四群教育分析检查报告

“四群”教育分析检查报告
去年12月以来，我通过自学和参加统一组织学习等方式，先后学习了秦光荣同志在全省深入开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育动员大会上的讲话和《论党的群众工作—主要论述摘编》；观看了孟连7•19 事件专题片《巨变》。

对群众观点、群众路线、群众利益、群众工作有了进一步的认识。

根据《认真组织召开“四群”教育专题学习民主生活会的通知》（广组发〔2012〕3号文件）要求，结合我个人实际，对照自己近期“四群”学习和工作开展情况，进行了认真反思，现将教育分析检查报告如下：
一、学习、思想、工作、作风等方面存在的差距
（一）思想方面。

自己认为从基层乡镇上来的，群众工作做得很多了，自认为很了解群众的疾苦，放松了在思想上贴近群众，感情上亲近群众，行动上靠近群众。

（二）学习方面。

在理论学习中，自己只注重理论学习，不注重实际和理论的联系，会出现很多意想不到的问题；思想不够超前，容易受旧的观念和思想所影响，对新形势下的群众工作的要求理解不深，缺乏实际工作，理论学习与实践结合不深。

（三）工作方面。

在实际的工作中发扬“能吃苦、能战斗、能奉献”的精神。

真正把自身实际工作和“四群”教育活动相挂钩。

但有些工作经验不足，工作方法单一。

对外宣传工作力度不够，群众对发改部门工作的认知情况不高。

（四）作风方面。

工作作风不够扎实，开创新意识不够强，没有完全沉下去工作，工作有时流于表面。

工作标准不够高，思考和处理问题不够深入，忽视了工作的积极性、主动性和创造性，降低了工作要求。

具体表现在与工作有直接联系的群众，没有做到广泛的联系群众。

二、产生问题的原因
剖析个人存在的问题和不足，原因是多方面的，主要的是主观方面的原因。

（一）对学习认识还不到位。

认为“四群”教育活动主要是抓好工作落实，不需要进行理论研究学习，没有静下心来苦心研读，理论学习不主动，没处理好工作与学习之间的关系。

（二）对深入联系户的主动性不强。

总以工作忙为理由，没能抽出时间进一步深入到联系户家中，了解他们的生产生活情况。

（三）对“四群”工作投入的时间不足。

总以其他行政工作繁忙为理由，没能更多的抽出时间研究“四群”相关工作要求和先进工作方法。

三、今后努力的方向
一是抓好学习。

进一步深刻领会四群教育的紧迫性和必要性，变被动为主动，把原来的要我去接近群众变为我要接近群众，进一步提高思想认识，全身心的投入四群教育。

着重深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系，切实做到真学、真懂、真信、真用，增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。

整改的时限是要长期坚持学习。

二是强化宗旨意识。

进一步树立全心全意为人民服务的意思。

在日常中坚持以人为本、执政为民，牢固树立群众观点，坚持党的群众路线，把为人民谋幸福的理念铭刻在脑海中，落实到每一项具体工作上。

三是探索群众工作方法。

结合学习和调研，不断找准群众工作中的难点，热点问题，研究新形势下群众工作的特点和规律创新群众工作方法，用新思路解决新问题用新办法化解新矛盾；提高信访办结率和满意率。

四是强化理论联系实际。

要抽出时间到村，到联系户家蹲点，掌握第一手资料，了解群众想什么，需要什么。

年内，做到驻村7天以上，并将农户提出的建议意见协调解决结束。