高职院校专业骨干教师企业顶岗国家培训存在的问题及对策

高职院校专业骨干教师企业顶岗国家培训存在的问题及对策

作者：徐助胜

来源：《中外企业家·下半月》 2014年第7期

徐助胜

（湖南化工职业技术学院经管系，湖南株洲412004）

摘要：高职院校专业骨干教师企业顶岗国培旨在提高高职院校专业教师实践技能，从而

更好地培养高素质的技能型人才。该项目在实施过程中存在主办院校管理比较松懈、实施企业

配合不到位、部分学员实习缺乏主动性等问题，笔者针对这些问题提出了相应的对策，旨在对

该项目今后的实施起到一定的推动作用。

关键词：高职院校；企业顶岗培训；对策

中图分类号：G715.1 文献标志码：Ａ文章编号：1000-8772（2014）21-0180-02

引言

近年我国政府非常重视职业教育，先后出台了多个关于发展职业技术教育的文件，对职业

技术教育的投入也是逐年增大，尤其是2014年5月和6月国务院分别出台了《关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系规划（2014～2020年）》两个重要文件。2014年6

月23至24日全国职教会议在京举行，习近平总书记和李克强总理亲自参加，并做出重要指示，强调职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才

大门的重要途径，职业教育为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供

坚实人才保障，必须高度重视、加快发展。发展职教的关键是师资队伍的建设，尤其是“双师型”队伍的建设，为此国家于2011年启动了职业院校专业骨干教师的国培项目，笔者有幸参加了2014年连锁经营管理专业的骨干教师企业顶岗国家培训项目，在培训过程中发现存在的一些问题，这些问题也是高职院校专业骨干教师企业顶岗国培的共性问题，为此笔者针对这些存在

的问题提出了相应对策。

一、高职院校专业骨干教师企业顶岗国培存在的问题

1.主办院校对实习学员管理比较松懈

高职院校专业骨干教师企业顶岗实习国培项目都是由获得教育部审批的培训机构主办，培

训机构一般是某专业办学水平在全国排名居前的高职院校。一般用1周左右的时间在主办院校

听专家讲座或理论学习，再用7周左右的时间到协办企业进行顶岗实习。主办院校大多对学员

的管理比较松懈，特别是学员到企业进行顶岗实习期间，表现在学员缺勤现象比较严重，并且

实习过程主办院校对学员监管很少。出现这种现象的主要原因一是主办院校不愿意抓得太紧，

担心学员有意见，怕下一次举办时没有人报名；二是考核机制有缺陷，教育部只查学员是否每

天在网上发了日志，结业时是否写了实习总结，对实习过程缺乏监控，主办院校觉得学员做到

每天写实习日记就不会影响结业，因此也就放松管理了。

2.企业配合不够，对实习任务和要求执行不到位

主办机构实习计划安排的都是学员到企业进行正真的企业顶岗，并且可能是多岗位顶岗，

但是到了实习企业，企业方安排的一般是到各岗位进行跟班学习。由于学员基本上缺乏企业实

践经验和岗位技能，短期内不可能进行顶岗。实习企业对学员的考核也比较松懈，一般只要签

个到就行了，找个借口请个假，几天不来也没问题。究其原因是因为实习企业接受我们学员实

习并没有得到什么利益，相反由于我们的实习还会影响到他们的工作效率，因为指导我们是需

要花费时间和精力的，因此很多企业接受学员实习是比较被动的。对于主办单位的实习培训计

划都做了简化处理，并大幅降低要求，致使学员大多数时间处于观摩状态而非顶岗状态。

3.缺乏主动性，实习效果差

在企业顶岗实习国培过程中，很多老师出于完成任务，采取应付态度，实习过程缺乏主动性，实习没有深入进去，表现在学员没有主动提问题，没有主动要求动手实践操作。在企业实

习过程中，学员如果不主动向企业指导人员问问题，企业指导人员是不会主动教你的，同样学

员如果不主动要求实践操作，企业指导人员也不会给你机会动手操作的。由于不少的学员没有

深入进行实习，因此顶岗实习国培对学员实践技能的提升非常有限。

4.请假人多，能全过程坚持出勤的人少

国培企业顶岗实习一般是进行八周时间，时间的确比较长，但每周还是有两天休息，企业

对学员管理一般也比较松，说实话还是不怎么辛苦的。学习的效果关键是取决于学员的学习意愿，学习意愿强的就可以坚持到底。但实际中大多数学员学习意愿不强，觉得学习时间太长，

加上主办院校和实习企业对学员管理松散，中途请假想回家的人比较多，能全过程坚持出全勤

的学员较少。

5.学校对实习重视不够，对实习的过程和结果关注少

实习教师所在的学校在选派教师参加国培的工作上是积极的，但派出之后就基本上不管培

训过程及结果了，一般学校只要派出的教师能拿到结业证就行了，只有部分学校要求学员结业

回校后要做公开汇报。但对于顶岗实习的过程基本上是不闻不问，以致于有的学员中途请假溜

回家休息了一段时间都不知晓，派出的教师表现情况怎样也基本上不与主办院校进行沟通。

二、高职院校专业骨干教师企业顶岗国培对策

1.严格管理、加强考核，不能流于形式

主办院校是国培企业顶岗实习项目的组织者和管理者，对该项目的实施的效果起到至关重

要的作用。作为主办院校应精心策划、加强管理，具体应做好以下几点：一要制定切实可行的

顶岗实习计划，岗位不能定得太多，否则不可能实现真正的顶岗实习；二要与实施的企业充分

沟通，要求企业方要安排专人指导，待学员熟悉岗位技能之后，一定要安排学员真正进行一定

时间的顶岗工作；三要加强对学员的考核，规定学员出勤率低于90%（或80%）坚决不发结业证；四是结业时对学员进行技能考试，不达标者进行重修。五要给企业的指导人员和企业支付较高

的学费，因为“双赢”的事企业才会有积极性去做。

2.企业积极配合，严格按实习计划和要求执行

实习企业在国培顶岗实习项目中起着非常重要的作用，因为企业是该项目的实施者，如果

企业没有积极配合，再好的计划都会落空。作为实习企业应该做到以下几点：一是要派水平高

的专业人员进行指导；二要对实习学员进行严格的考勤；三是当学员熟悉岗位技能时，要安排

学员进行一定时间的真正顶岗实习；四是当学员完成一个岗位的顶岗实习时要进行技能考核或

评价。