高中物理人教版选修3-5知识点
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核电站
利用核裂变,使核能转变为内能进而转变为电能
第七节
核聚变
核聚变
两个轻核结合成质量较大的核的反应
受控热核反应
1、轻核聚变产能效率高2、地球上聚变燃料储量丰富3、轻核聚变更为平安
第八节
粒子和宇宙
“基本粒子”不基本
很多粒子不是由质子、中子和电子组成,并且质子和中子自身也都有困难的结构
夸克模型
组成强子的基本成分
7、入射光的频率低于截止频率时不发生光电效应
8、光电效应具有瞬时性
逸出功
使电子脱离某种金属所做功的最小值叫做这种金属的逸出功
光电效应说明中的疑难
1、光越强,光电子的初动能越大,所以遏止电压用该与光的强弱有关
2、不管光的频率如何,只要光足够强,电子都可以获得足够能量从而逸出表面,不应存在截止频
3、假如光很弱,按经典电磁理论估算的时间远远大于试验结果
动量守恒定律的普适性
在高速、微观领域,动量守恒定律仍旧正确
第四节
碰撞
弹性碰撞和非弹性碰撞
假如碰撞过程中机械能守恒,这样的碰撞叫做弹性碰撞;假如碰撞过程中机械能不守恒,这样的碰撞叫做非弹性碰撞
对心碰撞和非对心碰撞
两球碰撞前的运动速度与两球心的连线在同一条直线上,碰撞之后两球的速度仍旧会沿着这条直线,这种碰撞称为正碰,也叫对心碰撞
光子的动量
第三节
粒子的波动性
光的波粒二象性
光既具有波动性又具有粒子性
粒子的波动性
实物粒子具有波动性,即每一个运动的粒子都与一个对应的波相联系,而且粒子的能量和动量跟它所对应的波的频率和波长之间也像光子一样遵从规律,这种与实物粒子相联系的波称为德布罗意波,也叫物质波
物质波的试验验证
第四节
概率波
经典的粒子和经典的波
其次节
原子的核式结构模型
α粒子散射试验
绝大多数粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进,但有少数粒子发生了大角度偏转,偏转的角度甚至大于90°(卢瑟福的核式结构模型)
原子核的电荷与尺度
核半径 ,原子半径
第三节
氢原子光谱
光谱
光谱是一条条量线的叫线状谱,光谱是连在一起的光带的叫连续谱
氢原子光谱的试验规律
原子核的组成
带正电的质子和不带电的中子
其次节
放射性元素的衰变
原子核的衰变
原子核放出α粒子或β粒子变成另一种原子核的变更
(原子核衰变时电荷数和质量数都守恒)
半衰期
放射性元素有半数发生衰变所需的时间
第三节
探测射线的方法
威尔逊云室
有粒子在室内气体中飞过,使沿途的气体分子电离,过饱和酒精蒸汽就会以这些离子为核心凝聚成雾滴
气泡室
盖革—米勒计数器
第四节
放射性的应用与爱护
核反应
原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程,称为核反应(在核反应中,质量数守恒,电荷数守恒)
人工放射性同位素
放射性同位素的应用
测厚度,治疗癌症,杀菌消毒等
辐射与平安
过量的射线对人体组织有破坏作用
第五节
核力与结合能
核力与四种基本相互作用
1、核力是强相互作用的一种表现2、核力是短程力3、核力的饱和性
碰撞之后两球的速度都会偏离原来两球心的连线,这种碰撞称为非对心碰撞
散射
微观粒子的碰撞又叫散射
第五节
反冲运动 火箭
反冲
依据动量守恒定律,假如一个静止的物体在内力的作用下分裂为两个部分,一部分向某个方向运动,另一部分必定向相反的方向运动,这个现象叫做反冲
火箭
利用反冲原理使火箭飞向高空
中学物理选修3-5学问点
原子核中质子与中子的比例
结合能
1、使核子结合处原子核所需的能量2、结合能与核子数之比称做比结合能3、比结合能越大,原子核中核子结合得越坚固,原子核越稳定
质量亏损
原子核的质量小于组成它的核子的质量之和
第六节
重核的裂变
核裂变
1、原子核被中子轰击后分裂成两块质量差不多的碎块叫裂变2、裂变产生的中子使裂变反应一代接一代接着下去的过程叫核裂变的链式反应
宇宙的演化
恒星的演化
爱因斯坦的光电效应方程
频率为v的光的能量子为hv,h为普朗克常量,这些能量子被称为光子
康普顿效应
1、光在介质中与物质相互作用,因而传播方向发生变更,这种现象叫做光的散射。
2、石墨对X射线的散射试验中,散射的X射线除了与入射波长 相同的成格外,还有波长大于 的成分,这个现象称为朗普顿效应
3、光子除了具有能量之外还具有动量
经典理论的困难
无法说明原子的稳定性和原子光谱的分立特征
第四节
玻尔的原子模型
玻尔原子理论的基本假设
轨道量子化与定态:1、电子的轨道是量子化的2、原子的能量是量子化的,这些量子化的能量值叫做能级,原子中具有确定能量的稳定状态称为定态。能量最低的状态叫基态,其他状态叫做激发态
玻尔理论对氢光谱的说明
通常状况下,原子处于基态,高速运动的电子撞击时,有可能向上跃迁到激发态,处于激发态的原子放出光子,最终回到基态
能量子
不行再分的最小能量值 叫做能量子
其次节
光的粒子性
光电效应的试验规律
1、照耀到金属表面的光能使金属中的电子从表面逸出,这个现象称为光电效应,这种电子常被称为光电子
2、存在着饱和电流
3、入射光越强,单位时间内放射的光电子数越多
4、存在这遏止电压和截止频率
5、光电子的能量只与入射光的频率有关
6、当入射光的频率减小到某一数值 时,即使不施加反向电压也没有光电流,这表面已经没有光电子了。 称为截止频率
3、物体在一个过程始末的动量等于它在这个过程中所受力的冲量,这个关系叫做动量定理
1、
2、
第三节
动量守恒定律
系统 内力和外力
1、两个或多个物体组成了一个力学系统
2、碰撞时两个物体之间肯定有相互作用力,由于这两个物体是属于同一个系统的,它们之间的力叫做内力
3、系统外的物体施加的力叫做外力
动量守恒定律
假如一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为0,这个系统的总动量保持不变
中学物理选修3-5学问点
章节
名称
定义(内容)
公式
标准单位
第十六章 动能守恒定律
第一节
试验:探究碰撞中的不变量
试验的基本思路
详细请参见《中学物理试验》试验九:探究碰撞中的不变量
须要思索的问题
其次节
动量和动量定理
动量
动量是矢量,动量的方向与速度的方向相同
动量定理
1、物体动量的变更率等于它所受的力
2、力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量
经典粒子具有频率和波长的特征
概率波
光是一种概率波
第五节
不确定性关系
不确定性关系
不能精确的知道单个粒子的运动状况
物理模型与物理现象
中学物理选修3-5学问点
章节
名称
定义(内容)
公式
标准单位
第十八章 原子结构
第一节
电子的发觉
阴极射线
普吕克尔试验中,使玻璃管壁上产生荧光的射线
电子的发觉
组成阴极射线的粒子(电子是量子化的)
波尔模型的局限
不能说明困难的原子
中学物理选修3-5学问点
章节
名称
定义(内容)
公式
标准单位
第十九章 原子核
第一节
原子核的组成
自然放射现象
物质放射射线的性质称为放射性,具有放射性的元素称为放射性元素,放射性元素自发地发出射线的现象叫自然放射现象
射线究竟是什么ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
α粒子是氦核,β射线是高速电子流,γ射线是能量很高的电磁波
章节
名称
定义(内容)
公式
标准单位
第十七章 波粒二象性
第一节
能量量子化
黑体与黑体辐射
热辐射:一切物体都在辐射电磁波,这种辐射与物体温度有关
黑体:假如某种物体能够完全汲取入射的各种波长的电磁波而不发生反射,这种物体就是肯定黑体,简称黑体
黑体辐射的试验规律
随着温度的上升,一方面,各种波长的辐射强度都有增加,另一方面,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动
利用核裂变,使核能转变为内能进而转变为电能
第七节
核聚变
核聚变
两个轻核结合成质量较大的核的反应
受控热核反应
1、轻核聚变产能效率高2、地球上聚变燃料储量丰富3、轻核聚变更为平安
第八节
粒子和宇宙
“基本粒子”不基本
很多粒子不是由质子、中子和电子组成,并且质子和中子自身也都有困难的结构
夸克模型
组成强子的基本成分
7、入射光的频率低于截止频率时不发生光电效应
8、光电效应具有瞬时性
逸出功
使电子脱离某种金属所做功的最小值叫做这种金属的逸出功
光电效应说明中的疑难
1、光越强,光电子的初动能越大,所以遏止电压用该与光的强弱有关
2、不管光的频率如何,只要光足够强,电子都可以获得足够能量从而逸出表面,不应存在截止频
3、假如光很弱,按经典电磁理论估算的时间远远大于试验结果
动量守恒定律的普适性
在高速、微观领域,动量守恒定律仍旧正确
第四节
碰撞
弹性碰撞和非弹性碰撞
假如碰撞过程中机械能守恒,这样的碰撞叫做弹性碰撞;假如碰撞过程中机械能不守恒,这样的碰撞叫做非弹性碰撞
对心碰撞和非对心碰撞
两球碰撞前的运动速度与两球心的连线在同一条直线上,碰撞之后两球的速度仍旧会沿着这条直线,这种碰撞称为正碰,也叫对心碰撞
光子的动量
第三节
粒子的波动性
光的波粒二象性
光既具有波动性又具有粒子性
粒子的波动性
实物粒子具有波动性,即每一个运动的粒子都与一个对应的波相联系,而且粒子的能量和动量跟它所对应的波的频率和波长之间也像光子一样遵从规律,这种与实物粒子相联系的波称为德布罗意波,也叫物质波
物质波的试验验证
第四节
概率波
经典的粒子和经典的波
其次节
原子的核式结构模型
α粒子散射试验
绝大多数粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进,但有少数粒子发生了大角度偏转,偏转的角度甚至大于90°(卢瑟福的核式结构模型)
原子核的电荷与尺度
核半径 ,原子半径
第三节
氢原子光谱
光谱
光谱是一条条量线的叫线状谱,光谱是连在一起的光带的叫连续谱
氢原子光谱的试验规律
原子核的组成
带正电的质子和不带电的中子
其次节
放射性元素的衰变
原子核的衰变
原子核放出α粒子或β粒子变成另一种原子核的变更
(原子核衰变时电荷数和质量数都守恒)
半衰期
放射性元素有半数发生衰变所需的时间
第三节
探测射线的方法
威尔逊云室
有粒子在室内气体中飞过,使沿途的气体分子电离,过饱和酒精蒸汽就会以这些离子为核心凝聚成雾滴
气泡室
盖革—米勒计数器
第四节
放射性的应用与爱护
核反应
原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程,称为核反应(在核反应中,质量数守恒,电荷数守恒)
人工放射性同位素
放射性同位素的应用
测厚度,治疗癌症,杀菌消毒等
辐射与平安
过量的射线对人体组织有破坏作用
第五节
核力与结合能
核力与四种基本相互作用
1、核力是强相互作用的一种表现2、核力是短程力3、核力的饱和性
碰撞之后两球的速度都会偏离原来两球心的连线,这种碰撞称为非对心碰撞
散射
微观粒子的碰撞又叫散射
第五节
反冲运动 火箭
反冲
依据动量守恒定律,假如一个静止的物体在内力的作用下分裂为两个部分,一部分向某个方向运动,另一部分必定向相反的方向运动,这个现象叫做反冲
火箭
利用反冲原理使火箭飞向高空
中学物理选修3-5学问点
原子核中质子与中子的比例
结合能
1、使核子结合处原子核所需的能量2、结合能与核子数之比称做比结合能3、比结合能越大,原子核中核子结合得越坚固,原子核越稳定
质量亏损
原子核的质量小于组成它的核子的质量之和
第六节
重核的裂变
核裂变
1、原子核被中子轰击后分裂成两块质量差不多的碎块叫裂变2、裂变产生的中子使裂变反应一代接一代接着下去的过程叫核裂变的链式反应
宇宙的演化
恒星的演化
爱因斯坦的光电效应方程
频率为v的光的能量子为hv,h为普朗克常量,这些能量子被称为光子
康普顿效应
1、光在介质中与物质相互作用,因而传播方向发生变更,这种现象叫做光的散射。
2、石墨对X射线的散射试验中,散射的X射线除了与入射波长 相同的成格外,还有波长大于 的成分,这个现象称为朗普顿效应
3、光子除了具有能量之外还具有动量
经典理论的困难
无法说明原子的稳定性和原子光谱的分立特征
第四节
玻尔的原子模型
玻尔原子理论的基本假设
轨道量子化与定态:1、电子的轨道是量子化的2、原子的能量是量子化的,这些量子化的能量值叫做能级,原子中具有确定能量的稳定状态称为定态。能量最低的状态叫基态,其他状态叫做激发态
玻尔理论对氢光谱的说明
通常状况下,原子处于基态,高速运动的电子撞击时,有可能向上跃迁到激发态,处于激发态的原子放出光子,最终回到基态
能量子
不行再分的最小能量值 叫做能量子
其次节
光的粒子性
光电效应的试验规律
1、照耀到金属表面的光能使金属中的电子从表面逸出,这个现象称为光电效应,这种电子常被称为光电子
2、存在着饱和电流
3、入射光越强,单位时间内放射的光电子数越多
4、存在这遏止电压和截止频率
5、光电子的能量只与入射光的频率有关
6、当入射光的频率减小到某一数值 时,即使不施加反向电压也没有光电流,这表面已经没有光电子了。 称为截止频率
3、物体在一个过程始末的动量等于它在这个过程中所受力的冲量,这个关系叫做动量定理
1、
2、
第三节
动量守恒定律
系统 内力和外力
1、两个或多个物体组成了一个力学系统
2、碰撞时两个物体之间肯定有相互作用力,由于这两个物体是属于同一个系统的,它们之间的力叫做内力
3、系统外的物体施加的力叫做外力
动量守恒定律
假如一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为0,这个系统的总动量保持不变
中学物理选修3-5学问点
章节
名称
定义(内容)
公式
标准单位
第十六章 动能守恒定律
第一节
试验:探究碰撞中的不变量
试验的基本思路
详细请参见《中学物理试验》试验九:探究碰撞中的不变量
须要思索的问题
其次节
动量和动量定理
动量
动量是矢量,动量的方向与速度的方向相同
动量定理
1、物体动量的变更率等于它所受的力
2、力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量
经典粒子具有频率和波长的特征
概率波
光是一种概率波
第五节
不确定性关系
不确定性关系
不能精确的知道单个粒子的运动状况
物理模型与物理现象
中学物理选修3-5学问点
章节
名称
定义(内容)
公式
标准单位
第十八章 原子结构
第一节
电子的发觉
阴极射线
普吕克尔试验中,使玻璃管壁上产生荧光的射线
电子的发觉
组成阴极射线的粒子(电子是量子化的)
波尔模型的局限
不能说明困难的原子
中学物理选修3-5学问点
章节
名称
定义(内容)
公式
标准单位
第十九章 原子核
第一节
原子核的组成
自然放射现象
物质放射射线的性质称为放射性,具有放射性的元素称为放射性元素,放射性元素自发地发出射线的现象叫自然放射现象
射线究竟是什么ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
α粒子是氦核,β射线是高速电子流,γ射线是能量很高的电磁波
章节
名称
定义(内容)
公式
标准单位
第十七章 波粒二象性
第一节
能量量子化
黑体与黑体辐射
热辐射:一切物体都在辐射电磁波,这种辐射与物体温度有关
黑体:假如某种物体能够完全汲取入射的各种波长的电磁波而不发生反射,这种物体就是肯定黑体,简称黑体
黑体辐射的试验规律
随着温度的上升,一方面,各种波长的辐射强度都有增加,另一方面,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动