小学科学苏教版六年级上册第五单元4《电动机与现代工业》教学课件(2023秋)

观察
电动机发明的意义
• 发电机、电动机的发明,使动力的获得变得更加便捷,因 为动力可以实现远距离传送,而不用总是与锅炉相伴。
• 电动机取代了笨重的蒸汽机来驱动机器,电也成为补充和 取代蒸汽动力的新能源。从此,人类跨入了电气时代。
观察
电动机的发明具有划时代的意义，它使得 电能能够有效的转化成各种各样的机械能，大 大减轻了人们在工作和生活中的劳动负担，提 高了生产效率。
2023年 新版
苏教版小学《科学》六年级上册配套课件
18.电动机与现代工业
导入
电动机
在日常生活中，我们会使用到很多的电器，这些 电器中都有一样共同的东西才能工作，是什么呢 ？
探索
活动一：生活中的电动机
要 求 ： 观察这幅图片，找一找哪些家,用电器里装 有电动机？
观察
家用电器中的电动机
装有电动机的家用电器有：洗衣机、电视机、电风扇、空调、 电水壶、电冰箱、剃须刀、钟、电灯等。
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活动三：制作简易电动机
所需材料： 回形针、木板、导线、干电池盒、螺丝钉、强磁铁、鳄鱼夹等。
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制作步骤：
①将漆包线绕成直径约为2厘米的圆形线圈,大约20匝。 ②把回形针做成支架,用螺丝钉固定在木板上。 ③在圆形线圈线头的一端用小刀刮掉半周绝缘漆,另一端也刮掉半周绝 缘漆。 ④把线圈放在支架上,线圈下端放一块强磁铁。用鳄鱼夹连通电路,线圈 开始转动。
练一练
1.小明解决了简易电动机的全部问题后，当连通电路时，（ C ）。
A.因受到强磁铁的吸引作用，线圈被吸引到强磁铁上
B.线圈开始发光发热，最后造成短路
C.导线中有电流通过，受磁场作用，线圈开始转动
D.没有现象发生
2.电动机取代蒸汽机驱动机器，标志着人类进入 （ C ）。
A.信息时代
B.蒸汽时代 C.电气时代 D.电子时代
观察
电动机的结构及工作原理
电动机是由哪些部分组成的？他的结构是怎样的呢？ 由定子（固定部分）、转子（转动部分）及其它零部件组成，其它零部 件包括端盖、轴承、油盖、风扇、风罩等一些机械零件。电动机的工作 原理又是什么呢？ 电动机主要由定子与转子组成，通电导线在磁场中受力运动的方向跟电 流方向和磁感线（磁场方向）方向有关。电动机工作原理是磁场对电流 受力的作用，使电动机转动。
探索
活动四：电动机发明的重大意义
蒸汽机的发明是人类发展史上的一次伟大的进步，蒸汽机 产生的巨大动力结束了人类对畜力、风力、水力由来已久 的依赖，开启了用蒸汽带动机器运转的时代。
观察
巨型电动机
提出要求： 观察这幅图片，并读一读课本58页“从ห้องสมุดไป่ตู้汽时代到电气时代 ”这段文字资料，初步了解电动机的发明有着怎样的意义？
3.关于让电动机转动更快、力量更大的方法，下列说法不正确的是（ D ）。
A.增加电池个数，让电流更大
B.换用磁力更大的磁铁，让磁力更大
C.增加线圈圈数
D.改变电池的连接，让电流方向改变
4.电动玩具车里有（ D ）是它带动小车前进的。
A.车轮
B.电流
C.线圈
D.小电动机
5.各种电动都把（ A ）。
A.电能转化为机械能
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活动二：现代工业中的电动机
除了家用电器里装有电动机，在现代工业中，还有哪些地方 用到电动机呢？
观察
除了这4个地方使用到电动机之外，现代工业中
还有很多地方用到电动机。
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在现代工业中,凡是要用到动力的地方基本上都要用到电动 机,无论是起重机、传动装置、还是机床等都要用到电动机,各种 工业装备主要是将电动机的圆周运动转化成其他形式的运动。
B.电能转化为光能
C.电能转化为磁能
D.电能转化为风能
练一练
√ 1 . 不 管 是 重 工 业 还 是 轻 工 业 ， 都 需 要 用 到 电 动 机 。 （ ） √ 2 . 家 中 所 有 电 器 中 都 有 电 动 机 。 （ ） × 3 . 电 动 机 的 发 明 要 比 蒸 汽 机 早 。 （ ） √ 4 . 如 果 电 池 电 量 不 足 ， 那 么 电 动 机 会 不 转 或 者 转 动 较 慢 。 （ ） √ 5 . 电 动 机 在 生 活 生 产 中 有 着 广 泛 的 应 用 。 （ ）