初中作文-读《弟子规》有感
读《弟子规》有感（精选15篇）
读《弟子规》有感读《弟子规》有感(精选15篇)读《弟子规》有感1“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信……”，一阵琅琅的读书声传来，原来是小学的学弟学妹们在背通《弟子规》呢！真巧，我们的经典诵读也在温习《弟子规》。
《弟子规》是依据孔子的教诲而改编成的学生的生活规范。
它教会我们要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。
在一切的日常生活中，要谨慎，言语要讲信用。
和大众相处时要平等博爱，并且要亲近有仁德的人，向他们学习。
“百善孝当先”只是人们耳熟能详的俗语。
的确，孝敬父母是我们每个人应该有的责任，如果不懂得孝敬，那么你就永远不会成为有品质的人。
《弟子规》的开篇第一章讲的就是孝。
我在家里就经常和父母发脾气。
有一次，我在家里玩电脑。
妈妈来叫我吃饭，大概是因为正入迷的缘故，我就特别想继续玩下去，我顺口就接到：“马上，马上，一会就来！”过了三四分钟，妈妈又叫我去吃饭，我因贪玩就又说：“马上就好了，再等一分钟。
”就这样我一直推了十几二十分钟，都没去吃饭。
老妈终于发火了，冲过来就揪着我的耳朵把我拉了过去。
当初我还很反感妈妈。
可后来一想，妈妈也是为了我好嘛，何况是自己不对嘛。
《弟子规》中不是教导我们要“父母呼，应勿缓”嘛！自从读了《弟子规》后，便打算按照弟子规的规范来要求我自己。
希望以后可以成为一个孝顺父母的儿子。
我一直很困惑一个问题，《弟子规》上说：“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”。
它的意思是要先做到孝顺父母，和其他人友爱相处，等做到这几点以后，如果还有剩余的时间，就要学习。
可是现在呢？两种规范倒了过来，子女们最重要的一点就是—学习！等学习完之后，如果有时间，再来尽孝道。
为什么会造成这样的现象呢？我们现在做的和《弟子规》上的规范有了很大的出入。
这究竟是怎样造成的呢？我们现在的小学生在品德等很多方面，都有很多的不足。
但《弟子规》可以帮助我们改善我们的这些不足，大家一起去看吧！好好品味其中的内容，能让你越品味越有味道。
读《弟子规》有感2中华上下五千年，经典古籍倍出，就算是泛泛之辈也能列举一二。
感悟《弟子规》初中作文10篇
感悟《弟子规》初中作文10篇我喜欢《弟子规》的这句话：“勿谄富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新。
”意思是：不要讨好富裕人，也不要看不起贫穷人，更不要喜新厌旧。
这些都是不好的品德。
下面是小编为大家整理的感悟《弟子规》初中作文10篇，以供大家参考借鉴!感悟《弟子规》范文一“身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞”是《弟子规》中的一句话，意思是说：“万一我们的身体受到伤害，一定会给父母带来忧愁。
我们的品德有了缺失，会让父母亲感到羞辱没有面子。
”这句话给我的感悟最深，回想起自己的所作所为，我总会深深地自责，因为我懂得了给父母带来忧愁、让父母没面子就是对父母的大不敬。
那是一个风和日丽的周末，我不顾父母的反对，坚持去野外玩，爬山的过程中我不小心被一块玻璃片扎伤了脚，幸好有大同学帮忙把我背到了医院，并通知我的爸爸妈妈，等爸妈赶到医院时，已经包扎好了。
看到我渗血的脚，妈妈急得哭了起来，一边哭一边问我疼不疼，我看到妈妈那么着急，咬着牙故做轻松地说：“妈爸，没事的，一点都不疼!”大夫也安慰妈妈说：“只是扎了一个口子，不碍事的，注意不要让她的脚着地，这样好得快些。
”妈妈抹着眼泪答应着。
回到家里，妈妈心疼地看着我的脚说：“丫头，真的不疼吗?”还忧心忡忡地说：“唉!这得什么时候才能好啊?”为了减轻我的疼痛，妈妈不肯让我下床。
不但抱着我大小便，而且亲自喂我吃饭。
闲坐无事的时候，妈妈怕我的伤口疼，还用扇子对着我的脚轻轻地扇风。
在爸爸、妈妈的精心照料下，我的脚很快地好起来了。
但是经过几天的折腾，妈妈圆圆的脸却明显得消瘦了。
如果不是因为我没有听妈妈的话执意出去玩，如果不是因为我没有照顾好自己，妈妈也不会如此担心，如此忧愁，现在想来，我真是不该啊!我的脚康复后，由于落下许多课，妈妈不得不把我送到了补习班。
因为我不喜欢补习班的老师，我时常故意在补习班里大声说话，补习班里的老师说我，我就会大声得顶撞他，老师忍无可忍，给妈妈打电话让妈妈把我领回去，妈妈气喘吁吁地赶来，马上面红耳赤地道歉：“老师，真对不起!我一定好好教训她，求您千万别让我把她领回去!”老师不肯，妈妈又说：“求你了老师，我再给您多加点钱好吗?”老师不耐烦地说：“也求求你了，放过我吧，我把你交的学费退给你吧!” 妈妈说了很多好话，老师执意不肯留我，妈妈只好羞惭地领我回家了。
学习弟子规心得（通用24篇）
学习弟子规心得学习弟子规心得（通用24篇）学习弟子规心得篇1通过这几天培训对《弟子规》的学习，让我受益匪浅。
其中有些道理很简单，但就是没有真正去体会其中的道理。
只有在认认真真地学习了《弟子规》之后才真正的懂得它所蕴含的道理。
《弟子规》不但使我增长了智慧，而且还震撼了我的心灵，通过对《弟子规》的学习我深有感悟。
主要体现在以下几点：一、做人要懂得感恩。
对一个人而言，首先我们最应该报答的是父母的养育之恩，正因为如此，所以《弟子规》总叙下来紧接着就是以《入则孝》为开篇。
感恩之心体现在一个“孝”字上。
“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”。
想一想这些都是我们做为儿女应当孝顺父母的基本要求，但我们却有很多没有做到。
比如经常会把工作中的不良情绪带回家，面对父母的唠叨，觉得很烦；有时对父母的牢骚，不能很好的给予劝慰，甚至置之不理等等。
想想自己平日里对父母的关心太少，而父母对我们的关心却是无微不至，我们身在福中不知福呀！父母对我们的爱胜过一切，只是我们没有好好地珍惜，这份永恒的无私的爱。
现在回想起来真是感慨万千。
通过这一次《弟子规》的学习，让我真正懂得做人必须学会感恩的道理。
希望自己在今后的工作和生活中加倍努力，细心地关心体贴他们，希望通过自己的努力能够给日夜操劳的父母带来幸福的生活，能让他们过上一个幸福美满的生活，也算是作为子女应当给父母一个小小的报答吧。
二、做人做事要有恭敬之心。
做人要谦虚，恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。
俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
谦虚是一种美德。
在为人处世上有时候爱争强好胜，骄傲自满。
想一想骄傲自满有时真的给自己带来了很多伤害，也让自己落后于别人一大截。
通过学习《弟子规》让我认识到恭敬和谦虚的重要性，遇事谦虚谨慎，多向他人请教，虚心学习，让自己不断地进步。
第三要找准自己的人生目标。
《弟子规》教人向善，目的是让人活得有意义。
而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。
学习《弟子规》心得体会(精选5篇)
学习《弟子规》心得体会(精选5篇)学习《弟子规》心得体会精选篇1《弟子规》是一本教育我们立身、做人、处世、学习的道德规范的书。
《弟子规》里教我们许多良好的习惯、对我们与人交往，培养良好的品质有着很大的帮助。
在学习《弟子规》的过程中，令我印象最深的一句是：“读书法，有三到，心眼口，信皆要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。
”当我读到这一句时，对这句中的“心眼口，信皆要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。
”不怎么明白，于是便好奇地翻开这句的解释：“读书的方法要注意三到，就是心到、眼到、口到。
这”三到“都要实实在在地做到。
读书时正在读这一段就不要想到另外的一段，这段还未读完，不要因为没有兴趣，失去了好奇心，就跳到别的内容，而东翻西阅，必须定下心来，按部就班地读完。
读书时要有规范，读一本书，要有比较宽裕的期限，但是不能因为时间多余，等期限快到了才开始用功，一急之下反而耽误事情，所以一定要有计划，计划好就要开始赶紧用功。
”原来是这意思。
以前我在学校图书室办了借书证，借了一本书，结果双休日吵着要妈妈带我去放风筝，妈妈只好答应了我。
放完风筝回到家，刚好表姐来我家，又和表姐美美地玩了一天。
等表姐走了，才想起了借的书周一要还，囫囵吞枣地胡乱翻看完了。
周一早晨该我汇报课外阅读时，我东拉西扯，牛头不对马嘴，好不容易熬过了3分钟。
那3分钟，我没看到同学以前羡慕的表情，没听到以前热烈的掌声，我难受极了。
不知怎么走下讲台的，只记得老师摸了下我的头，什么也没说，但我懂其中传递的语言。
自从学习《弟子规》后，我明白了“读书时要有规范，读一本书，要有比较宽裕的期限，但是不能因为时间多余，等期限快到了才开始用功，一急之下反而耽误事情，所以一定要有计划，计划好就要开始赶紧用功。
”《弟子规》中的文字虽少，但表达的意思却很深奥，值得我们去学习，研究里面丰富多彩的人生哲理。
《弟子规》里还有着许多“规矩”，等着我们去更好地学习，更好地理解，更好地体会。
弟子规读书心得体会(30篇)
弟子规读书心得体会（30篇）弟子规读书心得体会（精选30篇）弟子规读书心得体会篇1在这个愉快的暑假之前，印老师让我们背《弟子规》，这样可以懂得各种场合的礼貌。
背了《弟子规》以后，我知道了《弟子规》主要讲的是要孝敬父母、尊敬长辈，兄弟姐妹之间要有爱、日常生活中的行为、做人要有信用等……其中我最有印象的两句话就是：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。
这两句话的意思是：爸爸妈妈呼唤我们的时候要马上答应，然后去做。
还有爸爸妈妈教导我们的时候要恭敬地听，爸爸妈妈说我们不好的地方的时候要赶紧接受。
以前妈妈爸爸批评我的时候我经常说：“真是的，这么不耐烦，哼！”然后跑到我的卧室里面生气。
读完《弟子规》这本书以后，当爸爸妈妈再批评我时，我虽然也会说气话，可是不会跑到房间里去生气了。
即使跑到房间里去生气，也不会像以前那样气的那么久。
爸爸妈妈都称赞了我。
我开心极了！我一定要遵守《弟子规》里面的各种教导和礼仪。
弟子规读书心得体会篇2最近，我们的郑乐校长从海口带回了《弟子规》，送了我一本。
课余，我通阅了。
读了这本书使我受益匪浅，体会很深，而且从中也学到了很多课本上学不到的知识。
《弟子规》原名《训蒙文》，是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编，后经清代儒生贾存仁修订，改名为《弟子规》，是一本教导儿童怎样待人接物的书籍。
它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理，不仅对于教育少年儿童，更对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。
在现实生活中有一些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心等现象。
这些人缺的是什么？我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶。
《弟子规》深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄弟；形成良好的品德和生活习惯；如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。
诸如书中所写的：“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒；出必告，返必面；居有常，业毋变；”这是孝道的基本要求。
读弟子规的心得体会和收获(精品8篇)
读弟子规的心得体会和收获(精品8篇)读弟子规的心得体会和收获篇1最近，我读了一本书叫《弟子规》，《弟子规》被称为我国的国学，是我国清代非常流行的一种启蒙课本，用三字一句的方式进行伦理道德的教育，其中有几句是这样写的：“父母教、需敬听、父母责、须顺承。
”这句话的意思是：父母的教诲要恭敬认真地听个明白;父母的责备、批评，应该虚心、顺从地接受。
现在生活条件好了，很多同龄孩子学习不肯用功，非常贪玩，老师布置的作业不及时完成，甚至不听老师和父母的话，学习成绩就不能提高。
“奸巧语、秽污词、市井气、切戒之。
”这句话的意思是：尖酸刻薄的话，下流不干净的话，千万不要说。
粗俗无赖的不良习气，要坚决戒除掉。
经常有许多小朋友喜欢说脏话，既不文明也不礼貌，俗话说：习惯成自然。
要是老说脏话，长大了就改不了这个坏习惯。
“凡是人、皆须爱、天同覆、地同载。
”这句话的意思是：无论什么人都必须互相关心爱护，因为我们生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。
我们小学生不管成绩好坏、家庭条件如何，从小就要养成谦虚谨慎、互相关心、互相爱护的优秀品格，团结一致，长大了才能为国家做贡献。
《弟子规》这本书上的好句很多，意义也非常深刻，值得我学习一辈子。
读弟子规的心得体会和收获篇2读了《弟子规》中的其中一篇—入则孝。
这一篇章令我颇有感受。
如今，许多孩子都是父母的独生子，总是被父母护着、宠着、溺爱着，所以，有些孩子便逐渐淡忘了—“孝”这个字眼。
也许，许多人都读过《弟子规》，而真正能按按照书上说得去做又能有几人?“父母呼，应勿缓，父母名，行勿懒”父母都对孩子体贴之微，千依百顺。
左一声“妈妈”又一声“爸爸”让父母为了自己的一点小事奔波劳累。
但是当父母请你帮着买个东西，干个家务，却总找个借口辞掉。
“父母教，须静听;父母责，需顺从。
”有时，父母出于关心，多叮嘱两句，做错了事多教育两句，我们就会不厌其烦的说父母过于唠叨，有时还顶几句嘴，狡辩是非，“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定”，子女照料父母，冬天要让他们温暖，夏天要让他们清爽凉快。
《弟子规》读后感初中生600字范文5篇
《弟子规》读后感初中生600字范文5篇《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。
所谓弟子规的规，也就是规范的意思。
今天小编为大家精心挑选了《弟子规》读后感，供大家阅读和参考，希望对大家有帮助!《弟子规》读后感1弟子规圣人训”弟子就是学生，规就规范。
《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范。
《弟子规》一共分为总叙，入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文八部分。
总叙就是总的概括一下后面的七个部分。
入则孝就是在家要善事父母，心里念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。
出则弟就就是在社会上能够顺从长上，能够顺从长上，能够奉事兄长。
谨是指我们行为上要谨慎，不可放逸。
信就是指言语上要言而有信，信用是成功阶梯的第一步。
人无信则不立。
泛爱众就是与朋友在一起相处要讲平等博爱。
爱人者，人恒爱之。
亲仁就是亲近仁者，以师是之，要跟他学习。
仁者无敌。
余力学文就是除了以上六个部分所学习的之外，如果有多余的时间和精力，就要好好地学习其它有益的学问。
《弟子规》的每一部分都教给了我一个道理，入则孝告诉了我要孝顺，出则弟告诉了我要奉事兄长，谨告诉要谨慎做事。
在今后的学习与生活中，我一定要严格遵守《弟子规》中的知识，《弟子规》一定会让我比以前更加好。
《弟子规》适合所有学校与各种年龄的人诵读他可以帮助人们建立明确的价值观念。
养成敦厚善良的心性。
同是对家庭的和谐，社会风气的净化，也必然有莫大的助益。
《第子规》对我十分有益，在学习与生活中我也一定回按照《第子规》。
《弟子规》读后感2《弟子规》这本书，是依据至先师孔子在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹;其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，特别要讲信用;然后要有一颗慈悲的爱心，对一切事物都平等博爱，善待天地万物，自觉保护生态环境;更要主动亲近有仁德的人，向他学习;最后在利用剩余的时间和精力，来好好地学习其他有益的学问。
我们90年代的小孩，似乎每个人都呈现出不同于别人的个性。
弟子规读后感中学生优秀作文10篇
弟子规读后感中学生优秀作文10篇《弟子规》中，所提到的礼仪，让我感慨，是啊，我们要孝敬父母，做人要讲究诚信，我们应该向刘恒和范仲淹等，作为榜样，向他们学习。
下面是小编为大家整理的弟子规读后感中学生优秀作文10篇，以供大家参考借鉴!弟子规读后感中学生优秀作文范文一小学时老师曾教我们读过《弟子规》总叙和入则孝的内容：首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……然而那是小不明白它的含义。
前段时间我们的班主任又叫我们学习弟子规，并且给出了最全弟子规的解释。
《弟子规》原名《训蒙文》是清朝康熙年间的秀才李毓秀所做，后经清朝贾存仁修订，改名为《弟子规》。
这次学习让我明白了很多道理：首先要在日常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姐妹; 其次在日常言语行为中要有礼数、讲礼貌、讲信用;要博爱，向有德行的人学习;有多余的时间和精力，更应该好好学习。
学习《弟子规》，不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想品德升华的过程。
对一个人的成长来说，是十分必要的。
爱周围的人，爱这个世界。
只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
现在我们这些00后、10后，似乎每个人都呈现出不同于别人的个性。
有的时候，我们爱去哪就去哪，根本不会跟父母说;有些时候，我们回到家里，就一头栽进房间里，根本也不会跟父母说。
其实，在背后的父母都隐含着无比的担心。
孩子在外边的时候，担心他是否迷路了，被拐了。
我们根本不会想象到他们的焦虑，只会自己玩，不会想到别人的感受。
我们爱我们的父母就该“出必告，反必面”，即出去的时候告诉父母知道你们去哪里，回来的时候，要当面告诉父母我们回来了，让他们放心。
家在农村的我，父母长期在外打工，邻居阿姨谢佳华打小就很照顾我，一直看护我带着我，跟我关系很好，或许是因为我们玩得太熟了，所以我总爱跟大家一样没大没小的直称呼她的名字——小华。
其实，她比我足足大了12岁。
也许是因为习惯了吧，我叫她名字时候，她也不见怪，也没跟我说过什麽怨言。
初一《弟子规》读后感7篇
初一《弟子规》读后感7篇《弟子规》它是神圣学问的基础和结构的框架。
每句话都要落实，生活中不能违背。
下面是小编为大家整理的关于初一《弟子规》读后感，欢迎大家来阅读。
初一《弟子规》读后感（篇1）我们学校每学期都开展读书活动，这学期李老师要求我们回家读《弟子规》，我们大家看完之后都受益匪浅，它虽然三字一句，但却告诉了我们很多道理。
在这么多句三字经中，有几句让我印象很深。
“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。
晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手。
”这一句话让我的感触非常深刻。
以前，妈妈叫我起床我总想争分夺秒地多睡一会儿，尤其是在寒风刺骨的冬天，自从读了《弟子规》之后，每天早上妈妈一叫我便马上起床，洗脸刷牙，吃早餐之后便去上学。
这样，我渐渐懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买过光阴。
”这一个道理。
“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒。
”读到这一句时我想到我以前遇到不顺心的事时，就忘了要听父母的话。
赶集时，看到好东西不管多贵都要买，一不随意就大声嚷嚷，有时还顶撞父母。
学习了《弟子规》后，我一想，遇到事情不能只顾自己的利益，一定要听从父母的教诲，对父母的话一定恭敬聆听。
要用平时言行来弘扬《弟子规》的精神。
中华传统文化真是博大精深，我不仅要学好《弟子规》，还要学好中华传统文化。
将这些教诲传承下去。
初一《弟子规》读后感（篇2）刚上一年级，我敬爱的老师就带领我们学习《弟子规》，去体验弟子的。
其中让我感悟最深的是：事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。
这句话的意思是：做事不能慌慌张张，慌忙则会酿出过错；不要害怕艰难的事，只要有决心，就能排除万难。
同时也不能轻视所要办的事，每一件事不可能都轻而易举办到。
有一个周末，妈妈不在家。
我玩得兴高采烈，早就把作业抛到了九霄云外。
第二天，我慌忙地写着作业，用最快的速度做完了。
可想而知，这作业做得马马虎虎。
等到弹琴时，我看了音符，发现它们十分简单，便以为一定能自学成功，好让妈妈对我刮目相看。
可天不如人意，音是弹对了，节奏却怎么也掌握不了。
弟子规读后作文（通用21篇）
弟子规读后作文弟子规读后作文（通用21篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的弟子规读后作文，希望能够帮助到大家。
弟子规读后作文 1《弟子规》是我们生活的典范它告诉我们许多的道理：在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹；在一切言行中要谨慎；看见别人有进步，就要虚心向他学习……《弟子规》是中华民族的璀璨明珠，是所有中国人的骄傲，更是指引我们方向的明灯。
《弟子规》教会我守信。
“凡出言，信为先”它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。
宋庆龄小的时候，有一天为了等要来家里的同学，放弃了和爸爸妈妈一起去探望最敬爱的奶奶的机会。
然而，她的`同学却没有来，她失信了。
但宋庆龄一点儿也不后悔，她说：“虽然我的同学没有来，但我做到了一个讲信用的人。
”受到圣贤的教诲，伟人的影响，我觉得我也要做到“凡出言，信为先”。
记得有一日，我与沫沫相约一起去公园游玩，可突然下起了磅礴大雨。
眼看约定的时间就要到了，大雨依旧是下个不停，我到底去不去呢？“凡出言，信为先”话说出去了，不管什么事，我都要守信啊。
于是，我撑着雨伞在漫天大雨的街道上一步一步艰难地向公园走去。
好不容易到了目的地，时间过去一分一秒，雨停了，约定时间也已过了。
沫沫失信了。
可是我依然不后悔，因为我做到了信守承诺！《弟子规》就是指引方向的明灯，感谢《弟子规》，让我重新审视了自己的行为习惯和道德品质。
学会用《弟子规》来规范言行，知道生活和学习，做到了守信。
弟子规读后作文 2《弟子规》是中国古代的蒙古教科书，据说是清朝李玉秀所在。
它主要记录了圣人对学生的指示。
在让我们体验祖先智慧的同时，我们不仅可以了解古代文化知识，还可以教会我们如何孝顺父母，如何礼貌地对待他人，如何与他人打交道……这本书大概是说:要关心兄弟姐妹，关心长辈，懂得做人。
弟子规的读后感15篇
弟子规的读后感15篇弟子规的读后感1今天早上我背诵了弟子规的总叙和入则孝，虽背的滚瓜烂熟，但其中的意思一点也不理解，经过访问同学，使我明白了：“读书百遍，其义自见。
”弟子规，圣人训，守孝悌，次谨信。
他的意思是说“在日常生活中，首先要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹。
”其次在一切生活中小心谨慎。
读完后是我非常震惊，又非常羞耻，因为自己以前总以为父母把自己生下来不是上天的安排，父母理应对自己好，父母关心自己是理所应当的，现在大彻大悟，自己的所作所为全是不对的，真是对不起父母的`大恩大德呀！以后一定要好好的感恩父母，要坐在行动上。
泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
这一句话是说：“和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习。
”如果还有多余的时间精力，就应该好好学习六艺等其他有益的学问。
以前自己非常自私，对谁都不好，别人一对不起自己，就憎恨他，甚至从不再搭理他，自己还总是自以为是，有一点成绩就不知自己是谁了，只知道自己今天学了，就不学了。
尽管没学会仍装着学会了，当别人来帮自己时，自己却自学非学，有人请叫自己，左耳朵进，右耳朵出，真是没法说。
以后一定改这些臭毛病，一定让好的习惯代替他。
弟子规真是博大精深，他不仅时一本好书，而且教育了炎黄后代！弟子规的读后感2读了《弟子规》后，我觉得最喜欢、最认同的一句是“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐，读《弟子规》。
”我对它的理解是：长辈没有坐下的时候，幼小不应该坐下；长辈坐下的时候，长辈允许幼小坐下的时候才能坐下。
背了《弟子规》我渐渐地想在生活中也要表现出像《弟子规》里所说的一样去行动。
所以，我决定回到老家的时候，在众多亲人们面前表现出“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”，如果我这样做的话，肯定能得到长辈们的称赞、表扬。
有一天，我的爸爸妈妈带我去姑姑的`水厂里看狗狗，那里的狗狗五颜六色，非常可爱。
我看完狗狗坐着姑姑的摩托车到了她家里，姑丈在睡觉，我和姑姑轻轻地走到了客厅，姑姑坐了下来，但是我还没有坐，等姑姑叫我坐下的时候我才坐下，接着，姑姑非常奇怪，她问我，你为啥叫你坐你才坐呢？我绘声绘色地对姑姑说：“弟子规里有一条叫做长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。
《弟子规》初中的读后感（精选8篇）
《弟子规》初中的读后感（精选8篇）《弟子规》初中的读后感（精选8篇）认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编整理的《弟子规》初中的读后感（精选8篇），希望对大家有所帮助。
《弟子规》初中的读后感1今天，我读了弟子规中的一个典型守则是：事虽小，勿擅为；物虽小，勿私藏。
‘这句话的意思是：事情虽小，但也不能善意妄为；物品虽小，但也不能私拿私藏。
这句话让我联想到另一句话——莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
这两句话都告诉我一个同样的道理：千万不能以为事情很小，而可以随意妄为，积少成多，事情越做越大，终有一天，会变成无恶不作的坏人。
《弟子规》初中的读后感2弟子规是一本很有名的书，主要讲了孝敬父母，关心兄弟姐妹……其中最让我感叹的是孝敬父母的句子。
亲友疾、药先尝的意思是：父母亲得病的时候，要先帮父母尝一下药。
父母呼、应勿缓的意思是：父母叫你的时候，不可待慢，得马上去父母身边。
父母命、行勿懒的意思是：父母叫你干什么的时候，不能偷懒不做。
父母教、须敬听的意思是：父母给你讲道理的时候，得认真听。
这些道理只要明白了，所有人就都会孝敬父母！《弟子规》初中的读后感3今天，我听了钱老师讲弟子规里的入则孝——亲所好，力为具；亲所恶，谨为去；身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。
我觉得我自己做的不太好，应该改正。
妈妈喜欢把家里弄得很整齐，可是我喜欢做手工，总是把家里弄得乱七八糟，我以后一定记得自己收拾，不再让妈妈生气了。
爸爸最讨厌我把鞋子乱扔，我以后一定记得回家就在门口换好鞋。
我经常贪玩，忘了喝水，就生病了，让爸爸、妈妈替我担心，往后我肯定记得喝水。
《弟子规》初中的'读后感4阅读弟子规我们会一次次受到感动，使我们感悟最深的，也许就是人间的真谛。
使我感悟最深的就是“父母呼，应无缓；父母命，行无懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。
”这不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行为吗？是呀！在这个信息时代，我们往往在吃穿方面挑来拣去，这不正是俗话说的：“身在福中不知福吗？”学了《弟子规》之后我明白了不少道理。
弟子规读后感初中600字作文(精选5篇)
弟子规读后感初中600字作文(精选5篇)弟子规读后感初中600字作文(精选5篇)学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
我想不仅是提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程，爱周围的人，爱这个世界，它使我们受益无穷，是所有人为人处事的典范，我们一起来学习。
下面是由精心挑选的精彩范文，大家一起来看看吧，希望对你们有帮助。
弟子规读后感初中600字作文篇1《弟子规》是我们生活的典范，让我看了深有体会。
这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。
它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。
看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈……“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。
它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。
这让我想起了博玄说过的一句话：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。
”意思是：对人诚心诚意，本来不相信，也会相信了;但对人虚伪无信，就是本来相信的，也再不敢相信了。
看，他说得多有道理啊!我们应该讲信用，这样才能受到别人的尊重。
记得在思品书上，有一篇*，是写宋庆龄的。
宋庆龄小的时候，折纸折得十分好看，栩栩如生。
有一天，她又在折纸了，她的同学小珍看见了，羡慕地说：“你折纸折得真好看，明天我到你家去，你教我折纸，好吗?”“没问题”宋庆龄一口答应下来。
第二天，宋庆龄一家本来要去一位老奶奶家的，但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情，便没有去老奶奶家，一个人在家里准备了许多纸等小珍来，然而，小珍却没有来，她失信了。
但宋庆龄一点儿也不后悔，她说：“小珍虽没有来，但我做到了一个讲信用的人!”从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟人，受到人们的爱戴。
弟子规读后感初中600字作文篇2感恩亲情我感激世界上一切事物，但我更感激我的父母，感激他给了我生命以及无限的亲情，这都尖于《弟子规》它使我明白，要对自己的父母心存感因。
弟子规读书感悟和启发(精选6篇)
弟子规读书感悟和启发(精选6篇)弟子规读书感悟和启发精选篇1《弟子规》，全文不过360句，计1080字，原名《训蒙文》，是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编，后经清代儒生贾存仁修订，改名为《弟子规》。
这是一本教导儿童怎样待人接物的书籍。
它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理，不仅对于教育少年儿童，对于我们成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。
有句话叫“细节决定成败”，而《弟子规》就是教导我们要重视生活行为的各个细节，用简明通俗的语言，教导大家如何修养品德、孝亲友爱以及生活起居中待人接物所应有的礼节。
从《弟子规》中我们更可以了解到古人的教育目的——首先就是教做人：要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。
其次是，一切言行谨慎、讲信用。
对待大众平等仁和，亲近仁德的人，向他学习。
只有在能够做好这些之后，才“有余力，则学文”，如果做不好这些，学习知识是没有用的。
古人的这个教育原则，到今天也是非常有意义的。
而我们现在的教育，却是把全部精力都用在“学文”上，却忽略了做人教育。
所设的品德课、政治课，也只是为了应付考试，北国之后之后就是水过鸭背，什么也没留下，更别提深入骨髓的东西了。
不得不说，这是我们现代教育最大的失误。
作为一名教师、一名家长，我们担负着教育子女、教育学生的重任。
因为孩子的成长是不可能重来一次。
首先做人父母者，就要为孩子的生活起居、家庭教育等负责，让孩子学会做人的基本道理。
因此，我们做父母的不仅仅要教给他知识，也应该教给他生活的道理、做人的修养。
当然，这要求我们自己就应该有一份积极的人生态度。
另外作为教师，除了教给学生知识，拓宽学生视野外，更重要是深入挖掘教材，对学生应更多一些情感抚育、人文教育，继而教会他们如何做人。
因此，不论是教师、家长哪种身份，我们既要教会孩子懂得“长者立，幼勿坐。
长着坐。
命乃坐”“过犹待，百步余”的礼节，又要让学生拥有“朝起早。
夜眠迟。
老易至。
惜此时”的良好心态。
“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略”，能让我们进一步明白对待工作和生活应该在把握节奏的同时要保持正确的态度；“话多说，不如少，唯其是，勿佞巧。
读《弟子规》有感(精选15篇)
读《弟子规》有感(精选15篇)读《弟子规》有感1“弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
”当看到这几句话时，我们一定都觉得很熟悉。
这就是我们每天都在背的“弟子规”。
我们大家都是中国人。
中国的传统文化非常之渊远。
大家都知道，中国的历史已经有五千年了，在中国周边的一些文明古国也有一些传统文化历史，但都没有完整地记录他们的文化历史。
唯有中国，文化历史渊远流长，从未间断过。
以前古代人读书都是非常讲究的，女子不能读书，男子才可以读。
而且除了读四书五经以外，不能读别的书。
弟子规里面就有一句“非圣书，屏勿视。
敝聪明，坏心智。
”。
从这点来看，古人对于学习的书籍内容是非常重视的。
要是在现代，读书的内容也十分重要。
我们小学生就应该读一些“感恩系列”等心灵鸡汤系列的书或是“笑猫日记”等校园小说，可以带给我们人生的启发，培养自己的情商；还可以放松一下自己，让我们在课余时间开怀大笑。
说到“四书五经”，也就是古人科举考试所学习的书，中华传统文化里的一些。
中华传统文化还有很多，比如说：《孝经》、《千字文》、《论语》、《三字经》、《弟子规》等，我背过《三字经》、《千字文》和《弟子规》，我觉得最好理解而且最精简的就是《弟子规》了。
《弟子规》的总序概括了《弟子规》中的所有内容，它告诉我们了许多道理。
首先，做一个人，要孝顺，要孝敬父母亲人。
我今天去听了弟子规的教育讲座，主讲人说了，身体不是我们自己的，我们只有使用权，它是父母的。
就像《论语》里面讲的：“身体发肤，受之父母。
不敢毁伤，孝之始也。
”如果你遭遇了种种失意，朋友都离你而去，那么你还有亲人陪伴你。
因为他们是你的亲人，所以可以原谅你的一次又一次犯错。
你应该用一生的时间来陪伴你的亲人，用来还他们以前为你付出的债。
而且还要爱护兄弟姐妹，通俗一点讲，就是不能以大欺小。
如果结合中华传统的故事，那就要学习《孔融让梨》里发扬的精神，把最小的“梨”留给自己。
其次要遵循生活规律，搞好自己的生活习惯。
读《弟子规》心得体会（精选21篇）
读《弟子规》心得体会（精选21篇）读《弟子规》篇1记得第一次遇到《弟子规》，首先映入我眼帘的是一幅古朴而精致的封面，给我的第一印象：《弟子规》是一本儿童读本，我漫不经心的翻开书，当我翻开书本看到《弟子规》总序：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
让我读起来感到非常亲切，好像听到古圣先师谆谆的教诲，就像清澈的小溪流入我的心田。
当我从头到尾读完《弟子规》，我感到心头一亮。
原来小小一本《弟子规》是指导我们如何正确的做人、待人、处事、待物，是教导我们生活、学习应有的礼仪与道德规范。
《弟子规》篇幅不长，分五个部分。
具体列出为人子弟在家、出外、待人、接物、求学应有的礼仪和规范。
首先在日常生活中，要做到孝敬父母，友爱兄弟姊妹，其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，做人要讲信用、讲仁义、讲道德，也就是做人要厚道，和大众相处时要平等博爱，要亲近有仁德的人，并向他学习，这些都是我们必做的事，如果还有多余的时间，不要浪费光阴，要抓紧时间精力去学习技艺等其他有益的知识学问。
《弟子规》的每一句，就是我们的一言一行，"置冠服，有定位，"衣帽应放置在该放的地方，要放整齐："兄道友，弟道恭，"哥哥要友爱弟弟，弟弟对哥哥要恭敬："或饮食，或坐走，长者先，幼者后"在生活中教导我们尊敬老人："闻过怒，闻誉乐。
损友来，益友却。
"我们每个人与朋友相处，如果听到讲自己的过失或缺点就生气不高兴，听到人家赞誉你、夸奖你，你就很欢喜、很高兴，如果是这样，时间一长，真正的好友会远离你，不好的朋友，损友就是不好的朋友，他会渐渐地接近你。
为什么呢?因为人不会轻易宣扬别人的过失，如果朋友间的交往达不到一定的程度，他不会指出你的过失，而人往往很难发现自己的过失，如果朋友指出你的不对，看到你很生气，下一次，他肯定不会再讲，为什么?他怕跟你结怨，所以如果没有雅量不能接受朋友的规劝，你的好朋友当然会渐渐离你而去，不好的朋友会渐渐接近你："不力行，但学文，长浮华，成何人;但力行，不学文，任己见，昧理真"学习要有恒心有毅力，理论和实践必须相结合，否则学到的只是肤浅、表面的东西，不会有成就。
弟子规读后感七年级5篇
弟子规读后感七年级5篇《弟子规》是根据先师孔子的教诲而编成的，它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎，看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈，下面为大家精心整理了一些关于弟子规读后感七年级，欢迎查阅。
弟子规读后感七年级1在学习《弟子规》的过程中，使我受益非浅。
因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。
《弟子规》增长了我的智慧，震撼了我的心灵。
通过对《弟子规》的学习我有几点体会：首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。
他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。
弟子规里面也有写到“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。
”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。
其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。
比如“兄道友，弟道恭，兄弟和睦，孝在中。
”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。
所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。
〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。
俗话说：无规矩，不成方圆。
穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份。
尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我们应感恩老师，因为老师打开我们智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。
在我们的成长历程中，浓浓的师爱一直伴随左右。
要感恩国家，今天如果没有国家，没有一切的施政，我们就没有办法生活在安定的社会里。
一个对国家、社会有责任心的人，才会用一颗感恩的心去面对一切，他的人生也因此而精彩。
我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。
《弟子规》读后感15篇【实用】
《弟子规》读后感15篇《弟子规》读后感1一年级开始，我们班同学冼哲贤的姑姑给我们每人捐赠一本书，叫《弟子规》，从那以后我们的莫老师每天都要求我们朗读《弟子规》。
弟子就是学生，规就叫规范。
《弟子规》总共有67页，我们现在学到了34页“泛爱众”，“谨”里面说了：如果是无意中做了错事，那就叫“错”，如果是故意去做的，那就叫“恶”。
如果错了还不改，还要极力掩饰，那就是错上加错。
我爸爸经常说：“有了错并不可怕，可怕的是有错还不改。
”我们的《弟子规》分八个不同的部分，分别是：总叙、入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文，这八个部分，具体列举出为人子弟在家、出外、待人、接物以及求学应有的礼仪与规范。
一年级的时候我虽然背得流利，不过总是很慢，但现在我不仅背得快，还流利。
当我读到父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承的.时候，我不禁想起了自己，那一次，我正在沙发上津津有味地看电视，在看《超兽武装》，妈妈就叫我去擦桌子，我说：“等一下，等一下，我马上就去擦桌子，再等一下就播完了！”可是我过了很久，我仍然坐在那里无动于衷，妈妈再三催促了好几次，我才懒洋洋的坐了起来，还满脸不高兴，现在想起来还有一点惭愧呢！还有一次，星期天的时候，我去普罗旺斯表演拉丁舞，我一直觉得那件衣服很难看，而且紧，又不舒服，于是我一直大声抗议，妈妈说：“能穿就行了，干嘛那么挑剔呢？”我转念一想：“《弟子规》上面说“衣贵洁，不贵华”，意思是穿的衣服在于整洁大方，而不在于华丽。
”想到这里，我终于不再挑剔了！《弟子规》就像一面镜子，使我看到了我生活中的缺点和不足，也知道了莫老师让我们读《弟子规》的用意了，因为它可以教我们怎样学习，怎样生活，怎样做人！《弟子规》真是一本好书！我喜欢！《弟子规》读后感2最近，学校下通知在网上学习《弟子规》，刚开始，我们都很不愿意，因为我们都想在自习课上写作业，哪有心思学什么《弟子规》啊!我们愤愤不平，仅是因为时间的问题吗?不是的。
初一《弟子规》读后感作文(精选10篇)
初一《弟子规》读后感作文（精选10篇）初一《弟子规》读后感作文篇1学习《弟子规》使我受益非浅。
其中有些道理很简单，但就是没有真正去体会其中的道理。
因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。
《弟子规》增长了我的智慧，震撼了我的心灵。
通过对《弟子规》的学习我有三点体会：第一做人要懂得感恩。
对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。
通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母幸福的生活。
第二待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。
恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。
“满招损谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，虽然从小就念过许多这样的名言警句，但我却没有意识到谦虚是一种品质，反而常常争强好胜，骄傲自满。
第三要找准自己的人生目标。
《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。
而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标读完《弟子规》后，我感觉它主要是规范了人的行为，每句话都有一个道理，每句话都发扬着一种思想，《弟子规》用最简短的文字，把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等等的态度和礼仪概括的形象全面。
通俗易懂的文字里揭示着许多做人的道理，对于我们在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义，将是我们终身受益的良师益友。
在此我简单的写一下它给我在工作中的启示。
例如“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。
”是指在工作中做事情不要慌张，忙乱就容易出错；不要害怕困难，应该知难而进，也不要马虎草率，要认真对待。
“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。
见人恶，即内省，有则改，无加警。
”意思是指看见别人有好的品德，就要向他看齐，哪怕同他相差很远，只要坚持下去，慢慢地总会赶上，看见别人坏的行为，就要自我反省，有就马上改正，没有也要引起警惕。
初中生弟子规400字读后感8篇
初中生弟子规400字读后感初中生弟子规400字读后感8篇读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的初中生弟子规400字读后感8篇，希望对大家有所帮助。
初中生弟子规400字读后感8篇1在二年级时，老师发给我们一本《弟子规》，我爱不释手。
我有时爱发脾气，虽然平时不爱生气，但不代表我不会生气，性情十分暴躁，想快一点写好，但又快不了。
下载，我想到了《弟子规》里的“事虽小，勿擅为”。
脑中就幻想除了我当时发脾气时的情景，如果我当时冷静一点，就不会为这些小事情来生气了。
在我周围的一些同伴，经常会做出一些不文明的举动，或是出口粗话，这是坏的一面，好的一面是可以让我不孤单，我又想到了《弟子规》中这样的一句话“同是人，类不齐，流俗众，仁者希。
”意思是：我们都是人，但是素质不同，经常大人，骂人的很多，但是懂得谦让的人却很少。
读《弟子规》时，我最忘记不了的就是“父母乎，应勿缓，行勿懒”，意思是：父母呼求时要赶快做，父母命令时不能懒。
我还记牢一句“亲有疾，药先尝，昼夜待，不离床。
”意思是：父母有疾病了，应该赶紧给他们吃药，不管白天还是晚上都要不停地服侍，不离开他们半步。
还有很多如“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。
父母教，须敬听，父母责，须顺承”等等，词和句我都牢牢记在心里，从而每时每刻告诫和提醒自己，要孝敬自己的父母，要听从他们的话。
在世界上，父母吧我们养大，那么疼爱我们，我们一定要孝敬他们，听从他们，服侍他们。
初中生弟子规400字读后感8篇2幸福是什么？朋友的一个微笑，是幸福；儿女对父母的一声问候，是幸福；我们拥有健康的身体，是幸福......只要我们懂得珍惜，父慈子孝，夫义妇德，兄友弟恭，朋友有信，眼前所拥有的一切，都是我们幸福的理由。
在现如今的社会，由于越来越多的独生子女，他们被家长宠爱着，导致事事以自我为中心，自私自利之心非常严重，从而导致了许多问题。
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读《弟子规》有感
最近（昨天）读了一本叫做《弟子规》的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。
我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。
我就说一说我读后的感受吧！
首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。
他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。
还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。
因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。
”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。
其次是〈弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。
比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。
”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。
所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。
再次是〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。
俗话说：无规矩，不成方圆。
穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份；说话做事要尊重别人，尤其是不应该在背后谈论人家的长短，
这样是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。
仁，代表仁慈、亲仁。
对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈……现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？俗话说的好，人无完人吗！只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了！
我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。
怎么才能做呢？学知识。
怎么学呢？学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。
我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。