《拿来主义》导学案jsp
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
编号:YW—12—02—014
《拿来主义》导学案
编写:吴秉新审定:李家奎2012—10—05
姓名:班级:组别:组名:
【学习目标】
1.正确理解各种比喻的含义,学习本文运用比喻进行论证的方法。
2.理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点。
【重点难点】
1.正确理解各种比喻的含义,学习本文运用比喻进行论证的方法。
2.理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点。
【学法指导】
朗读——品味——交流
【知识链接】
1.鲁迅杂文的特点
内容上,它反映的中国社会具有相当的深度和广度,始终关注着中国的国民性改造问题。技巧上,它以小见大,形象性强,选取的多是具体、细小、平常之事,善用比喻和形象的描写,其说理、论辩、批判、驳论等逻辑力量都是透过鲜明的形象来体现的。其杂文还具很强的概括性和代表性,人们可以从其杂文中清楚地看到中国近、现代社会的历史面貌。杂文的文体自由多变,短评是他常用的形式。他的文风或严峻凛然,或清新隽永,或锋芒毕露,或泼辣犀利,或意味深长,多姿多彩不拘一格。他的杂文是现代文学中有重大影响的一种文体。通过杂文,鲁迅显现出他不屈不挠与旧势力战斗到底的革命者形象。他的杂文集有《三闲集》、《二心集》、《且介亭杂文》、《且介亭杂文二集》和《且介亭杂文末编》等。
2.“介亭”二字的由来
一段时间,鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路区域,这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生有很强烈的民族自尊心,对帝国主义十分憎恨,因此将“租界”二字各取一半,成“且介”,以表愤慨之情。“且介亭”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的,形象地讽刺了国民党统治下半殖民地半封建的黑暗现实。
3. 杂文的特点
杂文是一种短小的文艺性社会评论,是具有文学性的议论各种社会问题的文章。其主要特点有如下几个方面:①迅速反映现实生活;②短小犀利;③幽默感和灵巧性;④议论形象化。
4. 论证方法介绍
(1)举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;
(2)道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;
(3)对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;
(4)比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外,在驳论中,往往还采用
“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
(5)归纳论证,也就叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
(6)演绎论证,也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。
(7)类比论证,是从已知的事物中推出同类事例子方法,即从特殊到特殊的论证方法。
(8)因果论证,它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果,或以果证因,还可以因果互证。
(9)引用论证:“道理论证”的一种,引用名家名言等作为论据,引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种:一是明引,交代所引的话是谁说的,或交代其出处,一种是暗引,即不交代所引的话是谁说的或出处。
【学习过程】
1.朗读全文,疏通字词。
(1)给下列加点的亭子注意。
吝.()啬.()脑髓.()蹩.()进犀.()利国粹.()冠.()冕.()糟粕.()磕.()头徘.()徊.()
忖.()度.()自诩.()譬.()如残羹.()冷炙.()(2)解释下列词语。
孱头:
自诩:
礼尚往来:
残羹冷炙:
冠冕堂皇:
(3)比较下面近义词的差别。
接受·接收赶快·连忙涉足·涉及羡慕·仰慕自诩·自夸
2.本文的重点是论证拿来主义,但在前半部分却论述“闭关主义”和“送去主义”,作者为什么这样写?
3.“所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!”在结构上有何作用?
4.文中提到的“大宅子”、“鸦片”、“鱼翅”、“烟灯烟枪”、“姨太太”各比喻什么?后文的“孱头”、“昏蛋”、“废物”各比喻哪种人?联系本文具体分析比喻论证的作用。
5.从“幸福”、“人生如戏”“学习如爬山”、“学习如走路”中选择一个主题,写一组比喻句。
6.再读第8、9两自然段,想想作者为了更清楚地阐明对待文化遗产的正确态度,除使用了比喻论证的方法之外还用了什么方法。
提示:作者的目的是要阐明“拿来主义”的做法,为什么还要分析“孱头”、“昏蛋”、“废物”的表现?
※7.本文还运用了类比论证的方法,你能从课文中举出实例吗?对比和类比有何异同?
8.本文的语言特点是犀利幽默。参考下面的例子,请你也举出几个实例,并加以简要分析。
示例一:“先送”一批古董到巴黎去展览,“不知后事如何”……(“不知后事如何”,即有去无回,使用评书的熟语,幽默地讽刺了国民党崇洋媚外的可耻行径)
示例二:我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!(使用民间俗语,“拿来”态度之鲜明跃然纸上)
【当堂检测】
1.下列加点词语读音无误的一项是()
A.孱.头( càn ) 国粹.(cuì) 残羹冷炙.(zhì)冠冕.堂皇(miǎn)
B.脑髓.(suǐ)给与.( yù) 暴殄.天物(tiǎn) 暴戾恣睢.(suī)
C.自诩.(xǔ)玄.虚(xián)面面相觑.( qù) 揠.苗助长( yà)
D.吝啬.(sè)蹩.进(piē)高屋建瓴.( líng ) 分道扬镳.(biāo)
2.选出下列各项中没有错别字的一项()
A.古懂陷阱拭目以待积毁销骨 B.摩登譬如磕头贺喜人才备出C.时髦包涵亟待解决祖上荫功 D.炫耀鱼鳍勃然大怒走投无路3.下列对加点词语的解释有误的一项是()
A.残羹冷炙.(炙,烤肉)B.是.为拿来主义(是,判断词,与“为”共同充当谓语。)C.冠冕.堂皇(冕,古代帝王的帽子) D.自诩.是太阳(诩,夸耀)
4.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是()
A.课余当家教,搞创收,靠劳动自己养活自己,冠冕堂皇
....,无可非议。
B.你对我态度如此恶劣,却指望我对你怎样友好,这怎么可能呢?投桃报李,礼尚往
...来.,人之常情。
C.我们使用的复习资料题型陈旧,毫无新意,这种残羹冷炙
....是很难保证复习质量的。
D.小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话是抛砖引玉
....,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”。
5.下列文学常识,表述不正确的一项是()
A.鲁迅,原名周树人。现代伟大的文学家、思想家、革命家,中国文化革命的主将。
B.鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》及历史小说集《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集若干。
C.《拿来主义》选自《且介亭杂文》,“且介”取“租界”之半,“且介亭”即“租界里的亭子间”。
D.鲁迅的《狂人日记》收集在《彷徨》中,是中国现代文学史上第一部白话小说。
6.下面是一则手机短信,请根据上下文,在句中再造两个句子,以构成排比句。
面对困难,微笑含着勇敢;______,______;______,______;面对冷漠,微笑洋溢热情。愿你永远微笑着面对人生。
【学习反思】
(1)本课学习你的最大收获:
(2)本课学习中你的最大不足: