苏教版四年级上册数学 1.2认识毫升 教学课件

典题精讲
我会估
下面的容器的容量各是多少毫升？在合适答案的右边画“√”。
√
√
√
易错提醒
我会估
一针筒的容量是5ml, 一瓶墨水的容量是50ml, 所以应选250毫升合适。
√
学以致用
我会连
下面各容器的容量用什么单位计量比较合适?连一连。
大约100毫升 大约80毫升
大约2升
升
毫升
大约10升
学以致用
我会选
1升
2升
5升
情景导入
生活中除了用“升”作容量单位，有时还 用“毫升”作单位。
500毫升
10 mL
100毫升
3 mL
探索新知1
计量比较少的液体，通常用（
）作单豪位升。毫升可以
用字母（ 或 ）表示。 mL ml
1毫升 ＝ 1 mL
1毫升有多少呢？
探索新知1 1毫升有多少呢？
先心用上滴，管数吸数入 大约1毫有1升毫多水少升，滴水看。只看有1毫很升少水一是点多点少，。再把它滴在手
在括号里填“ L ”或“ ml ”。
一个金鱼缸大约有水80（
一瓶酱油大约有 400 （
一 锅 水 大约有 5 （
一 汤勺水 大约有 10 （
）L 。 m）L。 ）L。 m）L。
学以致用
我会比
在 里填上“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ”“＜”或“=”。
900毫升 ＜ 1升
6升 = 6000毫升
3升 ＞ 2500毫升
7000毫升 ＜ 8升
探索新知2
我会倒
一瓶矿泉水装水625毫升，倒满了3个纸杯。估计一
杯水大约有( )毫升。
200
250mL 2001m00L mL
10(54 ) 瓶正好是 1 升。
典题精讲
我会算
4升=(4000)毫升 9升=(9000)毫升
2000毫升=( 5000毫升=(
2) 升 5) 升
升化成毫升要乘进率1000，毫升化成升要除 以进率1000。
1 毫升水大约只有十几滴。
女生滴数 滴
男生滴数 滴
滴
滴
1 毫升水比 1 升水少得多。
滴
滴
滴
滴
滴
滴
滴
滴
探索新知2 升和毫升有什么关系？
1000 毫升＝ 1 升 一个量杯盛有500毫升水，2个这样的量杯盛有
（ ）毫升水10。00
1000ml 800ml 600ml 400ml 200ml
1 升 ＝ 1000 毫升
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
谢 谢 大 家 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
学以致用
我会倒
至少（ 3 ）罐比1升多。
350m l
课堂小结
想一想，什么时候用 “毫升” ？
升和毫升的关系 是什么？
1. 计量比较少的液体，通常用毫升作单位。 毫升可以用“ mL 或 ml ”表示。
2. 升和毫升的关系：1 升1000毫升，1000ml = 1L。 把升数化成毫升数，要乘进率1000， 把毫升数化成升数，要除以进率1000.
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。
第1单元 升和毫升
2 认识毫升
学习目标
1、学生在具体情境中感受并认识容量单位毫升，知道 毫升是个较小的容量单位。 2、掌握升和毫升之间的进率，知道1 升 = 1000 毫升 。
3、能联系升和毫升在生活中的应用，能主动与他人合 作交流并获得积极的情感体验。
复习导入
生活中除了用“升”作容量单位，有时 还用什么做单位呢？。