滦南四中2019-2020学年高三期初工作汇报

滦南四中2019-2020学年度第一学期
高三年级期初工作汇报
本届高三，是滦南四中合并后，迎来自主管理的第二批高三毕业班。

高三年级是高中阶段重要而独特的群体，这一年的教学质量，直接关系到学生的前途以及学校的发展。

开学初，从学习和纪律两个方面入手，开展年级工作，努力营造高三高考氛围，让教学严起来，让学生动起来，为来年的高考迎来充分的战机。

为了搞好高三的管理工作，完成学校对高三年级制定的各项教育教学目标，年级本着“负重前行、开拓进取、齐心协力、提升质量”的原则，开展本学期工作。

一、工作思路
本学期，结合本年级实际，总结上一年高考的经验教训，特制定如下工作整体思路：分层管理、梯度教学、良性竞争、成绩绑定、重点突破。

为了充分调动广大师生的积极性，形成一个精诚团结、甘于奉献、通力合作、群策群力的战斗团队，我们在班级的设置上，分出理科加强班2个，文科3个，再加上文理各一个体育班和将来回来的艺术班，一共是8个高考人数贡献班，与8个普班相对应，每个教学小组都是按一快一慢或一特一慢进行配置，这样实现分层管理、梯度教学，教师之间由于成绩绑定，因而形成良性竞争，最后是要在文化课方面实现本一零的突破。

二、奋斗目标
总体目标：保持数量，保证质量，全面发展，提升突破。

实现三个突破：
1、本科上段人数力争突破300人大关。

2、在2020年高考后，争取本科上段率突破50%。

3、抓好尖子生的培养，力争在文科理科中文化科打破本一荒，实现：“零”的突破，打造亮点工程，提升学校的知名度和美誉度。

三、高三怎么抓，抓什么？
㈠抓好队伍建设
高三团队的定位：特战队：特殊年级、特殊使命、特殊奉献、特殊业绩。

1．努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力、敢打敢拼、业务过硬的高三教师队伍。

充分调动教师工作的积极性，推进教师之间的团结合作，大家共同研究教学，互相学习，同心协力，步调一致，形成比干劲、比业绩的积极向上的高三精神。

2．充分发挥备课组的作用，提高教学效果、教学成绩。

以备课组长为核心，组织全组教师研究教材、教法，研究学生情况，了解学科教学研究的动向，提高教研活动及说课质量，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一计划、
统一进度、统一练习、统一资料、统一测试五统一。

注重对青年教师的培养和帮助，既要让他们向老教师虚心学习，又要充分发挥其长处，使老中青教师都能发挥各自的优势，优势互补，提高教学效果、教学水平。

㈡狠抓管理，确保优良的教学环境
1．加强教学管理，全面提升教学质量。

对教师办公秩序、教研活动、听课、说课等教学活动加大检查、督导的力度，通过深入教室听课、教案检查、听课记录检查、作业抽查、与学生座谈等方式检查教师备课、上课及辅导的情况，及时总结并对发现问题及时处理。

2．本届高三学生，生源复杂，很多来自不同高中。

班级设置复杂：有普通文化快班、慢班，体育特长班，艺术特长班。

为此，要进一步规范学生的学习及日常行为习惯，培养学生的自律意识，全力提高学习效率。

开学初各班召开主题班会，对学生的学习、生活提出更高的要求，年级加强对上课状态、课间秩序、午休、就寝纪律的检查，实行课上课下“无缝隙”管理，提高教学管理效益。

对违纪学生在疏导教育的同时，加大处理力度，尽力杜绝各类违纪事件的发生，从而使学生能够在一个稳定、向上的环境中学习。

3.加强梯度教学，分层管理。

要日常教学中，要求教师授课，根据不同层次学生的维度，要对学生有不同的关注度：加强班教学，关注所有学生尤其是前20名的重点学生，按去年的高考人数，将重点人分出冲金层、必保层和推进层，对这些人增强教学关注度，但也不放弃其它学生。

对普通班，更多注重管理。

对于特长班，关注的重点不是前边而是后边的学生，保证上本科学生的数量，提但是“零起点”教学，注重基础，训练能力。

对所有教师的教学要求更具实战性：讲方法，出套路，重技巧，成模板，更多的通过刷题，锻炼学生的能力！
四、具体工作
高三工作头绪很多，不一一罗列，只提几个亮点性的工作：
1、没有绝对的素质，全力开发精神因素。

四中的学生，即使加强班，学
生的智力也是不过关的，但要升学，只能用精神来弥补。

我们通过开学后第一个“迎接挑战、笑赢高三”主题班会，树立高三情节、营造高考氛围。

通过学生的励志卡，板报、奖励照片等形式，形成特殊的高三文化激励氛围。

使学生
学习变被动为主动，由自发到自觉。

现在高三的学生，尤其是加强班的学生，都能在早晨5:40进教室，真正达到“入室即静，入座即学”的良好状态。

2、领导的亲力亲为，给师生传导压力，带来动力。

王校长带头，几乎每节课都转教室，发现问题，解决问题。

推门听课，深入课堂，督促教师的教学生的学。

增加教学的实效性。

3、出特色，打造形象亮点工程。

高三着力打造特色跑操，外塑形象，内练气质，形成一张高三的特色名片。

责成体育组，出台详细的跑操细则。

从班旗的设计，旗手的培养，体委的培训到队形、队列、口号、步幅、间距等都做了详细的要求。

现正试运行，力争跑出高三的气势，高三的精、气、神！
五、下一步打算：
1、召开唐山市一模考试总结分析会。

认真分析，总结不足，对学生的成绩辩证施治，对症下药，奖励先进，鞭策后进，形成良好氛围。

2、9月25-27，参加市级各科教研会，认真学习新的高考理念和各地备考经验。

提升高三整体教学水平。

3、9月25-28日，王校长及各学科组长，到石家庄参加全国高中教学管理与高三总复习科学备考研讨会，学习名校教学管理经验，感受名校高三氛围！
4、9月30日上午，召开全体高三学生的家长座谈会。

家校合作，共谋发展。

滦南四中高三年级部
2019年9月20日。