山西省太原市小店区山西大学附属中学2024届高三下学期第五次阶段性过关考试生物试题试卷含解析

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

山西省太原市小店区山西大学附属中学2024届高三下学期第五次阶段性过关考试生物
试题试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列有关细胞及化合物的叙述,错误
..的是()
A.蛋白质的合成过程需要核酸的参与,核酸的合成过程也需要蛋白质的参与
B.糖类是细胞的主要能源物质,也是细胞的重要结构物质
C.卵细胞运输营养物质和代谢废物的效率比白细胞的运输效率高
D.虽然细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜,但它们的通透性是不同的
2.某灰身(B)、白眼(w)果蝇细胞分裂过程中某细胞的基因与染色体的关系如图(不考虑基因突变和染色体变异)。

下列叙述错误的是()
A.该果蝇一定是杂合子
B.该细胞不可能是极体
C.该细胞内含有两对同源染色体
D.该细胞形成过程中发生了交叉互换
3.下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图,A、B、C 分别表示不同的体液,据图判断,下列叙述错误的
是()
A.B 中渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
C.若图示方框为肝脏,则饱饭后B 中Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低
D.若图示方框为胰岛组织,则饱饭后B 中Ⅱ端比Ⅰ端胰岛素含量高
4.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。

科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示,相关叙述正确的是()
A.甲过程中可通过给雌性杜泊羊注射相关激素促其超数排卵
B.乙过程的目的是促进卵母细胞和精子的成熟
C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
D.丁过程中应注射免疫抑制剂避免普通绵羊对植入胚胎产生排斥反应
5.下列关于细胞结构与其功能相适应特征的叙述中,不正确
...的是()
A.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体较多
B.代谢强度不同的细胞中线粒体数目有差异
C.合成胰蛋白酶的胰岛细胞中内质网发达
D.携带氧气的哺乳动物成熟红细胞没有细胞核
6.下图为“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验的相关照片,图中MⅠ代表减数第一次分裂,MⅡ代表减数第二次分裂。

下列叙述正确的是()
A.该实验过程中要进行解离、漂洗、染色、制片等操作
B.该实验可直接用高倍镜进行观察
C.可在显微镜视野下观察到乙图变化的连续过程
D.可在图乙的MⅠ①中找到图甲的结构
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)某种植物花瓣色素的合成途径如图所示。

已知酶①的合成受等位基因A/a中A基因的控制,酶②的合成受
物的利用能力相同,且蓝色和黄色同时存在时花瓣表现为绿色,蓝色和红色同时存在时花瓣表现为紫色。

回答下列问题:
(1)已知任意黄花植株自交均无法得到蓝花子代,推测酶③的合成受____(填“基因D”或“基因d”)的控制,原因是____。

若某植株自交得到的子代表现型及比例为绿花:黄花:紫花:红花=9:3:3:1,则该亲本植株的表现型及基因型分别是____。

(2)假设另外一对独立遗传的基因E/e中E基因控制合成酶④,酶④与酶①的功能相同,但酶④存在时,酶③不能发挥作用。

结合现有结论,在考虑基因E/e的情况下,植物种群中纯合红花植株的基因型最多有____种。

选取基因型为AAbbDDEE和AAbbddee的植株杂交得到F1,F1自交得F2,F2中红花植株的比例为___。

8.(10分)某昆虫(XY型性别决定)的体色和眼色分别由等位基因A(a)和B(b)控制,其中有一对基因位于性染色体上,现有多只黑身红眼雄昆虫与多只相同基因型的黄身红眼雌昆虫随机交配(假定每对昆虫子代数目相同),
F1全为黄身,其中雄性全为红眼,雌性红眼:白眼=5:1,让F1中红眼雌雄个体随机交配,F2的表现型及比例如下表。

(不考虑突变)
性别黄身红眼黄身白眼黑身红眼黑身白眼
雌性51/160 9/160 17/160 3/160
雄性60/160 20/160
(1)该昆虫的红眼和白眼中,显性性状是________,眼色基因位于________染色体上。

(2)亲本中的雄昆虫基因型及其比例为__________________。

设计测交实验来验证亲本雌昆虫的基因型,并用遗传图解表示______。

(3)F2中的黄身红眼雌昆虫有________种基因型,其中双杂合子所占比例是________。

9.(10分)林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。

通常,对于鼠害较为严重的林场,仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠,对鼠害的控制很难持久有效。

回答下列问题:
(1)研究生态系统时,在种群水平上的研究主要集中于种群的数量特征和_______________。

(2)从能量流动的角度分析,灭鼠的目的是________________________________________。

(3)药物灭鼠后一段时间,老鼠又泛滥成灾,啃食大量植物,_______________(请填写“属于”或“不属于”)群落演替。

10.(10分)下图1为某二倍体植物细胞有丝分裂的某时期示意图,图2、图3为某动物(2n=4)减数分裂不同时期的示意图;图4为以上两种生物细胞分裂过程中的染色体数与核DNA数的比值(用H表示)的变化曲线,其中F点代表分裂结束点。

请分析回答下列有关问题:
(1)图1细胞处于有丝分裂的________期,其中囊泡来自______(填细胞器名称),囊泡与形成新细胞的__________有关。

(2)图2细胞的名称为_____,图3细胞中含有_____对同源染色体。

(3)图4曲线中D→E发生的变化是________,E点时细胞中含有_______个染色体组。

若该曲线表示减数分裂过程中H的变化,则等位基因的分离发生在_______段。

11.(15分)鱼塘养殖户通过高密度放养和大量投放饵料饲养鱼苗来获得最大经济效益,但易造成水体富营养化,严重破坏鱼塘生态环境。

为寻找净化鱼塘水质的生态方法,科研人员将鱼塘水泵入藕塘进行研究。

(3)鱼塘生态系统中所有的草鱼属于一个__________。

莲藕在藕塘生态系统组成中属于__________。

(2)鱼塘富营养化的水体中氮、磷等化合物的含量升高,还可能出现有害硫化物。

这些硫化物最可能是来自饵料中_____________的分解。

(3)科研人员从上午6:33 开始将富营养化的鱼塘水从进水口泵入藕塘,从出水口引回,进行循环处理6h(如图所示)。

6h 循环水量为鱼塘总水量的33%,每隔2h 从进水口和出水口分别采集水样,测定相关指标,结果如下表。

时间
位置
指标(mg/L) 33:33 33:33 35:33
进水口出水口进水口出水口进水口出水口
总磷含量3.36 3.36 3.35 3.33 3.36 3.34
①化学耗氧量(COD)是指水体中的有机物等在一定条件下进行化学氧化过程中所消耗氧化剂的量,在一定程度上能够反映水体的污染程度。

COD 值越高,污染程度_________。

②据表推测,循环藕塘处理可以改善富营养化的鱼塘水质,判断依据是__________________________。

③结合所学知识,分析藕塘能够改善鱼塘水质的原理是_________________________。

(答出 2 条即可)
参考答案
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)
1、C
【解题分析】
1、糖类的种类及其分布和功能:
2、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等组成,生物膜在组成成分和结构上相似,在结构和功能上紧密联系,使细胞成为统一的有机整体;生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂,蛋白质是生命活动的主要承担者,生物膜的功能与膜上蛋白质的种类和数目有关。

【题目详解】
A、蛋白质的合成需要经历遗传信息的转录和翻译两个过程,故蛋白质的合成需要核酸的参与,合成核酸也需要蛋白质参与,如DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶等,遗传信息的转录过程需要RNA聚合酶等,A正确;
B、葡萄糖、淀粉、糖原等糖类是细胞的主要能源物质,纤维素、脱氧核糖、核糖等糖类是细胞的重要结构物质,B 正确;
C、与白细胞相比,卵细胞体积大运输营养和代谢废物的效率比白细胞的运输效率低,C错误;
D、细胞核、线粒体、叶绿体虽然都具有双层膜结构,但他们的透性不同,细胞核膜上有核孔,大分子物质可以通过核孔进出细胞核,D正确。

故选C。

2、C
【解题分析】
同源染色体是指细胞中的两条染色体形态、大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方。

但性染色体的形态和大小有区分。

该题的突破点是通过细胞分裂图中染色体的形态和数目以及位置关系判定细胞的分裂时期。

【题目详解】
A、图中的一条染色体的两条姐妹染色单体上含有两个等位基因B和b,在没有发生基因突变的前提下应该是发生了交叉互换,由此推测该个体一定是Bb的杂合子,A正确;
B、果蝇的红眼和白眼基因只位于X染色体上,Y上没有它的等位基因,该图示中的性染色体上没有w基因,在没有发生染色体变异的前提下,可以确定该细胞是含有Y染色体的次级精母细胞,不可能是极体,B正确;
C、在该图示中,没有同源染色体,C错误;
D、在姐妹染色单体上含有B和b基因,应该是在减数第一次分裂前期发生了交叉互换,D正确;
故选C。

3、B
【解题分析】
图中A为组织液、B为血浆、C为淋巴,它们都属于细胞外液,共同组成人体内细胞的生活环境,称为内环境。

I端为毛细血管动脉端,Ⅱ端为毛细血管静脉端。

【题目详解】
A、血浆渗透压主要与其中的无机盐和蛋白质有关,A正确;
B、组织液A中大部分通过毛细血管静脉端回流到血浆B,少部分透过毛细淋巴管壁形成淋巴C,B错误;
C、若图示方框为肝脏,则饱饭后经消化吸收的血糖经I端到组织液并进入肝细胞内合成肝糖原,所以Ⅱ端葡萄糖含量变低,C正确;
D、若图示方框为胰岛组织,则饱饭后经消化吸收的大量血糖经I端进入A,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素经图中Ⅱ端到血浆,所以Ⅱ端比I端胰岛素含量高,D正确。

故选B。

4、A
【解题分析】
体外受精是指哺乳动物的精子和卵子在体外人工控制的环境中完成受精过程的技术。

成熟的精子需获能处理。

精子和卵子受精后,受精卵需移入发育培养液中继续培养以检查受精状况和受精卵的发育潜力,质量较好的胚胎可移入受体母畜的生殖道内继续发育成熟。

【题目详解】
A、甲过程中可通过给雌性杜泊羊注射促性腺激素促其超数排卵,A正确;
B、乙过程的目的是促进卵母细胞成熟和使成熟的精子获能,这样在体外培养一段时间便可受精,B错误;
C、丙过程与乙过程中应采用不同成分的培养液,满足其不同的生理需求,C错误;
D、普通绵羊对植入胚胎不会产生排斥反应(免疫耐受),丁过程中无需注射免疫抑制剂,D错误。

故选A。

5、C
【解题分析】
细胞的大小、结构、功能各不相同,主要与细胞内细胞器的种类和数量多少有关,正确理解各细胞器的功能,在此基础上解答此题。

【题目详解】
核糖体是合成蛋白质的场所,因此蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体较多,A正确;线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞代谢需要的能量主要由线粒体提供,因此代谢强度不同的细胞中线粒体数目有差异,B正确;胰蛋白酶是由胰腺细胞合成的,而不是由胰岛细胞合成的,胰岛细胞合成并分泌胰岛素或胰高血糖素,C错误;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,D正确;因此选C。

【题目点拨】
准确识记各类细胞的功能及各种细胞器的功能是解题的关键。

6、D
实验:观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
一、实验目的:通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目,加深对减数分裂过程的理解。

二、实验原理:蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞,再形成精子.此过程要经过两次连续的细胞分裂:减数第一次分裂和减数第二次分裂.在此过程中,细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化,因而可据此识别减数分裂的各个时期。

三、选材和染色剂:蝗虫的精细胞,材料易得,观察方便,染色体数量少,各个时期的染色体形态都能观察到.染色剂选择:容易被碱性染料染色。

四、方法步骤:
1、在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。

2、先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞,再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。

3、根据观察结果,尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图。

【题目详解】
A、该实验是观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,所以不需要进行解离、漂洗、染色、制片等操作,A错误;
B、该实验先在低倍镜下观察找到目标,再换高倍镜观察,B错误;
C、制作装片后细胞已经死亡,因此不能观察到乙图变化的连续过程,C错误;
D、减数第一次分裂中期有可能发生同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换现象,故可在图乙的MⅠ①中找到图甲的结构,D正确。

故选D。

二、综合题:本大题共4小题
7、基因D 若基因d控制合成酶③,那么黄花植株可能存在AaB_Dd的个体,其自交可得到aa_ _dd,表现为蓝花,这与实验结果不符,所以控制酶③合成的是基因D 绿花、AABbDd 5 13/16
【解题分析】
1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时,位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。

2、由题图可知,该植物的花瓣颜色是由基因通过控制酶的合成控制细胞代谢而控制的。

酶①存在、酶②③不存在为黄色,酶①②存在、酶③不存在为红色,酶①③存在、酶②不存在为绿色,酶①②都不存在。

不论酶②是否存在都为白色,酶①②③都存在为紫色。

(1)由分析可知,花瓣为黄色时存在酶①不存在酶②③,如果酶③由d基因控制,D_不能合成③,黄花基因型可能有AaBbDd,其自交可得到aa_ _dd,即会合成蓝色色素,因此子代会出现蓝花,这与题干矛盾,因此酶③不是由d
控制的,而是由D基因控制的。

某植株自交某植株自交得到的子代表现型及比例为绿花∶黄花∶紫花∶红花=9∶3∶3∶1,说明是2对等位基因的自由组合,1对纯合,又知自交后代无白花个体,因此自交后代无aa个体,亲本基因型应该是AABbDd,表现为绿花。

(2)由题意知,植株自交得到的子代表现型及比例为绿花∶黄花∶紫花∶红花=9∶3∶3∶1,子二代红花的比例是1/16,因此红花基因型是AAbbdd,即酶②是由隐性基因b控制。

若该植物花瓣颜色由4对等位基因控制,且遵循自由组合定律,种群中红花应该具备的条件是酶①②存在、酶③不存在,酶④可以存在或不存在,酶④②存在,酶③存在或不存在,或者是酶①④②存在、酶③存在或不存在都行,基因型可以表示为:A_bbD_E_、A_bbdd__、aabbddE_、A_bb__E_,纯合体种类是AAbbDDEE、AAbbBddEE、AAbbddee、aabbddEE、AAbbddEE,共5种基因型;
基因型为AAbbDDEE和AAbbddee的植株杂交得到F1,基因型为AAbbDdEe,F1自交得F2,F2中红花植株的比例为AAbbddee+AAbbddE_+AAbbD_E_=1/16+3/16+9/16=13/16。

【题目点拨】
本题考查学生理解基因分离定和自由组合定律的实质,基因与性状之间的关系,学会根据细胞代谢途径及后代的性状分离比判断某种酶是由显性基因控制还是由隐性基因控制,进而推导不同表现型的基因型,解答该题的关键是根据细胞代谢途径和子代表现型比例推测酶③、酶②是由显性基因控制还是由隐性基因控制。

8、红眼X、Y aaX B Y B:aaX b Y B=2:1 4
20/51
【解题分析】
题意分析,亲本黑身和黄身个体杂交,F1全为黄身,说明黄身对黑身为显性,结合子二代的性状表现可知控制体色的基因位于常染色体上,结合题目信息(某昆虫(XY型性别决定)的体色和眼色分别由等位基因A(a)和B(b)控制,其中有一对基因位于性染色体上)可知控制眼色的基因位于性染色体上,亲本全为红眼,而后代中出现白眼,说明红眼对白眼为显性,且相关基因位于性染色体上,结合题意中的子一代中的雄性个体全表现为红眼可知B(b)基因位于X、Y的同源区域,则亲本的基因型为:父本基因型:2aaX B Y B:1 aaX b Y B;母本基因型:AAX B X b。

(1)由分析可知,该昆虫的性状表现为,红眼对白眼为显性,且眼色基因[B(b)]位于X、Y染色体上。

(2)由中F1雌性红眼:白眼=5:1,可知,亲本中的雄性个体不是一种基因型,父本红眼的基因型为X B Y B和X b Y B,而且只有满足aaX B Y B:aaX b Y B=2:1时,子代中的雌性个体才会出现上述的比例。

亲本中雌性昆虫的基因型为AAX B X b,为了验证亲本雌昆虫的基因型,需要设计测交实验,用黑身白眼的雄性个体(aaX b Y b)与该雌性个体进行杂交,遗传图解如下:
(3)由分析可知,亲本中父本基因型:2aaX B Y B:1 aaX b Y B;母本基因型:AAX B X b,F1均为Aa,其中雄性:1AaX B Y B:1 AaX b Y B,雌性:2 X B X B:3 X B X b:1 X b X b;取F1红眼雌雄个体随机交配,则F2中的黄身红眼雌昆虫的基因型为(1 AA:2 Aa)×(7 X B X B:10 X B X b),显然有2×2=4种基因型,其中双杂合子的比例是2/3×10/17=20/51。

【题目点拨】
熟知伴性遗传和常染色体遗传的特性并能利用该特性进行基因位置的判断是解答本题的关键!学会用分离定律的思路解答自由组合定律的计算问题是解答本题的另一关键!
9、空间特征调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分属于提高群落利用空间、阳光等环境资源的能力
【解题分析】
1、种群的数量特征(核心问题):
①种群密度:种群最基本的数量特征;
②出生率和死亡率、迁入率和迁出率:决定种群数量变化的主要因素;
③年龄结构:预测种群数量变化的主要依据;
④和性别比例:影响种群数量变化的重要元素。

2、群落的结构包括垂直结构和水平结构,群落的演替包括初生演替和次生演替。

【题目详解】
(1)在在种群水平上的研究,主要集中于种群的数量特征和空间特征。

(2)从能量流动的角度分析,对草原进行灭鼠的目的是调整能量流动的关系,使能量流向对人类最有益的部分。

(3)根据题意分析,药物灭鼠后一段时间,老鼠又泛滥成灾,啃食大量植物,导致该群落的物种组成发生了变化,属于群落的演替。

【题目点拨】
解答本题的关键是种群和群落的相关知识点,了解种群的特征、群落的演替和结构等知识点,都是有些较为基础的题目,根据题干要求分析解答即可。

10、末期高尔基体细胞壁初级精母细胞0 着丝点分裂4或2 CD
【解题分析】
分析题图,图1表示植物细胞有丝分裂末期,此时细胞中央出现细胞板,将向四周延伸形成细胞壁;图2细胞中含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,且细胞为均等分裂,故该细胞为初级精母细胞;图3细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂前期;图4纵坐标表示染色体数与核DNA数的比值,BC段形成的原因是DNA的复制,CD段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期,DE段形成的原因是着丝点分裂,EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。

【题目详解】
(1)图1细胞中央形成细胞板,正处于有丝分裂的末期,其中囊泡来自高尔基体,囊泡与新细胞的细胞壁形成有关。

(2)图2细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为初级精母细胞;图3细胞含有0对同源染色体。

(3)图4曲线中D→E形成的原因着丝点的分裂;E点表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,若是有丝分裂后期,则细胞中含有4个染色体组,若是减数第二次分裂后期,则细胞中含有2个染色体组。

等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,对应于图4的CD段。

【题目点拨】
本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求学生能正确分析题图,识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,再结合所学的知识准确答题。

11、种群生产者蛋白质越高与进水口比较,出水口的总磷、总氮含量和COD值均有所下降莲藕等水生植物吸收鱼塘水中的N、P等元素用于植物的生长发育;莲藕根、茎对水流起阻滞、减缓作用,利于一些物质沉降;莲藕根、茎为水中分解有机物的微生物提供附着场所
【解题分析】
种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。

生态系统的组成成分包括:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。

其中生产者为主要成分。

【题目详解】
(3)鱼塘生态系统中,所有的草鱼属于一个种群,莲藕在藕塘生态系统组成中属于生产者;
(2)硫元素是蛋白质的特有元素,所以硫化物最可能是来源于饵料中的蛋白质的分解;
(3)①分析图表可知,COD值越高,分解的有机物越多,说明水体富营养化带来的污染程度越高;
②分析题表可知,每一个时间点,出水口与进水口比较,出水口的总磷、总氮含量和COD值均有所下降,所以循环
藕塘处理可以改善富营养化的鱼塘水质;
③生态系统自我调节一般包括物理沉降、化学分解、微生物分解三个方面,由此藕塘能够改善鱼塘水质的原理可以是莲藕等水生植物吸收鱼塘水中的N、P等元素用于植物的生长发育;莲藕根、茎对水流起阻滞、减缓作用,利于一些物质沉降,同时莲藕根、茎为水中分解有机物的微生物提供附着场所。

【题目点拨】
本题考查学生在通过图表获得有效信息的能力,同时运用所学知识与观点,对题干信息进行比较分析,从而对问题进行合理的解释、推理,并作出准确的判断。

相关文档
最新文档