人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课后练习

2019年秋七年级上册政治《第一单元第一课中学序曲》课后练习
一、单选题
1．走进中学，我们站在了一个新的起点上。

这里的“新起点”主要是指（）
A．新的同学B．新的老师C．成长的新阶段D．新的校园
2．参天大树的起点是种子，万丈高楼的起点是砖瓦。

对于我们现在的成长来说，一个新的起点是（ ) A．小学B．初中C．高中D．大学
3．中学时代是人生发展的一个新阶段。

在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

重新塑造的“我”会（）
①越来越有活力，能坚持，有韧劲②越来越坚强，会合作，能包容
③越来越有主见，敢于表达自我④有责任感，敢于做任何事情
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

体现在（）
①集体生活，可以涵养品格，丰富个性②新的课程，引领探索亲的知识领域
③丰富多彩的社团活动，有助于发展兴趣④各种社会实践，有助于认识社会。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
5．漫步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校的认识。

下列认识正确的是 ( )
①在新学校，每位同学都能培养自己的兴趣和爱好，展示并发展自己的特长和才能
②每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处
③每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹
④其实学校都一样，都是我们学习的场所，没有任何区别
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
6．以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。

其中比较客观、积极向上的是（）
A．欣怡：初中的课程好难啊，我恐怕会学不好
B．子涵：新环境、新起点，我一定要努力学习
C．文文：初中课程没什么了不起，先玩几天再说
D．乐乐：周围都是陌生的面孔，我感到好孤独、好郁闷啊
7．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，下列不能准确体现生命进阶的是（）
A．开始主动学习
B．开始深入探寻生命的奥秘
C．对世界的认识越发具体而深入
D．开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
8．七年级新生小雨在周记中写道：“开学的第一天，崭新的一天；开学的第一天，有意义的一天；开学的第一天，惊讶与快乐的一天；开学的第一天，完美的结束，新的开始！”你对中学时代的理解正确的有（）
①中学生活是人生成长发展的一个新起点
②中学时代是人生发展的一个新阶段，对我们的一生起决定性作用
③中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物
④中学时代的我们怀揣梦想，从这里扬帆起航
A．①③④B．①②④C．①②③④D．②③④
走进中学大门，仿佛一切都是新的:新的角色和身份、新的环境、新的功课、新的老师和同学……我们感到好奇、兴奋，也许还有一点儿不安。

据此完成下面小题。

9．新的角色和新的身份，对我们意味着（）
A．真正长大
B．新期待、新要求
C．新的学习任务
D．新的自我意识的觉醒
10．中学生活，对我们来说是新的开始。

它意味着（）
①新的可能②新的机会③新的目标④新的挑战
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
二、分析说明题
11．走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。

新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。

中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠……（1）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义？
（2）面对中学生活，我们应该如何实现自我发展、自我超越、自我完善？
三、综合探究题
12．为了进一步帮助同学们适应新生活，七年级（1）班决定举行一次以“中学序曲”为主题的班级调查活动，假如你是该班的一员，请你参与进来，完成下面任务。

（1）（调查结论）通过调查可知，升入初中的同学有哪些感受？
（2）中学生活带给我们那些成长的礼物？
（我来阐释）在主题班会上，老师打算向同学们讲述中学时代的重要性。

假如老师想听听你对此问题的理解，你打算用到的观点有哪些？
（3）中学生活是美好的，你将怎样规划自己的中学生活？
13．13．《中华人民共和国教育法》规定：学生最主要的义务是完成规定的学习任务。

进入初中后，我们进入了一个全新的学习天地，我们所要学习的课程增多了，教师讲课速度变快了……
为使同学们早日适应中学生活，七（2）班准备举行一次主题班会，请你完成以下任务：
（1）【活动参与】请你为本次主题班会确定一个主题。

（2）【出谋划策】在班会上，请你为阐述中学时代的重要性设计一份发言提纲。

（3）【畅想未来】在新的环境里，我们为改变自己的形象该怎样做？
答案
1．C 2．B 3．A 4．D 5．A
6．B 7．A 8．A 9．B 10．A
11．（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

（2）①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

②中学生活为我们的发展提供了多种机会；新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

③我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

12．（1）①走进中学大门，新的环境、新的角色和身份、新的功课、新的老师和同学等，我们既好奇又兴奋，同时还会有点不安。

②中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

(2). 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战; 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会; 新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越;新的环境中，我们有机会树立更好的自我形象。

(两个方面即可)
（3）面对各种可能与挑战,我们要珍视当下;把握机遇,从点滴做起,为美好明天做出不懈努力;明确学习目标,努力学好各门功课;锻炼好身体,调节好心态,面对繁重的学习任务;
不断提高自己的道德修养与法律意识(言之有理,两个方面即可)
13．（1）①迈好中学生活第一步；②新的环境，新的起点；③做最好的我
（2）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶……
（3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师、同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”……三个越来越……。