高校学生体育社团发展的制约因素分析

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NO V. 2( ) { 3
Hu b e i Sp o r t s S c i e n c e
Vo 1 . 3 2 No . 1 1
高校学生体育社 团发展的制约 因素分析
Ana l y s i s o n Li mi t i ng Fa c t o r s o f De v e l o p me nt o f S t u d e n t S po r t As s o c i a t i o ns i n Co l -
高校学生体 育社团是由具有共同体育爱好和特长 的学生 自愿组成 , 经高校行政部 门审批 登记 , 具有体 育互 益性 、 非 营
利性 、 民间性的体育 活动组织 。它是高 校实施 素质教育 的重 要途径 和有效方 式 , 其在加强校 园文化建设 、 提高学生综合素
用分层抽样 调查法 , 以湖北省 1 3 8所普通高校 为抽样 对象 ( 教 育部 2 0 l 1 年 5月 2 3日数据 ) , 抽取湖北 工业 大学 、 武 汉理 工 大学 、 湖北 医药学 院等省会 和地方 城市两 个层次 、 4类院校 共 1 ( ) 所高校为调查对象 ( 见表 1 ) 。 表 1 湖北省普通高校抽样分布情 况
l e g e s a nd Un i v e r s i t y
梁 红 霞 , 王

LI ANG Ho n g x i a , W ANG Z h e
摘 要: 运用文献资料法 、 社会调查法 、 数理统计法 , 对湖北 省高校 学生体 育社 团开展 的影响 因素进行
调查 和因子分析 。高校学生体育社 团发展 的影 响因素有管理 运行 因素 、 诱导 制约 因素、 观念意识 因素 、 基础环境因素 、 制度保 障因素和物质保障因素六个方 面。其 中, 物质保 障、 观念 意识和管 理运 行成 为制
质、 引导学生适应社会 、 促进学生成才就业等方面都发挥着重
要作 用。现阶段 , 高校学生体育社 团普遍存 在规模 不大 , 层 次 不高 , 影响力不足等 问题 , 其在校园体育文化建设和体育教 育
上的功能没有得到充分发挥 。通过对湖北省高校体 育社 团发
展中的因素进行调查和 分析 , 探讨影 响学生 体育社 团发展 的 制约 因素 , 以期 为相 关部门制定政策提供参考依据 。
1 研 究对 象 与 方 法
p r o v i n c e .I t i s p o i n t e d o u t t h a t t h e i n f l u e n c e f a c t o r s o n t h e d e v e l o p me n t o f t h e s or p t s a s s o c i a t i o n s o f c o l — l e g e s t u d e n t s a r e ma n a g e me n t i n d u c i n g,a wa r e n e s s ,b a s i c c o n d i t i o n,s y s t e m a n d ma t e r i a l s e c u r i t y . A— mo n g t h e m ,t h e ma t e r i a l gu a r a n t e e ,c o n c e p t a n d ma n a g e me n t b e c o me t h e mo s t i mp o r t a n t f a c t o r wh i c h
r e s t r i c t e d t h e d e v e l o p me n t o f s p o r t s a s s o c i a t i o n s O f c o l l e g e s t u d e n t s . Ke y wo r d s .c o l l e g e s a n d u n i v e r s i t i e s ;s p o r t s a s s o c i a t i o n s ;i n f l u e n c i n g f a c t o r s ;a n a l y s i s
约高校学生体育社 团发展最为重要 的影 响因素 。 关键词 :高校 ; 体育社 团; 影响因素 ; 分析
中图 分 类 号 : G8 0 - 0 5 文 献 标 识 码 :A 文章 编 号 :1 0 0 3 — 9 8 3 X ( 2 0 1 3 ) 1 l - 1 0 1 4 — 0 4
Ab s t r a c t :U s e d t h e me t h o d s o f l i t e r a t u r e ,s o c i a l i n v e s t i g a t i o n a n d ma t h e ma t i c a l s t a t i s t i c s t o i n v e s t i g a t e a n d a n a l y z e t h e i n f l u e n c e f a c t o r s o f s t u d e n t s s p o r t s a s s o c i a t i o n s o f c o l l e g e s a n d u n i v e r s i t i e s i n Hu b e i
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