计实训》（第九版）开展理实一体化教学。

《基础会计》课程是会计专业的专业基础课程，是学习核心专业课程的入门课程，目的是通过教师课堂讲授、实物演示、实习实训、学生自主学习等方法，学生初步掌握会计核算的基本程序、基本方法、基本知识，熟练掌握审核原始凭证、填制记账凭证、登记会计账簿，编制会计报表等基本技能，具备在中小微企业从事会计工作的能力，为后续课程《企业财务会计》、《财务会计实训》《成本核算与管理》、《纳税实务》、《管理会计》、《企业财务分析》、《会计综合实训》、《顶岗实习》等后续专业课程奠定扎实的基础。

2.计划学时计划90学时，理论教学45学时，实践教学45学时。

3.先修课程和后续课程先修课程：无。

后续课程：《企业财务会计》、《财务会计实训》《成本核算与管理》、《纳税实务》、《管理会计》、《企业财务分析》、《会计综合实训》、《顶岗实习》等。

4.设计思路本课程基于会计工作过程，以培养学生的职业能力为重点，根据就业导向和高职应用人才培养规格的要求，通过召开专业指导委员会、访谈校友和一线会计人员，对会计岗位与能力进行调查，对岗位典型工作任务、职业能力进行分析，按照企业会计工作岗位需要为出发点，以学生为主体，以会计工作实践为主线，以教会学生完成会计审核和编制会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表等工作项目和会计工作任务为目目标，以教学做一体化为主要教学模式，以完成会计工作项目和任务为中心，构建的基础会计课程体系。

本课程紧紧围绕若干个会计项目和工作任务完成的需要，精心选择和组织课程内容，突出会计工作任务与知识的联系，让学生在会计工作理论教学的基础上提高实践能力，也让学生在会计实践教学活动的基础上更加深刻地理解和掌握会计基本知识，增强基础会计课程内容与会计职业岗位能力要求的相关性，最终为提高学生的就业能力奠定良好基础。

本标准将基础会计的基本知识、基本理论、基本技能循序渐进融入各项目之间及项目之下各项任务之中，并通过工作任务的分析与完成，全面而合理地覆盖会计工作领域所涉及的与本课程有关的理论知识与实践知识。

二、课程培养目标1.课程总目标本课程以掌握会计专业知识和技术技能，面向各类中小微型企业会计专业人员职业群，能够从事会计核算工作的高素质技术技能人才为培养目标，通过会计项目和会计任务引领的理实一体化教学，教师重点培养学生恪守会计职业道德，提高会计职业素养，帮助学生学会编制和审核会计凭证，规范地整理和装订会计凭证，熟练登记账簿，熟练编制资产负债表和利润表，从而具备在中小微型企业从事会计工作的岗位技能和职业能力。

2.知识目标通过本课程教学，帮助学生掌握会计及其目标、核算基础、核算方法、基本职能、会计要素、会计等式、复式记账法、借贷记账法、会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表、财产清查、会计核算程序、会计工作组织等会计基本知识。

3.能力目标本课程能力目标是通过教学，帮助学生具备会计核算能力，能够准确进行会计要素的确认，计量和报告，熟练进行会计凭证审核与编制账簿登记以及报表编制能力。

三、教学项目与任务、职业能力与课程标准依据教育部高等职业学校专业教学标准中《高等职业学校会计专业教学标准》会计专业教学标准对本对本专业就业面向、培养目标与规格的定位和财政部关于《会计基础工作规范》四、课程的计划学时与分配本课程计划90学时，其中理论教学45学时，实践教学45学时，分配如下：1.单项实训（1）填制原始凭证，采用《基础会计实训》（第九版）中单项实训原始凭证，实训内容包括审核和填制原始凭证，要求学生熟练掌握审核和填制原始凭证技能。

（2）填制收付转记账凭证，采用账证商店出售的财政厅监制的专业版本，要求学生熟练掌握编制专用记账凭证技能。

（3）填制通用记账凭证，采用账证商店出售的财政厅监制的专业版本，单金额栏和双金额栏均可，要求学生熟练掌握编制通用记账凭证技能。

2.专项实训原始凭证采用《基础会计实训》（第九版）中专项实训原始凭证，实训内容主要是审核原始凭证，要求学生熟练掌握根据审核无误的原始凭证编制记账凭证的技能。

3.综合实训（1）日记账、总账、明细账采用《基础会计实训》（第九版）中全部账簿，要求学生熟练掌握登记账簿技能。

（2）T型账学生自备，要求学生熟练掌握设置T型账并登记T型账的技能。

（3）科目汇总表采用账证商店出售的财政厅监制的专业版本，要求学生熟练掌握根据T型账编制科目汇总表的技能。

（4）报表采用《基础会计实训》（第九版）中报表，要求学生熟练掌握根据账簿记录编制利润表和资产负债表的技能。

（5）完成凭证的整理和装订，要求规范、美观，封面项目填写齐全。

六、教学资源1.理论教学教材推荐利用大连理工大学出版社出版的最新版本教材——《基础会计》（第九版）开展理论教学，每一项目结束后利用《会计基本知常识测试》对学生进行考核，或让学生自检自测。

《基础会计》（第九版）是“十二五”职业教育国家规划教材，涉及到增值税的业务种类比较全面，并且符合自2019年《关于深化增值税改革有关政策的公告》文件；会计报表是按照财政部《关于修订印发2018年度一般企业财务报表格式的通知》文件进行设计和填报的；在会计工作载体方面，增值税专用发票和普通发票等重要原始凭证是按照最新版票据设计的；纳税人识别码修改为18位社会信用统一代码；发票中“货物或应税劳务、服务名称”是按照国家税务总局《关于增值税发票管理若干事项的公告》中《商品和服务税收分类编码表》填写的；缴纳税费等原始凭证是在市级国税局、地税局合并之后的新版票据。

2.实践教学教材利用《基础会计实训》（第九版）的同时依次开展实践教学，配合《基础会计》（第九版）项目一、项目二、项目三和项目四的理论教学开展会计操作能力单项实训；配合《基础会计》（第九版）项目五和项目七的理论教学开展会计业务核算专项实训；配合《基础会计》（第九版）项目六、项目八和项目九的理论教学开展会计工作能力综合实训，配合《基础会计》理论教学开展会计工作水平测试。

《基础会计实训》（第九版）是“十二五”职业教育国家规划教材，在内容上，制造业、商业、运输业、现代服务业等增值税税率符合《关于深化增值税改革有关政策的公告》文件规定；会计报表是按照财政部《关于修订印发2018年度一般企业财务报表格式的通知》（财会文件设计栏目并填报的。

在形式上，教材采用双色印刷；增值税发票是最新版，其中“纳税人识别号”是社会信用统一代码，“货物或应税劳务、服务名称”符合国家税务总局《关于增值税发票管理若干事项的公告》中《商品和服务税收分类编码表》规定。

2.实训资源实训室应该具备实训台和座椅、大头针、回形针以及装订记账凭证所需的装订机、线若干，条件好可以配备电脑、投影设备、大屏幕等现代化设备。

开展实训教学，每名学生应该备有红黑记账笔各1支，小刀1把，胶棒或胶水1个，通用记账凭证2-3本，科目汇总表4-6张，记账凭证封皮2张。

3.其他资源（1）《关于深化增值税改革有关政策的公告》（2）《关于修订印发2018年度一般企业财务报表格式的通知》（3）《国务院办公厅关于印发降低社会保险费率综合方案的通知》（4）《国务院办公厅关于全面推进生育保险和职工基本医疗保险合并实施的意见》（5）《关于改进住房公积金缴存机制进一步降低企业成本的通知》（6）《关于扩大固定资产加速折旧优惠政策适用范围的公告》（7）《国家税务总局关于进一步完善固定资产加速折旧企业所得税政策有关问题的公告》（8）《财政部国家税务总局关于进一步完善固定资产加速折旧企业所得税政策的通知》（9）《国家税务总局关于设备器具扣除有关企业所得税政策执行问题的公告》（10）《财政部税务总局关于设备器具扣除有关企业所得税政策的通知》（11）《财政部国家税务总局关于完善固定资产加速折旧企业所得税政策的通知》（12）《关于企业职工教育经费税前扣除政策的通知》（13）《关于2018年第四季度个人所得税减除费用和税率适用问题的通知》（14）《关于严格按照5000元费用减除标准执行税收政策的公告》（15）国家税务总局关于发布《个人所得税专项附加扣除操作办法（试行）》的公告（16）关于印发《增值税会计处理规定》的通知（17）关于《增值税会计处理规定》有关问题的解读（18）国家税务总局《关于增值税发票管理若干事项的公告》（19）国家税务总局《关于增值税电子普通发票使用有关事项的公告》（20）关于《国家税务总局关于增值税电子普通发票使用有关事项的公告》的解读（21）《中华人民共和国增值税暂行条例》（22）《中华人民共和国会计法》（23）《关于对营业账簿减免印花税的通知》（24）《会计专业技术人员继续教育规定》（25）《会计档案管理办法》（26）《会计人员管理办法》（27）《中华人民共和国个人所得税法实施条例》（28）《关于加强会计人员诚信建设的指导意见》（29）《基础会计》（第九版）和《基础会计实训》（第九版）中的微课资源（30）大连理工大学出版社官网中《基础会计》（第九版）和《基础会计实训》（第九版）教学资源七、课程考核与评价本课程是必修课，平时考核成绩占课程总成绩的30%，平时考核的内容包括书面作业、实训、出勤与课堂表现等方面。

期末考试实行统一命题，统一考试时间，统一评分标准，期末考试成绩占课程总成绩的70%，考核的内容包括会计基本知识和会计基本操作技能。

本课程的期末考试对学生学习的评价包括理论教学与实践教学考核两个方面：1.理论教学考核方式第一部分为平时考核，占总成绩的20%，包括课堂学习态度（出勤率、课堂守纪情况、参与讨论等情况）占10%，完成作业情况占10%。

2.实践教学考核方式完成《基础会计实训》（第九版）全部实训任务，不合格者不能参加期末考试。

（1）单项实训会计专业数字、文字书写训练，出票日期训练，金额大写小写训练，原始凭证填制与审核训练。

记账凭证编制与审核训练。

（2）专项实训筹集资金、准备生产、产品生产、产品销售、其他经济业务、财务成果业务和财产清查业务核算原始凭证的审核和记账凭证的编制实训。

（3）综合实训登记日记账、明细账、总账（科目汇总表核算方式）；结账；整理装订凭证；编制报表。

3.期末考试期末考试方式推荐理实一体化的考试方法。

正考的试卷建议理论试题加编制记账凭证试题，小部分是会计基本知识（建议在基本理论中选择那些学生必须掌握的、做好会计工作不得不会的内容），大部分是处理会计业务内容（比如给10笔业务的原始凭证，让学生在考试现场编制记账凭证，专门考核学生审核原始凭证能力、编制会计分录能力、编制通用记账凭证能力）。