部编版五年级上册语文-第8单元习作指导《《推荐一本书》同步作文
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三、结合现实谈体会 推荐书本，必须融入自己的阅读体会。这本书中，你喜欢哪一个故事情
节？你喜欢书中的谁？你喜欢书中的哪一句、哪一段话？读完此书你收获 了什么，有什么人生启迪？通过自己的体会，以现身说法、实际体会来吸 引别人对这本书的阅读兴趣。
第三页
第8单元习 作《推荐一 本书》
范文欣赏
【范文一欣赏】
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 2年3月 上午4 时43分2 2.3.230 4:43M arch 23, 2022
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 022年3 月23日 星期三 4时43 分16秒0 4:43:16 23 March 2022
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午4时43 分16秒 上午4 时43分0 4:43:16 22.3.23
赞不绝口：_____________
径直：____________________________
2、梳理情节：用心读读①一⑥自然段，用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。（2分）
3、读中品味： (1)苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢？文章第⑥自然段的横线上可以填上 这样一句话：（2分）
斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花送给谁的？能告诉 我吗？”
“奶奶病地很重，我告诉她学校里有这搜样一集朵整大玫理瑰花，奶奶有点不信，我现在摘下来送给
她看，看过我就把花送回来。” 小女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩的手，
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的一句名言，今天我就向大家推荐这本《昆虫记》，希 望大家也去看看。
第五页
第8单元习 作《推荐一 本书》
同步导练
第六页
【同步导练】
题目：可爱的_______ 提示：观察一种动物，注意观察它的外形特点、生活习性，通过细致的描写和具 体事例体现它的“可爱”之处
【素材积累】
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。22.3.2 322.3.2 3Wednesday, March 23, 2022
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。0 4:43:16 04:43:1 604:43 3/23/20 22 4:43:16 AM
•
11、人总是珍惜为得到。22.3.2304:43: 1604:4 3Mar-2 223-Ma r-22
基本信息要了解，对书的内容要熟悉。推荐的时候，要介绍这本书的书名、 作者、出版社等基本信息。
小学五年级推荐阅读的书目有下列这些，你准备选取哪一本来推荐呢？ 或者你另有书目可以推荐。
《三国演义》《水浒传》《西游记》《昆虫记》《森林报》《老人与海》 《上下五千年》《父与子》《爱的教育》《小兵张嘎》《红岩》《小英雄 雨来》《假如给我三天光明》《中国历史集》《草房子》《为什么长不大》 《假如远方有奇迹》《窗边的小豆豆》
好词好句
凿壁偷光，发愤图强，闻鸡起舞搜，集孜孜整不理倦，手不释卷，博览群书，
学富五车 ，满腹经纶，如饥似渴，温故知新，精益求精，笨鸟先飞
俯瞰小镇的黄昏，宛如天河里坠落了一弯金色的月亮，亲吻着故乡的田园，从效烟袅袅的村 寨里，不时地传来几声狗吠鸡鸣，仿佛是一个遥远、朦胧的梦。
五月的黄昏，天空荡漾着艳丽的晚霞，像万花筒似的在变幻着;从大红变为粉红.从橙黄退到 淡黄，从浅蓝转成深蓝……亮晶晶的星星逐个逐个探头出来，它们闪炼着光芒，像张着翅膀的 小天使，眨巴着明亮的眼睛，撩开了蓝色的巨大的夜幕，窥视着大地。
推荐一本书《雪域豹影》
我读过许许 多多的书，有教会我坚持的《五彩龙鸟》，有让我学会在逆境中战胜困难的 《假如给我三天光明》，有让我学会爱和勇敢的《爱的教育》……这些好书都值得大家阅 读，可我最想推荐的是《雪域豹影》，它会让我懂得怎样去更好的爱护一个家庭。
《雪域豹影》的作者是动物小说大王沈石溪，是由人民邮电出版的，主要讲述了一只继父 豹为一个单亲雪豹家庭的付出与回报，此书语言生动优美，情节精彩，又充满了人生的哲 理。
图等来说明你的理由，可以转述和摘录书中的精彩片段，还可以引用别 人对这本书的评价。
写好后，把自己的习作读给同学们听，大家交流一下，谁的推荐能够 激发起大家阅读的兴趣。
第一页
第8单元习 作《推荐一 本书》
习作技巧
【习作指导】
本次习作，是要求我们推荐一本书，下面就和同学们一起来聊聊写作技 巧。
一、确定介绍书目 从自己的课外阅读书中选取你读过的一本书，对书名、作者、出版社等
我最喜欢的人物是泥雪滚和三只小雪豹，虽然泥雪滚并不是一只好雪豹，但它却是一位好 父亲。而三只小雪豹也感受到了泥雪滚的爱，从来都没有嫌弃过泥雪滚这个父亲，还将泥 雪滚当作自己的亲生父亲来看待，尤其是阿灿霞被抓起来的时候，泥雪滚依旧养育着三只 小雪豹，甚至为了救三只小雪豹不顾性命危险去豺群里抓幼豺……这一系列事情让我有一 种身临其境的感觉，同时也为我谱写了一曲来自父爱的赞歌。
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12、人乱于心，不宽余请。04:43:1604 :43:160 4:43W ednesda y, March 23, 2022
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。22. 3.2322. 3.2304: 43:1604 :43:16 March 23, 2022
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 022年3 月23日 星期三 上午4 时43分1 6秒04: 43:1622 .3.23
二、写明推荐理由 一本好书，总有它的阅读价值。特别是经典名著，某文学艺术魅力让人
第二页
第8单元习 作《推荐一 本书》
习作技巧
回味无穷。推荐一本好书，就是要把这本书的精华部分展现出来，向没有 读过书的人介绍这本书的阅读价值所在。当然，一本好书其值得推荐的地 方有很多，同学们可以有重点选择其中的一点或几点做介绍。如果有几点 理由，要一点点地来讲清晰，这样文章写起来就有层次感。
好书启迪我们的智慧，好书成就我们的未来，让我们一起来阅读《雪域豹影》这本好书吧!
第四页
第8单元习 作《推荐一 本书》
范文欣赏
【范文二欣赏】
我推荐一本书《昆虫记》
大家好我是五(1)班的俞晨果，我今天要给你们推荐一本书是《昆虫记》。
《昆虫记》是法国著名的昆虫学家法布尔写的一本昆虫学巨著，它以清新朴实、生动活泼的笔调， 娓娓地向我们描述了奇妙的昆虫王国，在他的笔下各种各样的昆虫被赋予了人性，它们或勤劳、或 勇敢、或执着、或狡黠……
搜集整理 在法布尔描述的这个昆虫世界里，我们可以直接接触到昆虫生活习性的方面，如它们的进食、争夺
领土、建造房屋、养育后代……相信通过阅读此书不仅能让你更加了解昆虫世界，而且能让你更加 热爱自然。
还有一些可爱的卡通图片，一些可爱的文字，不过卡通的图片就有很多了。这些图片色彩鲜艳，而 且里面的昆虫栩栩如生，让我情不自禁地喜欢上整惊理讶”是因为什幺？第二次“惊讶”又是因
为什么？文中还有哪个地方让你感到惊讶？为什么？（4分）
第一次“惊讶”是因为
；第二次“惊讶”是因为
我对
感到惊讶，因为
。
4．深层探究： (1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？（2分）
(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？（3分）
第8单元习 作《推荐一 本书》
阅读训练
【阅读训练】
永不凋谢的玫瑰
苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事： 校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯 定从来没有见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大 约三四岁女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地往外走。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林
2020年夏季 人教部编版
第8单元《推 荐一本书》
第8单元习 作《推荐一 本书》
习作导引
【作文训练】推荐一本书 推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者，出版社等基本信息。重点
写推荐这本书的理由，如：内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离 奇，人物个性鲜明，思想给人启迪......
【习作要求】 写的时候注意以下几点： ◇推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。 ◇把重要的理由写具体。可以结合书中相关的情节、人物、对话或插
从花房里又摘下两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一 朵是送给你妈妈的，感谢她培育了你这样好的孩子。” 是啊，纯洁、善良、美好的心灵布不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
第七页
第8单元习 作《推荐一 本书》
阅读训练
第八页
【阅读训练】
1、读懂词语：联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。（2分）
节？你喜欢书中的谁？你喜欢书中的哪一句、哪一段话？读完此书你收获 了什么，有什么人生启迪？通过自己的体会，以现身说法、实际体会来吸 引别人对这本书的阅读兴趣。
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第8单元习 作《推荐一 本书》
范文欣赏
【范文一欣赏】
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 2年3月 上午4 时43分2 2.3.230 4:43M arch 23, 2022
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 022年3 月23日 星期三 4时43 分16秒0 4:43:16 23 March 2022
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午4时43 分16秒 上午4 时43分0 4:43:16 22.3.23
赞不绝口：_____________
径直：____________________________
2、梳理情节：用心读读①一⑥自然段，用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。（2分）
3、读中品味： (1)苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢？文章第⑥自然段的横线上可以填上 这样一句话：（2分）
斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花送给谁的？能告诉 我吗？”
“奶奶病地很重，我告诉她学校里有这搜样一集朵整大玫理瑰花，奶奶有点不信，我现在摘下来送给
她看，看过我就把花送回来。” 小女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩的手，
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的一句名言，今天我就向大家推荐这本《昆虫记》，希 望大家也去看看。
第五页
第8单元习 作《推荐一 本书》
同步导练
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【同步导练】
题目：可爱的_______ 提示：观察一种动物，注意观察它的外形特点、生活习性，通过细致的描写和具 体事例体现它的“可爱”之处
【素材积累】
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。22.3.2 322.3.2 3Wednesday, March 23, 2022
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。0 4:43:16 04:43:1 604:43 3/23/20 22 4:43:16 AM
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11、人总是珍惜为得到。22.3.2304:43: 1604:4 3Mar-2 223-Ma r-22
基本信息要了解，对书的内容要熟悉。推荐的时候，要介绍这本书的书名、 作者、出版社等基本信息。
小学五年级推荐阅读的书目有下列这些，你准备选取哪一本来推荐呢？ 或者你另有书目可以推荐。
《三国演义》《水浒传》《西游记》《昆虫记》《森林报》《老人与海》 《上下五千年》《父与子》《爱的教育》《小兵张嘎》《红岩》《小英雄 雨来》《假如给我三天光明》《中国历史集》《草房子》《为什么长不大》 《假如远方有奇迹》《窗边的小豆豆》
好词好句
凿壁偷光，发愤图强，闻鸡起舞搜，集孜孜整不理倦，手不释卷，博览群书，
学富五车 ，满腹经纶，如饥似渴，温故知新，精益求精，笨鸟先飞
俯瞰小镇的黄昏，宛如天河里坠落了一弯金色的月亮，亲吻着故乡的田园，从效烟袅袅的村 寨里，不时地传来几声狗吠鸡鸣，仿佛是一个遥远、朦胧的梦。
五月的黄昏，天空荡漾着艳丽的晚霞，像万花筒似的在变幻着;从大红变为粉红.从橙黄退到 淡黄，从浅蓝转成深蓝……亮晶晶的星星逐个逐个探头出来，它们闪炼着光芒，像张着翅膀的 小天使，眨巴着明亮的眼睛，撩开了蓝色的巨大的夜幕，窥视着大地。
推荐一本书《雪域豹影》
我读过许许 多多的书，有教会我坚持的《五彩龙鸟》，有让我学会在逆境中战胜困难的 《假如给我三天光明》，有让我学会爱和勇敢的《爱的教育》……这些好书都值得大家阅 读，可我最想推荐的是《雪域豹影》，它会让我懂得怎样去更好的爱护一个家庭。
《雪域豹影》的作者是动物小说大王沈石溪，是由人民邮电出版的，主要讲述了一只继父 豹为一个单亲雪豹家庭的付出与回报，此书语言生动优美，情节精彩，又充满了人生的哲 理。
图等来说明你的理由，可以转述和摘录书中的精彩片段，还可以引用别 人对这本书的评价。
写好后，把自己的习作读给同学们听，大家交流一下，谁的推荐能够 激发起大家阅读的兴趣。
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第8单元习 作《推荐一 本书》
习作技巧
【习作指导】
本次习作，是要求我们推荐一本书，下面就和同学们一起来聊聊写作技 巧。
一、确定介绍书目 从自己的课外阅读书中选取你读过的一本书，对书名、作者、出版社等
我最喜欢的人物是泥雪滚和三只小雪豹，虽然泥雪滚并不是一只好雪豹，但它却是一位好 父亲。而三只小雪豹也感受到了泥雪滚的爱，从来都没有嫌弃过泥雪滚这个父亲，还将泥 雪滚当作自己的亲生父亲来看待，尤其是阿灿霞被抓起来的时候，泥雪滚依旧养育着三只 小雪豹，甚至为了救三只小雪豹不顾性命危险去豺群里抓幼豺……这一系列事情让我有一 种身临其境的感觉，同时也为我谱写了一曲来自父爱的赞歌。
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12、人乱于心，不宽余请。04:43:1604 :43:160 4:43W ednesda y, March 23, 2022
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。22. 3.2322. 3.2304: 43:1604 :43:16 March 23, 2022
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 022年3 月23日 星期三 上午4 时43分1 6秒04: 43:1622 .3.23
二、写明推荐理由 一本好书，总有它的阅读价值。特别是经典名著，某文学艺术魅力让人
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第8单元习 作《推荐一 本书》
习作技巧
回味无穷。推荐一本好书，就是要把这本书的精华部分展现出来，向没有 读过书的人介绍这本书的阅读价值所在。当然，一本好书其值得推荐的地 方有很多，同学们可以有重点选择其中的一点或几点做介绍。如果有几点 理由，要一点点地来讲清晰，这样文章写起来就有层次感。
好书启迪我们的智慧，好书成就我们的未来，让我们一起来阅读《雪域豹影》这本好书吧!
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第8单元习 作《推荐一 本书》
范文欣赏
【范文二欣赏】
我推荐一本书《昆虫记》
大家好我是五(1)班的俞晨果，我今天要给你们推荐一本书是《昆虫记》。
《昆虫记》是法国著名的昆虫学家法布尔写的一本昆虫学巨著，它以清新朴实、生动活泼的笔调， 娓娓地向我们描述了奇妙的昆虫王国，在他的笔下各种各样的昆虫被赋予了人性，它们或勤劳、或 勇敢、或执着、或狡黠……
搜集整理 在法布尔描述的这个昆虫世界里，我们可以直接接触到昆虫生活习性的方面，如它们的进食、争夺
领土、建造房屋、养育后代……相信通过阅读此书不仅能让你更加了解昆虫世界，而且能让你更加 热爱自然。
还有一些可爱的卡通图片，一些可爱的文字，不过卡通的图片就有很多了。这些图片色彩鲜艳，而 且里面的昆虫栩栩如生，让我情不自禁地喜欢上整惊理讶”是因为什幺？第二次“惊讶”又是因
为什么？文中还有哪个地方让你感到惊讶？为什么？（4分）
第一次“惊讶”是因为
；第二次“惊讶”是因为
我对
感到惊讶，因为
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4．深层探究： (1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？（2分）
(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？（3分）
第8单元习 作《推荐一 本书》
阅读训练
【阅读训练】
永不凋谢的玫瑰
苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事： 校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯 定从来没有见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大 约三四岁女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地往外走。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林
2020年夏季 人教部编版
第8单元《推 荐一本书》
第8单元习 作《推荐一 本书》
习作导引
【作文训练】推荐一本书 推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者，出版社等基本信息。重点
写推荐这本书的理由，如：内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离 奇，人物个性鲜明，思想给人启迪......
【习作要求】 写的时候注意以下几点： ◇推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。 ◇把重要的理由写具体。可以结合书中相关的情节、人物、对话或插
从花房里又摘下两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一 朵是送给你妈妈的，感谢她培育了你这样好的孩子。” 是啊，纯洁、善良、美好的心灵布不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
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第8单元习 作《推荐一 本书》
阅读训练
第八页
【阅读训练】
1、读懂词语：联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。（2分）