小学1-3年级古诗词诵读校本课程教材

校长寄语

中华文化，源远流长，国学经典，诵读不衰。诗歌是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量！

“腹有诗书气自华”。开展好古诗文诵读活动，加厚和刷新人生底色，提升文化品位，为人生夯实深厚的文化底蕴。与经典同行，和圣贤对话，为民族增辉！

我们满怀憧憬创办这本教材，衷心希望能以此为媒，面向师生，服务教学，忠实记录我们的成长历程，为我们新的成绩加油鼓劲，成为学校架设的心桥、沟通的平台和求知的乐园。

我坚信这朵新绽的希望的教材必在未来的岁月里明艳无限，茁壮成长，从稚嫩、蹒跚走向稳重、成熟！

目录

寻隐者不遇 (1)

古原草 (2)

登乐游原 (3)

鹿柴 (4)

江雪 (5)

江南 (6)

敕勒歌 (7)

梅花 (8)

望天门山 (9)

早发白帝城 (10)

望庐山瀑布 (11)

咏柳 (12)

黄鹤楼送孟浩然之广陵 (13)

出塞 (14)

绝句 (15)

寻隐者不遇

唐-贾岛

松下问童子，

言师采药去。

只在此山中，

云深不知处。

【作者背景】

贾岛(779～843)，唐代诗人。字浪仙。范阳（今北京附近）人。

【注词释义】

隐者：隐士，隐居在山林中的人。者，……的人。

不遇：没有遇到，没有见到。

童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

言：说，告诉。

云深：云雾迷蒙。指林深，因多云雾，故云。

处：行踪，所在。

【我会诵诗】

有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。

古原草

唐-白居易

离离原上草，

一岁一枯荣。

野火烧不尽，

春风吹又生。

【作者背景】

白居易（772--846），唐代大诗人。字乐天，晚年号香山居士。其先太原（今属山西）人，后迁居下邽（今陕西渭南东北）。【注词释义】

赋得：根据指定的题目写诗就叫做“赋得”。古原：古老、宽阔的原野。诗题的意思是：按照“在长

满野草的古老原野上送别朋友”这一个题目写的诗。

离离：形容春草繁盛茂密。

一岁：一年。枯：枯萎，枯死。荣：生长，茂盛。

野火：荒山野地里的大火。

【我为古诗配插图】

有感情地朗读诗歌，想象诗中的画面并配一幅图。

登乐游原

唐-李商隐

向晚意不适，

驱车登古原。

夕阳无限好，

只是近黄昏。

【作者背景】

李商隐（公元813—858），字义山，号玉溪生，又号樊南生，汉族，唐朝怀州河内（今河南省沁阳市）人，是晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称“小李杜”。

【注词释义】

乐游原：本秦时宜春苑，西汉时宣帝建乐游苑于此，故名。唐时在长安城内，为士女节日游赏胜地，在今陕西西安市南，大雁塔东北。

向晚：傍晚。向将近、接近。

意不适：心情不舒畅。

古原：即乐游原。

【我是家长眼中的小诗人】

给爸爸妈妈分享这首诗歌。

鹿柴

唐-王维

空山不见人，

但闻人语响。

返景入深林，

复照青苔上。

【作者背景】

王维(701-761)，字摩诘，山西祁县人。盛唐诗坛上与"诗仙"李白、"诗圣"杜甫鼎足而立的大诗人。后代研究王维的学者亦称其为"诗佛"。

【注词释义】

鹿柴（zhài）：辋川的一个风景区。辋川在今陕西省蓝田县，是王维晚年隐居的地方。他在这里经营了一个很大的山间别墅，风景非常优美。

空山：空旷的山林。

但闻：只听到。但，只。

返景：夕阳返照的光。景，古时同“影”，日光之影。

【我会诵诗】

朗读诗歌，背诵诗歌。开展朗诵比赛。

唐-柳宗元

千山鸟飞绝，

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

【作者背景】

柳宗元（773-819），字子厚，河东（今山西永济县)人。和韩愈同是唐代古文运动的倡导者，他的散文创作，有卓越的成就。【注词释义】

绝：绝迹。

鸟飞绝：天空中一只鸟也没有。

径：小路。

踪：踪迹。人踪灭，没有人的踪影。

蓑笠(suōlì)：蓑衣，斗笠。

蓑笠翁：披蓑衣、戴斗笠的老头儿。

【小试牛刀】

自由朗读，比赛朗读。和同学分享自己的感受。

汉-乐府

江南可采莲，

莲叶何田田！

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

【作者背景】

汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。

【注词释义】

田田：荷叶茂盛的样子。

可：在这里有“适宜”、“正好”的意思。

【我会积累】

我要把这首诗写在自己的积累本上。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。

风吹草低见牛羊。

【作者背景】

《敕勒歌》：这是南北朝时代敕勒族的一首民歌。

【注词释义】

敕勒川：敕勒族居住的地方，在现在的甘肃、内蒙一带。

川：平川、平原。

阴山：一条山脉的名称，在内蒙古自治区的北部，又叫“大青山”。

【想象空间】

结合诗歌内容，试着画一幅画。