八年级物理下册《摩擦力》练习题(含答案)

三、摩擦力

知识点1 摩擦力的定义及分类

1.行驶中的汽车刹车后逐渐停下来，这是因为汽车受到了力的作用，一个物体在另

一个物体表面上滑动时，会受到接触面它运动的力，这种力叫作力.

2.摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力，用手拿起茶杯喝水，手与杯子间存在摩擦力;磨刀时，刀与磨刀石之间存在摩擦力;在平直公路上行驶的汽车的轮胎与地面之间存在摩擦力.(均填“静”“滑动”或“滚动”)

3. 如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到( )

A.重力

B.摩擦力

C.压力

D.支持力

知识点2 摩擦力产生的条件及方向

4.下列关于摩擦力的说法正确的是( )

A.两个不接触的物体间也可能存在摩擦力

B.只有发生相对运动的两个物体间才存在摩擦力

C.相对静止的两物体间也可能存在摩擦力

D.摩擦力随重力的增大而增大

5.在下列几种情况下，矿泉水瓶没有受到摩擦力的是( )

A.静止在斜面上的矿泉水瓶

B.在地面上滚动的矿泉水瓶

C.静止在水平地面上的矿泉水瓶

D.用手握住矿泉水瓶静止在空中

6.关于物体所受的滑动摩擦力的方向，下列叙述正确的是( )

A.总是与物体运动方向相反

B.总是与物体运动方向相同

C.总是阻碍物体运动

D.总是阻碍相互接触的物体间的相对运动

7.消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，这个过程中关于消防队员所受的摩擦力，下列说法正确的是( )

A.不受摩擦力

B.受摩擦力，方向向下

C.受摩擦力，方向向上

D.受摩擦力，方向垂直于竹竿

8.小丽用如图所示的毛刷探究摩擦力的方向.她发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时，刷毛偏向右侧;当手握毛刷不动，向左移动桌面时，刷毛偏向侧，刷毛受到的摩擦力向侧.(均填“左”或“右”)

知识点3 影响滑动摩擦力大小的因素

9.如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是.纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做运动.若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将(填“变大”“变小“或”“不变”).

10.在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3的大小关系正确的是( )

A. F1>F2>F3

B. F1<F2<F3

C. F1=F2=F3

D. F1>F2=F3

11.小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想:

猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;

猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;

猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面积有关.

为了验证猜想，准备了如下器材:弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码.

他利用上述器材进行了如下实验:

①将长方体木块平放在长木板上组装成图甲所示的装置，匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数.

甲

②在木块上加放砝码，如图乙所示.匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数.

乙

完成下列任务:

(1)在图丙中画出长木板被匀速拉动时(木块相对桌面静止)，长木板在水平方向上的受力示

意图.

丙

(2)通过实验步骤①②可验证猜想.

(3)要完成对“猜想三”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出下一步

的实验方案.

知识点4 增大、减小摩擦的方法

12.滑动摩擦力的大小跟和有关.在皮带转动中，要把皮带张紧，这是利用的办法来摩擦;缝衣针表面要做得很光滑，这是利用的办法来摩擦;汽车发动机要使用润滑油，这是利用的方法来活塞与气缸间的摩擦;冰箱下装有小轮子，这是利用的方法来冰箱与地面间的摩擦.

13.运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，此特点主要是为了( )

A.增大摩擦

B.轻便省力

C.增大压力

D.节省材料

14.如图所示的实例中，为了减小摩擦的是( )

A.给自行车轴加润滑油

B.磨砂的手机壳

C.用起瓶器夹紧瓶盖

D.防滑垫表面做得凹凸不平

15.教室的门关不紧，常被大风吹开，某同学在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，对此现象的解释，较合理的是( )

A.门被风吹开，是因为门没有受到摩擦力的作用

B.门没被吹开，是因为风吹门的力小于摩擦力

C.塞入硬纸片，是通过增大压力来增大摩擦的

D.塞入硬纸片，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的

16.北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会.冰壶比赛是比赛项目之一，冰壶比赛的冰道的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒.如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面，目的是冰壶与冰面之间的摩擦，冰壶滑行的距离.(两空均填“增大”或“减小”)

17.自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识，例如:

A.车轮做成圆形

B.塑料套紧套在车把手上

C.在转动部分添加润滑油

D.脚踏板凹凸不平

E.刹车时用力捏闸

F.车轴处装有滚珠

G.车的把手上有凹槽

(1)上述各项内容中:(只填写各选项前的字母)通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的

是;通过增大压力来增大摩擦的是;通过变滑动为滚动来减小摩擦的是;通过使接触面分离来减小摩擦的是.

(2)用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝(填“前”或

“后”).

(3)请你大胆发挥想象:“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的场

景.

【作业精选】

1.一辆汽车以40 km/h的速度在水平公路上行驶，遇到情况紧急踩刹车，完全踩下刹车后，汽车在公路上留下了两条10 m长的轮胎擦痕，如图所示.下列分析正确的是( )

A.刹车使得车轮与地面的摩擦由滑动摩擦变为滚动摩擦

B.汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力急剧增大

C.汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力大小基本不变

D.汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力急剧减小

2.如图所示，测量同一只鞋在不同水平路面上滑动时受到的摩擦力，下列说法正确的是( )

A.在柏油路面和冰面上测得的摩擦力相同

B.在同一路面上时，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样

C.只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小

D.在同一路面，鞋以不同的速度做匀速直线运动，测力计的示数都相同