幼儿园大班音乐欣赏教案《大灰狼的新娘》

幼儿园大班音乐欣赏教案《大灰狼的新娘》
1. 教学目标
1.培养幼儿对音乐的感知能力，增强幼儿的音乐欣赏能力；
2.提高幼儿的故事理解能力；
3.帮助幼儿了解简单的西方古典音乐，培养幼儿兴趣，为幼
儿的未来学习打下良好的基础。

2. 学习内容
1.音乐名：《大灰狼的新娘》；
2.表演者：Sergei Prokofiev；
3.音乐故事：述说了灰狼从森林中搜索一个新娘，最后找到
了一头美丽的羊，但被小兔子、小鸟等所有小动物合力阻止，最终
失败的故事。

3. 教学过程
步骤一：听音乐
1.让幼儿带上耳机，利用音频设备播放《大灰狼的新娘》；
2.发出提示语，告诉孩子们本音乐底下所讲故事内容；
3.学生们在听音乐的同时，专注于音乐故事的情节，想象这
个场景，黑暗的森林，羊在躲藏，小动物合力阻止狼捉羊的故事节奏。

步骤二：简单的音乐教育知识普及
1.介绍西方古典音乐的特点，适当使用幼儿语言来解释；
2.学生们通过观察老师的示范，学习节奏和拍子。

步骤三：了解《大灰狼的新娘》的音乐形式
1.重复播放《大灰狼的新娘》中与故事情节紧密相连的部分，让学生认知到左右声道的变化，从而建立音乐联想记忆；
2.带领幼儿细分乐曲中的大自然元素，例如风，雨，鸟鸣声等；
步骤四：为音乐脱稿，进行集体欣赏
1.学生表明自己清楚此乐曲的故事情节，并自己企图用音乐
作为背景，为故事制定新的场景和情节；
2.在学生们多次尝试中，积累并总结班级意见，形成出一个
心中大家一起完成的剧本。

步骤五：让孩子们依据在班级学习中的场景，重新欣赏音乐。

1.根据刚才构想的连续剧情节场景，分别欣赏几段同样的音
乐，焕发出不同的情绪，从而让音乐和故事相互关联。

2.最后静静停留在音乐结束的那一刹那，让学生重新再体验
一次刚才在场的场景，勾起一波波的情感，让音乐和幼儿心灵相互联结。

4. 教学要点
1.在指导学生的过程中，尽可能的创造安静的音乐环境，从
而让幼儿更易于关注心中的音乐和心灵感受；
2.引导幼儿在音乐欣赏过程中，将心中的想象带到现实中来，
提高幼儿在视觉感受上的门槛。

5. 教学总结
在幼儿园的大班阶段，适当给孩子们进行音乐欣赏教育，是提高幼
儿文化素养、二次元素质的有力推手。

音乐欣赏不仅能让孩子们感受
到音乐的美妙，更能让孩子们的人格得到完美升华。

因此，在幼儿教
育中，音乐教育，特别是音乐欣赏教育，必须为幼儿教育体系的必要
组成部分。