五年级下册数学一课一练 第10讲 期中备考复习(二) 沪教版(含答案)

第10讲期中备考复习（二）

学员姓名：学科教师：

年级：辅导科目：

授课日期时间

主题第10讲期中备考复习（二）

学习目标1．复习上半学期的重要知识点，并加强练习。

教学内容

（一）上次课课后巩固作业处理，建议让学生互批互改，个别错题可以让学生进行分享，针对共性的错题教师讲解为主。

（二）上次课预习思考内容

1、体积：物体所占叫做物体的体积。

2、单位换算

长度单位：

面积单位：

体积单位：

3、长方体、正方体都有个面、个顶点和条棱。

长方体：是由个长方形的面围成的立体图形。在一个长方体中，面完全相同，

棱长度相等。

交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的、、。

正方体：、、相等的长方体叫做正方体，也叫。

正方体是由个完全相同的正方形的面围成的立体图形。

正方体、长方体的关系：

V

4、正方体的体积：=

V

5、长方体的体积：=

原来的（）倍。

8、用棱长为1cm的小正方体（）个，可以拼成一个大正方体。

A、4

B、9

C、25

D、64

答案：

1、2，8；

2、24；

3、24000；

4、30；

5、60；

7、2，4 ，8；

8、D

（采用教师引导，学生轮流回答的形式）

对于行程问题，最重要的等量关系是“速度×时间＝路程”，并且有时需要利用它的变形“时间＝路程÷速度”等。往往将速度或时间其中之一设为x，再通过路程之和或差来列出方程。

例4、甲乙两城相距405千米，一列客车以每小时55千米的速度从甲开往乙，开出3小时后，一列货车以每小时65千米的速度从乙开往甲，求再经过几小时两车相遇？

答案：2

试一试：

（1）甲、乙两车同时从相距395千米的两地出发相向而行，途中甲车因故障停留1小时后再继续前行，结果乙车4.5小时后与甲车在途中相遇，已知乙车的速度是45千米/时，求甲车的速度。

答案：55

（2）甲乙两辆汽车同时从东西两地相向出发，甲车每小时走54千米，乙车每小时走46千米，两车在离中点24千米处相遇，求两地之间的距离。

答案：600

（学生统一完成，互相批改，教师针对重难点详细讲解）

1．判断题

(1) 在数轴上，表示正数的点都在右边，表示负数的点都在左边。…………………………()

(2) 棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。…………………………………………()

(3) 正方体的棱长扩大2倍，它的体积和表面积都扩大8倍。………………………………()

(4) 自然数的和、差、积、商仍是自然数…………………………………………………………()

答案：××××，第二小题数值相等，但体积和面积单位不一致，因此是错的

2．甲从A骑车去B，每小时行10千米，乙从B步行去A，每小时行2千米。乙先出发2小时后甲再出发，又过了4个小时，两人还相距20千米（两人之前没有相遇），求AB两地相距多少千米？

答案：72千米，注意如果没有提相遇之前还是相遇之后要分情况讨论。

3．有9个学生参加电脑考试，其中5个男生的总分是450.9分，4个女生的平均分是94.5分，求这9个学生的平均分？

答案：92.1

4．王师傅生产一批零件，计划每天做30个，24天完成，实际每天做的个数是计划每天的1.5倍，实际比计划提前几天完成任务？

答案：8

5．客车从甲地开往乙地，每小时行48千米，货车从乙地开往甲地，每小时行42千米，两车同时开出，相遇时货车离甲地624千米，甲乙两地相距多少千米？

答案：1170

6. 甲、乙两车同时从相距396千米的两地出发，相向而行。甲车每小时行64千米，途中甲车因故障停车修了0.5小时，然后继续行驶。结果乙车出发4小时后与甲车相遇。求乙车的速度。

答案：43

1、主要是长方体和正方体知识点复习；

2、相遇问题，追击问题，盈亏问题典型题型的解法。

一、计算部分

1、直接写出得数：

12.3－3.4＝9.5＋0.5÷0.5＝9.9×99＋9.9＝

3.2÷0.25＝17.3－3.7－7.3＝（4＋0.8）×0.25＝

2

5 ＋ 3

5 ＝

1.08÷1.1≈ （得数保留一位小数）

2、解方程：

0.02÷0.4－0.5x＝0 5.3(x＋2.4)÷2＝15.9

3、用递等式计算，能简便运算的要用简便方法计算：

132.8－32.8×3.4 1.25×6.4×2.5