杨文轩《体育概论》(第2版)-章节题库-第1章 体育概念【圣才出品】
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（2）竞技运动的竞赛具有国际性。 （3）竞技运动的竞赛结果被社会乃至世界所承认。 （4）参加竞技运动的人，往往代表一个组织或团体。 （5）竞技运动活动的目的是讲究功利的。
2．简述体育与劳动的关系和区别。 答：体育与劳动的关系和区别具体如下：： （1）体育与劳动的关系 ①劳动在改造自然的过程中，也改造了人的“自身自然”； ②劳动是体育获取实践手段的源头之一； ③劳动是促进体育产生与发展的重要动因。 （2）体育与劳动的区别 ①二者的目的不同 劳动是为获取物质资料，以满足人类生存、生活的需要而进行的身体活动，它是人类基 本存在方式之一，离开了劳动，人类也就失去了满足自身存在的物质基础；而体育则以增强 体质，增进健康，娱乐身心，或者挖掘人体自身的潜能，提高运动技能等为主要目的。 ②二者作用的对象不同 作为人类获取物质生活资料的基本手段，劳动过程中的身体活动是以生产资料为作用对 象的；体育则以“自身自然”为作用对象。 ③二者的表现方式也不完全相同
4．（ ）首创了武举制度，提倡考武状元，这一制度的实行，大大鼓舞了民间练武 之风，对体育的发展起了促进作用。
A．杨广 B．赵匡胤 C．武则天 D．刘邦
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【解析】唐代武则天始创选拔武将的武举考试，至清朝时改称武科。武举的兴盛是明清 两代，特别是在清代。
3．体力劳动可以替代身体锻炼。（ ） 【答案】× 【解析】体育是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化活动。
4．劳动是体育产生的唯一源头。（ ） 【答案】× 【解析】体育产生的源头很复杂，包括生产劳动实践、军事防卫实践、日常生活技能、 娱乐或其他文化活动、对动物动作的模仿、挑战自我、挑战大自然的实践等等。
二、判断题 1．体育也是一门科学。（ ） 【答案】√
2．竞技运动的目的是增强体质、全面发展个性。（ ）
【答案】×
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【解析】竞技运动是指为了最大限度地发挥个人和集体在体格、体能、心理和运动能力 等方面的潜力，取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。
3．体育 答：广义的体育是以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会 文化生活和促进精神文明进步为目的的一种有意识、有组织的社会活动。狭义的体育是在以 学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身 心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
四、简答题 1．现代竞技运动的特点是什么？ 答：竞技运动，是指按照一定规则，最大限度地挖掘和发挥人体运动能力，以创造优异 运动成绩，战胜对手 ，从而显示个人和团体在体育运动方面的实力为目的人体运动。现代 竞技运动的特点主要表现在以下几个方面： （1）竞技运动具有激烈的对抗性和竞赛性，它总包含着身体的努力（包括体力和智力）。
5．体育就是政治。（ ） 【答案】× 【解析】体育是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化活动。
6．我国体育事业一般划分为学校教育、社会体育、竞技体育三个领域。（ ） 【答案】√
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7．现代社会丰富的物质财富为人们参加体育运动提供了可能性。（ ） 【答案】√
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第 1 章 体育概念
一、选择题 1．按照体育的属性，我们可以把体育划分为（ ）. A．家庭体育、学校体育、社区体育 B．健身体育、竞技体育、休闲体育 C．古代体育、近代体育、现代体育、当代体育 D．婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育 【答案】B 【解析】A 项是按实施场地分；C 项是按发展年代分；D 项是按参与者年龄分类；按照 属性，可以把体育划分为健身体育、竞技体育和休闲体育。
2．（ ）是体育产生的基本源泉。 A．生产劳动 B．学习技能 C．生活实践 D．身体进化 【答案】A 【解析】体育是伴随着人类起源和发展而形成的一种伟大的、有关人类身体实践的文化
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活动。体育是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化活动。人类最初的生产劳动含有 体育的因素，孕育了萌芽状态的体育。
11．竞技体育是以竞技运动为手段来促进人的身、心和精神的协调发展的一种体育活 动。所以，竞技体育就是竞技运动。（ ）
【答案】× 【解析】竞技运动是为了最大限度地发挥个人和集体在体格、体能、心理和运动能力等 方面的潜力，取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。
三、名词解释
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1．体育（广义）
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答：广义的体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社 会文化生活和促进精神文明进步为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
2．体育（狭义） 答：狭义的体育是指在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对 受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
5．周代实行的“六艺”教育是指“礼、乐、（ ）、书、数”六个方面的内容。
A．射、御
B．射、骑
C．骑、御
D．攻、守
【答案】A
【解析】《周礼•保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五 射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。” 礼为礼节（即今德育）；乐为音乐；射为射箭技 术（锻链体格，品格修养）；御为驾驭马车的技术；书为书法（即今文学）；数为算法（即 今数学）。
8．体质简称体力。 【答案】× 【解析】“体质”是在中医理论发展过程中形成的病理生理学概念。体质是指机体因为 脏腑、经络、气血、阴阳等的盛衰偏颇而形成的素质特征。体力指身体的力量。
9．广义体育包括三个基本方面，即体育（狭义）、竞技运动、身体锻炼和身体娱乐。 （）
【答案】√
10．体育产生于人类的需要。（ ） 【答案】√
3．从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，具有统计意义的 一种社会群体，称之为（ ）。
A．体育人口 B．运动员 C．体育锻炼者 D．体育爱好者 【答案】 A 【解析】体育人口是指在一定时期，一定地域，经常从事体育锻炼、健身娱乐，接受体 育教育、参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社 会群体。它是以体育为重要特征并具备人口规模、人口结构、人口空间分布的三个基本要素。
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（2）竞技运动的竞赛具有国际性。 （3）竞技运动的竞赛结果被社会乃至世界所承认。 （4）参加竞技运动的人，往往代表一个组织或团体。 （5）竞技运动活动的目的是讲究功利的。
2．简述体育与劳动的关系和区别。 答：体育与劳动的关系和区别具体如下：： （1）体育与劳动的关系 ①劳动在改造自然的过程中，也改造了人的“自身自然”； ②劳动是体育获取实践手段的源头之一； ③劳动是促进体育产生与发展的重要动因。 （2）体育与劳动的区别 ①二者的目的不同 劳动是为获取物质资料，以满足人类生存、生活的需要而进行的身体活动，它是人类基 本存在方式之一，离开了劳动，人类也就失去了满足自身存在的物质基础；而体育则以增强 体质，增进健康，娱乐身心，或者挖掘人体自身的潜能，提高运动技能等为主要目的。 ②二者作用的对象不同 作为人类获取物质生活资料的基本手段，劳动过程中的身体活动是以生产资料为作用对 象的；体育则以“自身自然”为作用对象。 ③二者的表现方式也不完全相同
4．（ ）首创了武举制度，提倡考武状元，这一制度的实行，大大鼓舞了民间练武 之风，对体育的发展起了促进作用。
A．杨广 B．赵匡胤 C．武则天 D．刘邦
2/十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
【解析】唐代武则天始创选拔武将的武举考试，至清朝时改称武科。武举的兴盛是明清 两代，特别是在清代。
3．体力劳动可以替代身体锻炼。（ ） 【答案】× 【解析】体育是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化活动。
4．劳动是体育产生的唯一源头。（ ） 【答案】× 【解析】体育产生的源头很复杂，包括生产劳动实践、军事防卫实践、日常生活技能、 娱乐或其他文化活动、对动物动作的模仿、挑战自我、挑战大自然的实践等等。
二、判断题 1．体育也是一门科学。（ ） 【答案】√
2．竞技运动的目的是增强体质、全面发展个性。（ ）
【答案】×
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【解析】竞技运动是指为了最大限度地发挥个人和集体在体格、体能、心理和运动能力 等方面的潜力，取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。
3．体育 答：广义的体育是以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会 文化生活和促进精神文明进步为目的的一种有意识、有组织的社会活动。狭义的体育是在以 学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身 心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
四、简答题 1．现代竞技运动的特点是什么？ 答：竞技运动，是指按照一定规则，最大限度地挖掘和发挥人体运动能力，以创造优异 运动成绩，战胜对手 ，从而显示个人和团体在体育运动方面的实力为目的人体运动。现代 竞技运动的特点主要表现在以下几个方面： （1）竞技运动具有激烈的对抗性和竞赛性，它总包含着身体的努力（包括体力和智力）。
5．体育就是政治。（ ） 【答案】× 【解析】体育是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化活动。
6．我国体育事业一般划分为学校教育、社会体育、竞技体育三个领域。（ ） 【答案】√
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7．现代社会丰富的物质财富为人们参加体育运动提供了可能性。（ ） 【答案】√
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第 1 章 体育概念
一、选择题 1．按照体育的属性，我们可以把体育划分为（ ）. A．家庭体育、学校体育、社区体育 B．健身体育、竞技体育、休闲体育 C．古代体育、近代体育、现代体育、当代体育 D．婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育 【答案】B 【解析】A 项是按实施场地分；C 项是按发展年代分；D 项是按参与者年龄分类；按照 属性，可以把体育划分为健身体育、竞技体育和休闲体育。
2．（ ）是体育产生的基本源泉。 A．生产劳动 B．学习技能 C．生活实践 D．身体进化 【答案】A 【解析】体育是伴随着人类起源和发展而形成的一种伟大的、有关人类身体实践的文化
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活动。体育是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化活动。人类最初的生产劳动含有 体育的因素，孕育了萌芽状态的体育。
11．竞技体育是以竞技运动为手段来促进人的身、心和精神的协调发展的一种体育活 动。所以，竞技体育就是竞技运动。（ ）
【答案】× 【解析】竞技运动是为了最大限度地发挥个人和集体在体格、体能、心理和运动能力等 方面的潜力，取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。
三、名词解释
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1．体育（广义）
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答：广义的体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社 会文化生活和促进精神文明进步为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
2．体育（狭义） 答：狭义的体育是指在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对 受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
5．周代实行的“六艺”教育是指“礼、乐、（ ）、书、数”六个方面的内容。
A．射、御
B．射、骑
C．骑、御
D．攻、守
【答案】A
【解析】《周礼•保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五 射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。” 礼为礼节（即今德育）；乐为音乐；射为射箭技 术（锻链体格，品格修养）；御为驾驭马车的技术；书为书法（即今文学）；数为算法（即 今数学）。
8．体质简称体力。 【答案】× 【解析】“体质”是在中医理论发展过程中形成的病理生理学概念。体质是指机体因为 脏腑、经络、气血、阴阳等的盛衰偏颇而形成的素质特征。体力指身体的力量。
9．广义体育包括三个基本方面，即体育（狭义）、竞技运动、身体锻炼和身体娱乐。 （）
【答案】√
10．体育产生于人类的需要。（ ） 【答案】√
3．从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，具有统计意义的 一种社会群体，称之为（ ）。
A．体育人口 B．运动员 C．体育锻炼者 D．体育爱好者 【答案】 A 【解析】体育人口是指在一定时期，一定地域，经常从事体育锻炼、健身娱乐，接受体 育教育、参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社 会群体。它是以体育为重要特征并具备人口规模、人口结构、人口空间分布的三个基本要素。