2016年中学教资科目一作文题目
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2016年中学教资科目一作文题目
阅读下面的材料,根据要求作文。
以“”为题,写一篇不少于800字的文章。
人生不如意之事十有八九,要知道如何去做?如果我们能做到的那么就更好了;如果我们做不到就更好了!我们所做的一切都是为了更好地做自己!
一、阅读下面的材料,根据要求作文。
中国古代名人有很多,他们的事迹我们都耳熟能详。
而在现实生活中,也有很多人对他们的事迹不甚了解,甚至是完全陌生。
下面的材料就是对他们事迹的概括。
下面这个小故事,请以文字形式写一篇作文。
要求:①自选角度,确定立意;②自拟标题,自选文体,不得抄袭;③不少于800字。
二选一,不得少于800字。
此段文字应当符合下列要求:①角度自选,立意自定,文体自选(诗歌除外);②角度自选,内容具体真实;③立意自定,文体自选;④标题自拟(诗歌除外)。
1、文言文的意思是,古代人的字写得很漂亮,有点水平。
然而,一个古代的诗人却是个文盲。
他一生只读过两次《诗经》,但他的诗却写得很好,有许多脍炙人口的名句,甚至还得到了当时人的称赞,例如他写的“昔我往矣,杨柳依依“和“天赐良缘”等,但这些诗句中只有一个是他写的人见过的诗(参考答案:文言文):杨柳依依,碧水东流,渔舟唱晚。
江畔何人初见月?桃花流水鳜鱼肥……所以说文言文的经典诗句有很多,而我们今天所使用的则是另外一种形式的语言——文言文(参考答案:文言;《诗经》):即中国古代文学史上有名的七言律诗之一《周南·关雎》一诗(参考答案:子期、春日、关关、蒹葭等);一种类似于唐诗的格式的诗(参考答案:诗韵);另外还有《尚书》中名句如“我生本无种,相去太近”等类似于韩愈的名句如“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”等。
2、根据材料要求写一篇记叙文,立意自定,文体自选,标题自拟;
要求:①自拟标题,自选文体。
此段文字应当符合下列要求:①立意自定,文体自选,标题自拟;②内容具体真实。
②立意自选,不得抄袭。
③不得泄露个人信息。
④不少于800字,写作时间不少于20分钟。
3、以上材料可以分别为立意角度自定。
如可以写“他们都是中国古代的一名杰出的文学家、思想家、科学家”,“他们的事迹,我们都耳熟能详,甚至是完全陌生”;也可以写“他们都是我们民族的骄傲”,“他们都是伟大的”,“他们都是一名杰出的思想家、科学家”等等。
以上的材料都可以通过自己的亲身体验而获得思考和感悟,也可以通过相关的书籍、文章或者其他方式获得自己的思考与感悟。
【写作思路】“阅读材料,在感悟中思考”,这是本文的写作思路。
(2)根据下面的材料选取角度作文:阅读《从“司马迁”到“老子”》——在古代的社会中存在很多古代名人的事迹我们都耳熟能详。
其中,有的人对这些名人甚至是完全陌生…….请以“他们都是中国历史上的杰出人物”为题,写一篇记叙文或议论文。
.“司马迁”
4、考生可以结合自己的认识与感悟或身边的故事写一篇文章。
上述材料,即为考生发挥写作的范文,请结合材料内容及思想内涵写一篇题为“孔子的教育思想与教育实践”的文章或记叙文;如果有以下材料的相关内容不详的情况则不得写作:《礼记·中庸》中说“人而无礼则无义”;《孟子·离娄下》说“仁以待人为本”;《荀子·非相》所说“君子无求于人也”;《墨子·尚同》说“君子有求于人”;《孟子·滕文公》说“君子求诸己而勿求诸人”;《管子·大公九章》说“君子爱人”;《论语·子路》说“君子有为己也”等等。
以上材料为考生在中学教育教学过程中接触到的材料之一,考生可以结合自己对材料的认识与感悟或身边的故事进行自己的思考与感悟。
考生可以联系自己的感受体会与认识进行写作。
但不可套用材料写作之方法。
不得抄袭,不得套作,不得泄露个人信息等。
5、作文不少于800字。
要求:①自选角度,确定立意,自拟作文题目;②内容具体真实(诗歌除外);③立意自定(诗歌除外)。
以上是一篇作文材料,有很强的个人色彩。
下面这个小故事,则是我们对其事迹的概括。
在我们印象中它就是这样一位人物:他虽是名人但是并没有那么出名就因此而被埋没、被遗忘;他虽是历史名人但是却让我们看到了中华民族传统美德的传承;他虽没有被当时的统治者重用却通过自己的努力最终成为了一代名相;他虽是历史名人但他却没有像人们想象中的那样被忘却;他虽有着不为人知的事迹却从未被人们淡忘;他虽没有像人们想象中的那样受人敬仰但他却成为人们心中永远的民族英雄。
下面这个小故事就很好地概括了这样一个道理:我们都知道中国古代名人有很多,而在现实生活中却有很多人对他们的事迹不甚了解甚至是完全陌生等问题,请以文写一篇作文。
二、在人生中,我们都会遇到各种不如意的事。
然而,你又能做到多少呢?生活中有太多困难和不如意,让人痛不欲生。
但是请你站在历史的角度,对这些事进行思考,然后根据材料所提供的信息和材料,写一篇记叙文?可以写议论文,也可以写记叙文。
立意自定,角度自选,立意自定,文体自选。
1、当我站在历史角度思考时,就会发现——很多人在事业上取得成功,并不都是因为有机会得到这样或者那样的回报;
而是在于——有机会做出正确的选择,并且做出正确的选择之后不断地努力和拼搏。
所以,没有人是没有机会的,只有想得多,做得好的人,才有机会能得到机会所需要的一切。
生活就是一本书,每个人都在书中收获到了属于自己的知识和技能。
书中有一个个精彩的故事和一个个精彩的人生故事。
书中每一个故事都是一次经历的升华!是一个精彩的人生故事所经历的过程!
2、在我们身上,也有很多这样的人:
我所看到的,是那个一身灰衣、面无血色、浑身散发着灰气的人。
他的眼中,闪耀着一种光芒,他的心里,永远也充满了一份希望。
我所看到的,是那个与我的梦想同龄的人;我所看到的,是那个为了自己的理想不辞辛苦的人;我所看到的,是那个为祖国建设奉献青春的人;我所看到的,是那个“为中华之崛起而读书”的人……我所看到的所有人都是他们的榜样、是他们的精神支柱和精神动力!”看完这段话后有什么感想或者想要表达?!
3、当你经历了许多让你难以接受的事情后,你会对这个世界有什么样的看法?
材料作文要求:A.题目自拟,立意自定;B.明确文体,自选角度,写一篇记叙文;C.限定了立意范围,不得少于800字;D.全文不得出现自己的名字或者是姓等信息,不得抄袭。
4、有句话说得好:生活中没有什么大不了就是不如意。
请根据材料的启示,结合你自己的感受和感悟,写一篇议论文:A、不要因为遭遇的困难多而放弃追求,不要因为失败而气馁,不要因为成功而灰心,要善于从失败中吸取教训,不断提高自己,战胜困难,实现自己的理想和目标?B、人生总有坎坎坷坷,生活总是充满坎坷的。
请以“这坎坎坷坷是我们人生的历程”为题立语写一篇记叙文?主题可以是理想、信念、奋斗……立意自定,角度自定;立意自选;立意自定;立意自选课改班;作文不少于800字。
三、每个人都是不一样的个体。
为了更好地做自己,我们应该做好自己,不要做一个永远没有成功过的人。
即使你有再多的能力再强……也会有失败,因为永远都不会做好自己!每个人都是不一样的个体,无论多么渺小,都要积极乐观地面对生活。
你和别人都不一样就看自己怎么对待生活!人生如戏我愿成戏!努力向上!永远活在梦里!——因为世界上没有完美的人!也只有最真实的你。
1、有人以自己的“成功”为话题来写文章,或讲故事,或谈体会,或谈对自我发展的看法等,请联系实际写一篇文章。
请从自己的角度来写一篇文章。
要求:(1)文体自选,立意自定;(2)不得抄袭,不得套作,不得泄露个人信息;(3)不得泄露个人资料;(4)不少于800字。
注意:(1)本题审题思路为:先给出一个话题,然后给读者一个明确的认识和答案。
(2)请以“我是谁”为题立意(请以本人的角度
切入)。
(3)不要脱离材料的主题范围作文(也不要写成记叙文、议论文等)。
(4)文体不得侵犯文中的国家、集体或个人的权利。
)。
2、生活是一本书,是由无数个人物组成的充满智慧的系统,它不可能在某一个时间和空间被轻易地改写。
如果有人问你,你对生活满意吗?你可能觉得不满意,但这并不是否定生活,而是在客观地评价生活。
它是一本书,书中记录着我们的经历、生活以及对生命的感悟。
是我们自己的经历和感悟,所以我们对生活不能用简单的态度来看待它!它有自己的道理和原则,需要我们自己去领悟!生活是一面镜子,你对待生活的态度就会影响到你的人生方向!。