最新部编版四年级道德与法治上册第三、四单元加期末检测卷(附答案)

部编版四年级道德与法治上册第三、四单元加期末测试卷
部编版四年级道德与法治上册第三单元《信息万花筒》测试卷
(时间:50分钟满分：100分)
一、填空题(20分)
1.如果长时间看电视,就会影响我们_________的学习和生活。

2.看电视的约定中,合理的是先安排_________活动时间,后安排看电视时间。

3.要发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,就要看电视有_________。

4.在互联网的世界里不仅要学会_________自己,同时,还要做到不伤害别人。

5.我们要善于网上学习,不浏览___________________________信息。

6.《全国青少年网络文明公约》要求我们,要_________友好交流,不侮辱欺诈他人。

7.制作和宣传广告的目的主要有_________、提高知名度、劝说购买。

8.低龄儿童对电视节目_________能力比较弱,会轻易相信广告的内容。

9.要么是推销假冒、劣质的商品,要么是直接骗取消费者的钱财,这种广告就是_________广告。

10.面对广告的猛烈攻击,我们要善于_________广告,做聪明的消费者。

二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画X)。

(18分)
1.看电视不讲科学,会对眼睛造成伤害。

( )
2.课本中“沙发里的土豆”比喻的是一种有着不健康的生活方式的人。

( )
3.看电视有有利的一面,也有不利的一面。

所以最好不看电视。

( )
4.网络世界是一个虚拟的世界,没有现实世界的规则可言。

( )
5.明星、名人主打的广告的可信度会很高。

( )
6.广告者的“秘密招数”中,经常利用消费者的贪便宜心理和从众心理。

( )
三、选择题(20分)
1下面属于一种健康生活方式的是( )
A.关掉电视打开生活
B打开电视尽享生活
C打开网络沉迷其中
2看新闻、办商务、结交朋友、查询资料…不用舟车劳顿,不用费事周折,我们的愿望就可以实现。

给我们带来上述极大便利的是( )
A.电话
B.手机互联网
3漫画《牵着鼻子走》的寓意告诉我们( )
A.要远离网络
B.不要沉迷网络
C.做事要有主见
4.“在你相信广告吗”这项调查中,有的同学在选项中填写上“相信”,你对该同学的看法是( )
A.对广告感兴趣
B.不能辨别广告真假
C.为人诚实厚道
5.判断广告宣传的真假,你认为可行的办法是( )
A.靠自己的感觉
B.看产品的名气
C.看广告也看产品的本身
四、简答题(27分)
1.结合漫画情景,回答问题.
(1)网络是虚拟的世界,可以发布虚假广告吗?(6分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
(2)商家发布虚假广告的目的是什么?(7分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2.结合资料内容,回答问题。

损害视力久坐影响生长发育学习易分心精神容萎摩不振
人际交往能力降低不良信息易造成认知缺失
(1)网络游戏可以无节制地玩吗?(7分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (2)怎么避免自己沉迷于网络游戏之中?(7分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________ 五、情景探究(15分)
小佳的爸爸想买一辆汽车,一家人在商量买什么汽车。

爸爸:我看这个牌子的车经常在央视上做广告,还是名人做的广告呢。

妈妈:光看广告也不行,我们单位不少人都买的这种车,你就买它吧。

小佳:我听说买车还能赠送大礼包,谁赠的礼包大,我们就买谁的车。

(1)影响这个家庭购买汽车的主要因素是什么?这说明了什么?(7分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (2)这个家庭购买的想法是否合理?你对他们买车有什么建议?(8分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
【答案】
1.正常
2.户外
3.约定
4.保护
5.不良
6诚实7.传递信息8.抵抗9.虚假10.识别
二、、1.√2.√ 3.× 4.×5.× 6.√
三、1.A2.C3.B4.B5.C
四、1.(1)网络虽然是虚拟世界,但也和现实世界一样需要遵守规则。

因此不可以发布虚假广告。

(2)推销假冒伪劣产品;直接利用广告诈骗。

2.(1)不可以。

偶尔玩一下网络游戏,能起到休息、放松的作用,但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。

(2)玩有防止青少年沉迷功能的游戏;让家人帮助监督指导;提高自我控制能力;培养广泛的兴趣爱好;等等。

五、(1)影响这个家庭购买汽车的主要因素是广告。

广告已经深入到社会生活的各个角落,对人们的日常生活产生着潜移默化的影响。

(2)不合理。

爸爸选车受名人广告影响、妈妈选车受从众心理影响、小佳选车是贪便宜心理。

买车应该注重车内在的质量,应该考虑自己的需要和经济能力等。

部编版四年级道德与法治上册第四单元测试题
第四单元《让生活多一些绿色》
(时间:50分钟满分：100分)
1.解决“白色污染”问题，_________塑料制品使用量和使用_________是可行性做法。

2.多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源,如果不充分利用，不仅_________环境,还会造成巨大的资源_________。

3.在环境保护的问题上,我们应该树立_________就是金山银山的观念。

4.我们在生产和生活中会产生大量的垃圾,主要有_________垃圾、医疗垃圾、_________垃圾、建筑垃圾。

5.暴增的各种垃圾不仅_________我们的生存空间,而且会_________我们的生存环境。

6.垃圾也是一种资源,有的可以直接再利用,有的可以经过_________再利用,这样能大大减少垃圾的数量,还能让很多垃圾变为资源。

7.要想更好地对垃圾再利用,必须进行垃圾_________。

8.垃圾可以分为_________垃圾、厨余垃圾、_________垃圾、其他垃
圾。

9.造成“温室效应”的根本原因是人们向大气层排放了大量的_________。

10.遏制“温室效应”的有效办法,除了减少_________外,还要进行_________，例如扩大森林面积等。

二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画X)(18分)
1.“白色污染”造成的危害是多方面的。

( )
2.气候变暖带来的海平面上升是严重的环境灾难。

( )
3.垃圾分类给垃圾的处理带来了许多麻烦,直接掩埋最好。

( )
4.减少碳排放量主要是工业企业的事情,与我们关系不大。

( )
5.气候变暖导致了多种气象灾害的发生,对环境和人类造成系列伤害。

( )
6.解决“温室效应”的环境问题需要世界各国做出共同的承诺和努力。

( )
三、选择题(20分)
1.出现下图中环境问题的主要原因是( )
A大量不合理使用塑料制品
B塑料制品不可回收利用
C塑料制品具有广泛用途
2.下列生活用品中,可减轻白色污染的是( )
A.书架
B.手提布袋
C.工具箱
3.西瓜是我们常吃的瓜果,下列内容对西瓜品质有重要影响的是( )
A.是否是保护地栽培
B.是否是高产品种
C.是否过度过量使用农药
4.漫画反映的环境问题是( )
A.土地沙漠化问题
B气候变暖问题
C.气候干旱问题
5.中国是世界上碳排放量较多的国家。

降低碳排放量的关键措施是( )
A.植树造林
B减少使用塑料制品
C.降低工农业生产能耗
四、简答题(27分)
1.结合漫画情景,回答问题。

(13分)
(1)你支持对垃圾实行分类的做法吗?(7分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (2)小女孩对垃圾的分类正确吗?如果是废旧电池应该投放到哪个垃圾箱?(6分)
____________________________________________________________ 2.结合漫画情景,回答问题。

(1)漫画中人物的行为是否符合低碳生活的要求?(6分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
(2)为什么要倡导低碳生活的理念?(8分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 五、情景探究(15分)
6月5日是世界环境日,2019年世界环境日的主题聚焦空气污染防治,中文口号为“蓝天保卫战,我是行动者”。

世界卫生组织最近公布的一份报告指出,化石燃料等造成的大气污染每年都会在全球夺去700万人的生命。

在杭州举行的世界环境日全球主场活动现场,与会各方呼吁全球携手应对空气污染。

(1)你认为空气污染的主要来源有哪些?(5分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (2)日常生活中人们的哪些行为也能造成空气污染?(5分)
____________________________________________________________
(3)从国家的角度,你对预防空气污染有什么建议?(5分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【答案】
一、1.减少替代品2.污染浪费3.绿水青山4.生活工业5.挤占污染
6.回收加工
7.分类
8.可回收有害
9.二氧化碳10.碳排放量碳补偿
二、1.√2.√3.×4.×5.√ 6.√
三、1.A2.B3.C4.B5.C
四、1.(1)支持。

对垃圾进行分类可以提高资源的利用率,也能减少对环境的污染。

(2)小女孩对妈妈手提袋内垃圾的分类是正确的。

废旧电池应该投放到“不可回收”的垃圾箱中。

2.(1)符合低碳生活的要求。

这些行为都可以减少碳排放量和节省能源。

(2)低碳生活既可以减少生活垃圾的数量,也可以节约资源和能源,有
效减少生产过程中的排碳量,从而起到保护环境的作用。

五、(1)燃烧煤炭、机动车尾气等。

(2)焚烧垃圾、剧毒物质泄漏等。

(3)减少煤炭使用量、使用新能源汽车、关闭高污染高能耗的企业等。

部编版四年级道德与法治上册期末综合测试卷
(时间:50分钟满分：100分)
一、填空题(20分)
1.看电视不讲科学,不仅伤害_________,也会伤害_________。

2.与其等别人做出好节目,不如关掉电视,留出更多的时间给_________、朋友和自己。

3.有时,光靠自己无法摆脱网络游戏的强大_________，这就需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。

4.广告制作者的主要“招数”有简单重复、_________，利用贪便宜心理、_________心理。

5.《中华人民共和国广告法》规定,广告不得含有_________或者引人误解的内容,不得欺骗误导消费者。

6.气候_________对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

8.导致地球“发烧”的主要原因是_________等温室气体的排放过量。

9.地球变暖不仅与温室气体有关,也与过度砍伐_________有关。

10.在家庭生活中,每消耗一度电大约相当于_________千克的碳排放。

二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画X)(18分)
1.电视节目很精彩,但我们不能让电视主宰我们的生活。

( )
2.在网上要对家庭住址、学校名称、班级等个人信息进行保密。

( )
3.如果有想要买的东西,就买经常打广告的东西。

( )
4.地球变暖的主要原因是世界人口的大量增加。

( )
5.我们的生活过程,一定意义上也可以理解为碳排放的过程。

( )
6.一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式。

( )
三、选择题(20分)
1.下列漫画启示我们学校班级之间要( )
A.加强合作
B加强竞争
C.互相攀比
2.网络无限,自由有界。

网络生活的基本准则是( )
A.个人空间,完全自由
B恪守道德,遵守规则
C.我行我素,天马行空
3.生活中不乏虚假广告,怎样判断广告的真假呢?错误的方法是( )
A.听听别人的购买经验
B.看广告,也要看产品本身
C.看广告里是否有专家
4.下列生活方式符合低碳绿色要求( )
A.常用一次性餐具
B.回收废旧报纸
C.使用塑料垃圾袋
5.人们的下列活动中,具有碳补偿作用的是( )
A.少开私家车
B.开采石油
C.植树种草
四、简答题(22分)
1结合漫画情景,回答问题。

(大企鹅：地球变暖以前的冰山真叫人怀念!)
(1)漫画警示了哪个环境问题?(3分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (2)这个环境问题出现的原因是什么?(5分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (3)今天人们应该怎样应对这个环境问题?(5分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2.观察漫画,回答问题.
(1)漫画讽刺了生活中的什么现象?(3分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）这种现象在生活中有什么危害？
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 五、情景探究。

（20分）
结合漫画情境，回答问题。

（1）在学校，哪些垃圾是可回收垃圾？
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）在学校，哪些垃圾是不可回收垃圾？
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
(3)在校内可以通过哪些方式宣传垃圾分类?(5分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (4)如果让你宣传垃圾分类的意义,请你列出2个宣传要点。

(5分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【答案】
一、1.眼睛身体2.家人3.诱惑4.名人代言从众
5.虚假
6.变暖8.二氧化碳9.树木或森林 10. 0.8(近似数即可)
二、1.√2.√3.×4.×5.√6.√
三、1.A2.B3.C4.B5.C
四、1.(1)气候变暖问题。

(2)人们在生产和生活中排放了大量的二氧化碳。

(3)减少碳排放量或者增加二氧化碳的吸收
2.(1)虚假广告现象。

(2)侵害消费者利益;破坏社会诚信风气等。

五、(1)例如:废纸、废书刊、饮料瓶、废塑料玩具等。

(2)例如:电池、灯管、食堂剩饭、涂改液瓶等。

(3)例如:板报、班报、条幅、标语、知识竞赛、读书活动等。

(4)例如:减少垃圾排放量;提高资源再利用;保护环境;降低碳排放;等等。