上海虹口实验学校新初一分班语文试卷含答案

上海虹口实验学校新初一分班语文试卷含答案
1．请将古诗《宿建德江》在方框里补充完整，做到内容准确，行款整齐，书写美观，布局合理。

牪
2．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）
牪A．初旬．（xún）漩涡．（wō）潺．潺（chán）木筏．（fá）
牪B．演绎．（jì）骡．马（luó）收敛．（liǎn）娴．熟（xián）
牪C．华侨．（qiáo）砂．锅（sā）唾．沫（tuò）叛．乱（pàn）
牪D．宪．兵（xuàn）抽屉．（tì）缥．缈（piǎo）袭．击（xí）
3．下列选项中没有错别字的一组是（）
牪A．热情浪漫防御司空见贯
牪B．困境明媚严俊重见天日
牪C．徘徊剥削骆驼无独有偶
牪D．蟋蟀批评忧伤死得奇所
4．下列句子的修辞手法与其他三句不同的一句是（）
牪A．不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，塵战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

牪B．茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

牪C．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

牪D．天一下子变了脸色。

5．下面句子没有语病的一项是（）
牪A．村里的人们都冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。

牪B．丽丽找不到书包里的十块钱，我估计那钱一定是她弄丢了。

牪C．通过这次深刻的教育，使我大大提高了交通安全意识。

牪D．面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。

6．下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）
牪A．刘备还没说完，张飞就鄙夷地说：“大贤，想他一介村夫，也能称得起大贤！”
牪B．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗，这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

牪C．内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，尽管写得很长，越长越没有分量。

牪D．我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次、上午或下午、一
次下多少？
7．下列文学常识表述正确的一项是（）
牪A．《北京的春节》是一篇民俗散文，详写了腊八、除夕、正月十五，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷。

牪B．《两小儿辩日》选自《孔子·告子》，是记录孔子思想和言行的名著。

牪C．《鲁滨孙漂流记》和《汤姆·索亚历险记》的作者分别是笛福和马克·吐温。

牪D．《十六年前的回忆》运用了首尾呼应、插叙和对比的写作手法。

8．把《山中访友》中的这几句话排序，正确的是（）
牪①你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
牪②你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

牪③你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？
牪A．③②①B．③①②C．①②
③D．②①③
9．按要求写句子。

（1）牪、老师说：“王明，把窗户关上”。

（改为转述句）
牪__________________
（2）牪、海鸥轮流飞到老人遗像前的空中，像前来瞻仰遗容的亲属。

（仿写比喻句）
牪__________________
10．根据课本内容填空。

牪（1）穷则变，___________，______________。

——《周易》
牪（2）__________________，花重锦官城。

——《春夜喜雨》
牪（3）水是眼波横，__________________。

——《卜算子·送鲍浩然之浙东》
牪（4）__________________？门前流水尚能西！——《浣溪沙》
牪（5）一儿曰：“日初出______________，及日中则如盘盂，此不为______________？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中______________，此不为______________？——《两小儿辩日》
牪（6）人总是要死的，______________。

为人民利益而死，______________。

替法西斯卖力，替______________，______________。

——《为人民服务》
11．根据下面一段话中的统计数字，请为这段话写一个结束语。

牪最近，记者考察了某市繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16%，在这118个招牌中共有362个不规范字。

由此看来，_____________________________
12．文言文阅读。

牪狂泉
牪昔有一国，国有一水，号曰“狂泉”。

国人饮此水，无不狂，唯国君穿井而汲．，独得无恙。

国人既．并狂，反谓国主之不狂为狂。

于是聚谋，共执．国主，疗其狂疾。

火艾针药，莫不毕具。

国主不任．其苦，遂至泉所酌水饮之，饮毕便狂。

君臣大小，其狂若一，众乃欢然。

12、解释文中加点的词。

牪①汲( )②既( )③执( )④任( )
13、下列加点词的意义和用法相同的一项是（）
牪A．反谓国主之不狂为．狂愿为．市鞍马B．疗其．狂疾其．狂若一
牪C．莫不毕．具饮毕．便狂D．众乃．欢然蒙乃．始就学
14、翻译文中画线的句子。

牪_________________
15、国主的可悲在于：__________。

（多选）
牪①不识时务②屈从③无自知之明④不能坚持真理⑤独断
13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。

下面是端午节期间南阳的小明同学报名参加“华山三日游”时查询到的天气预报表格，请你仔细阅读下面的表格，并回答问题。

牪17、从天气预报表格中，我们可以提取到两地端午节期间的天气信息，分别是_____；_____。

牪18、根据这个天气预报表格，请你以导游的身份向游客提出简短温馨的出行提示。

牪_________________________
牪19、在我们的日常生活中难免遇到一些紧急情况，这时，我们可以通过拨打电话向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。

下列电话号码按火警、治安报警、交通事故、医疗急救的顺序排序正确的是（）A．119 122 110 120 B．122 110 120 119牪C．119 110 122 120 D．119 110 120 122
14．阅读下面文章，完成问题。

牪我的傻父亲
牪父亲曾经是一位革命军人。

他的傻，在村子里是出了名的。

牪我家世代贫穷，祖祖辈辈都是农民。

父亲是家里六姊妹中，唯一一个上过中学的人，可是，一个当了八年空军的革命军人，竟然还是回到了曾经生他养他的家乡当农民。

这本身就是对父亲曾经辉煌人生的极大讽刺！
牪家里人都认为他傻。

涉世未深、懵懂的我起初怎么也不相信，后来随着年龄的增大，我也认定父亲的行为，确实傻。

有时傻到确实让人，尤其是他的儿子我，感到不可思议！
牪我们家开办加工房，生意特好。

可是，父亲却帮助村子里的许多人开起了加工房，并且影响了自家的生意，这不是傻，是什么？
牪乡里曾经让父亲去当民办教师，可是，父亲却把这个职位让给了一个堂叔，家里本来就入不敷出，自己却把到手的好事让给别人，这不是很傻吗？
牪父亲完全可以凭借自己勤劳的双手、聪明的头脑、精湛过人的技术（他是飞行员，机械技术很娴熟）和良好的人际关系，发家致富的，可是，我们却总是发不了家，年年都是超支户，欠了一屁股的债！究其原因，其实很简单，我的父亲，总是在别人的啧啧赞叹声中，担当了“活雷锋”。

一句话，帮了别人干活，尤其是该收钱的技术活，父亲却从来不收，这让我的妈妈很生气，常常骂我的父亲是一个大傻蛋！而父亲却在妈妈的埋怨声中，今天帮张家、明天帮李家，乐此不倦。

牪我也很生爸爸的气！
牪我的学费，经常迟交、我的穿着，经常破旧、我是一个虚荣心极强的人，面对父亲的种种不是，心里很不是滋味！遇上这样的父亲，真倒霉，我常想，这或许就是我的命吧！牪父亲是一个多面手，他勤劳、能干，这一点不假。

他能修锁配钥匙、打灶、做木工活．．．．．．第一个在村子里修平房的是我们家。

那一砖一瓦，全是父亲辛勤汗水的结晶。

每当别人夸父亲能干时，我们全家都很纳闷。

有这么一个能干的父亲，家里却老是欠账，我怎么也想不通！
牪其实，父亲偶尔也有让我们全家人很有面子的时候！
牪一次村里放电影，大家看的正起劲的时，出了问题。

没有声音了。

放电影的师傅修的满头大汗，也没有结果。

就在大家失望的时候，不知是谁叫来了我的父亲。

“彭师傅来了”，我一看，真的是我的父亲，我心里既又担心。

父亲，你真的行么？
牪五分钟过后，电影又恢复了放映！！
牪听着大家的称赞声，我的心里就像喝了蜜一样长。

就连一向对父亲鄙视的母亲也洋溢着欢喜。

牪因为父亲的技术好，乡里还专门请他坐阵乡政府，管理全乡的机械修理工作。

这些都给我们挣足了面子。

我想，我家的处境一定会因此改变。

可几年过去了，依然没有变化，相反，却因为，父亲教会了许多人的技术，自己丢了工作，这么好的事情，父亲反而弄砸了，这不是傻，又是什么呢？
牪我常常把这些归咎于父亲的迂腐、过于的耿直，总之，这一切都是父亲的傻造成的！牪尽管大家都认为父亲很傻，但在村子里他的口碑却是出奇的好。

都说父亲是一个好人，是一个热心肠！我是怎么也弄不明白，父亲既然占据了这么多优点，为什么家里总是穷得响叮当？更让我纳闷的是，父亲不用自己的技术挣钱，这不是傻，又是什么呢？
牪就这样，我和他在一起生活了十五年！十五年呐！四万四千多个难忘的日日夜夜，我竟然不知道是怎么熬过来的。

反正，我考生了师范校，我觉得，我终于可以解脱了！但是，却急坏了我的妈妈。

家里根本就没钱，拿什么上学呢？
牪不过这次，着实让我小看了父亲。

他准备好了学费和我的零花钱，光新衣服就买了三套，还有崭新的手表。

更让我感动的是上学那天，全村的亲朋好友和热心的乡邻集体出钱，包车送我上学！看着眼前的一切，我的眼睛湿润了，我激动地不知道说什么好！真的没想到，我平时认为极傻的父亲，确实让我风光了一次，多年的怨恨和不满，顷刻间烟消云散！
牪父亲傻傻的性格，叫我终身难忘！这就是我的父亲！我的地地道道的傻父亲！他是一个真正的农民。

因为，他具有普天之下劳动人民都具有的品质:
牪我的父亲不傻！他是一个农民出生的真正的革命军人。

牪我敬重我的父亲！
牪20、“父亲曾经是一位革命军人。

他的傻，在村子里是出了名的”这句话在全文中的作用。

牪答：______________________________________________________________
牪21、作者认为自己的父亲很傻，请概括出文中表现父亲傻的几件事。

牪答：______________________________________________________________
牪22、你认为作者的父亲真的很傻吗？请说出理由。

牪答：______________________________________________________________
牪23、分析下列加点词和句子的表达效果。

牪（1）而父亲却在妈妈的埋怨声中，今天带张家、明天带李家，乐此不倦
．．．．。

牪答：______________________________________________________________
牪（2）听着大家的称赞声，我的心里就像喝了蜜一样。

牪答：______________________________________________________________
牪24、前文中多次提到“父亲的傻”后文又说父亲不傻，是否矛盾？为什么？
牪答：______________________________________________________________
牪25、有人说文中的标题“我的傻父亲”不好，你认为好不好，请说明理由。

牪答：______________________________________________________________
15．习作。

牪那一刻，我很幸福
牪要求：
牪（1）内容具体、完整，条理清晰，感情真实。

牪（2）正确使用学过的标点符号。

牪（3）书写工整，450字左右。

牪（4）文中不出现真实的人名和校名。

【参考答案】
1．野旷天低树，江清月近人。

牪【详解】本题考查的诗词歌赋背诵默写。

牪根据题干的内容进行默写即可，注意不要写错别字，不要写混诗歌内容即可。

本题考查的诗歌是孟浩然的《宿建德江》，全诗内容是移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

注意书写整齐，美观，布局合理即可。

2．A
解析：A
牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

牪B 演绎（yì）
牪C 砂（shā）锅
牪D 宪（xiàn）兵缥（piāo）缈
牪【点睛】
3．C
解析：C
牪【详解】考查字形的掌握情况。

牪A司空见贯—司空见惯
牪B严峻—严俊
牪D死得奇所—死得其所
4．B
解析：B
牪【详解】本题考查修辞手法的运用。

牪A项运用的是拟人的修辞手法，将竹节人当做人来写，正在激烈的奋战（战斗）中，而且还非常激烈。

牪B项运用的是比喻的修辞手法，将茅屋里的一切比作银纱。

牪C项运用的是拟人的修辞手法，将骏马和大牛当做人来写，会回味草原的无限乐趣。

牪D项运用的是拟人的修辞手法，将天当做人来写，变了脸色。

牪比喻：用跟甲事物有某种相似之处的乙事物来说明甲事物。

比喻一般包括本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）、比喻词（连接本体和喻体的词语）三个部分。

牪拟人：把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

5．D
解析：D
牪【详解】本题考病句的辨析。

常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

牪A．分析句子属于结构混乱，将“割”去掉即可。

牪B．分析句子属于前后矛盾，“我估计”“一定”去掉一个即可。

牪C．分析句子属于成分残缺，“通过……使……”使句子缺少主语，将“通过”“使”去掉一个即可。

6．C
解析：C
牪【详解】本题考查学生对标点符号的运用与辨析。

牪A选项中“也能称得起大贤”是一个问句，所以要用问号，结果为：刘备还没说完，张飞就鄙夷地说：“大贤，想他一介村夫，也能称得起大贤？”
牪B选项中“舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗”是一个问句，所以要用问号，结果为：舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

牪C选项正确。

牪D选项中“它几天下一次”是一个问句，用问号，“上午或下午”这句话也是问句，用问号，结果为：我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？
7．C
解析：C
牪【详解】本题考查课文内容的理解。

牪A项，《北京的春节》除了详写腊八、除夕、正月十五，还详写了腊月二十三，正月初一。

描绘的是“老北京”春节的民风民俗画卷。

牪B项，《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，记录孔子思想和言行的名著是《论语》。

牪C项，正确。

牪D项，《十六年前的回忆》属于回忆式文章，运用了首尾呼应、倒叙和对比的写作手法。

不是“插叙”。

8．B
解析：B
牪【详解】略
9．老师叫王明把窗户关上。

大雁飞到空中，像一个个勇敢的士兵。

牪【详解】1．本题考查了学生句型转换，把引述句改为转述句。

转换方法：①引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。

②引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。

应注意，冒号和引号前的内容不变。

牪本题中，把“说”改为“叫”或“让”，去掉双引号和逗号即可，故改为：老师叫王明把窗户关上。

（2）牪、本题考查了比喻的修辞手法。

比喻句，就要看有没有把什么比作什么，有没有本体和喻体，和比喻词“好像，犹如”等，本体和喻体要具有相同的特点。

本题例句中把“海鸥们”比作“亲属”，形象地突出了海鸥对老人的深厚情义。

仿写时抓住本体和喻体具有相同的特点来写即可。

示例：枯黄的落叶从树上缓缓飘落，像脱离母亲寻求自己成长的新天地。

10．变则通通则久晓看红湿处山是眉峰聚谁道人生无再少大如车盖远者小而近者大乎如探汤近者热而远者凉乎但死的意义有不同就比泰山还重剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻
牪【详解】（1）本题考查谚语俗语。

牪穷则变，变则通，通则久。

意思：事物发展到了极点则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。

指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。

道行不通时选择变化，变化了后就会豁然开朗，行得通则可以长久。

牪（2）本题考查诗词歌赋默写。

牪唐代杜甫的《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

牪（3）本题考查诗词歌赋默写。

牪宋代王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

牪（4）本题考查诗词歌赋默写。

牪宋代苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

牪（5）本题考查文言文默写。

牪列子的《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
牪（6）本题考查现代文默写。

牪解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。

在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

牪出自课文《为人民服务》
11．消灭错别字、规范书写，任重而道远。

牪【详解】本题考查的知识点为续写。

牪续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文做延伸。

续写前，做到熟读原文，透彻理解全文旨意。

如果原文以记事为主，续写部分应该是事件的自然延伸，做到中心事件不变，也就是依照原来的叙述角度，围绕中心事件来续写，或对事件进行归纳、总结。

12．D
解析：12、打水已经抓住承担、承受
13、D
14、于是去了“狂泉”所在地。

舀泉水喝了下去。

15、②④
牪【分析】译文：从前，某国有一眼泉水，名叫“狂泉”。

国内的人喝了这泉水，没有不发狂的。

只有国君食用井水，不患狂病。

全国的人已经都狂了，反而认为国君的不狂是真狂。

于是合伙捉住国君，要治疗他的狂病。

他们对国君又用火艾烧，又拿银针扎，又熬药汁灌，什么办法都施出来。

国君受不了折磨，也只好喝下“狂泉”，也开始发狂。

国家群臣大小，个个都颠狂成一个样子，大家才欢心乐意。

12、本题考查的是解释加点字词，结合语句所在语境进行分析。

“唯国君穿井而汲”意思是只有国君食用井水，所以“汲”的意思是打水。

“国人既并狂”意思是全国的人已经都狂了，所以“既”的意思是已经。

“共执国主”的意思是于是合伙捉住国君，所以“执”的意思是抓住。

“国主不任其苦”意思是国君受不了折磨，所以“任”的意思是承担、承受。

13、本题考查的是加点字词的意义和用法，结合原文的语境进行分析。

在本题中，意义和用法相同的是D项。

牪A项：“反谓国主之不狂为狂”意思是反而认为国君的不狂是真狂。

“为”的意思是“是”。

“愿为市鞍马”意思是愿意去买来马鞍和马匹，“为”的意思是“为此(指代父从军)”
牪B项：“疗其狂疾”意思是要治疗他的狂病。

“其”是指他的。

“其狂若一”意思是个个都颠狂成一个样子，“其”是指每个人。

牪C项：“莫不毕具”意思是什么办法都施出来。

“毕”的意思是都。

“毕便狂”意思是也开始发狂。

“毕”的意思是开始。

14、本题考查的是翻译句子，结合语句中重点字词的理解和分析。

以及结合上下文的语境进行分析。

整段话的语句要连贯完整，不要写错别字即可。

本题中，划线句的翻译是于是去了“狂泉”所在地。

舀泉水喝了下去。

15、本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容进行分析。

国王的可悲之处在于屈从和不能坚持真理。

13．C
解析：牪16、南阳华山
牪17、华山在端午节期间的前两天有雨南阳在端午节期间都是晴天
牪18、出游时需添加衣服，防止受凉，同时带好雨具。

牪19、C
牪【解析】
牪16、考查了学生从文本中获取信息的能力。

牪结合“南阳的小明同学报名参加“华山三日游”活动可知，目的地是“华山”，出发地是“南阳”。

牪17、考查了从文本中获取信息并进行总结的能力。

牪通过观察可知，华山在端午节期间的前两天多云转阴，有阵雨；南阳6月20-6月23日都是晴。

牪18、查了学生结合信息解决问题的能力。

牪可结合“有雨”及“温差大”提出相应的建议。

牪19、本题考查常用的求救电话。

依据掌握的安全常识，辨析题肢选项，做出正确选择。

牪火警是119，治安报警是110，交通事故是122，医疗急救是120。

14．牪20、交代人物的身份背景，开门见山点题（照应文题），引出下文。

牪21、①帮助别人开加工厂影响自家生意；②把当民办教师的机会让给堂叔；③帮相邻当活雷锋不收钱、是个多面手家里却总欠账；④教会别人技
解析：牪20、交代人物的身份背景，开门见山点题（照应文题），引出下文。

牪21、①帮助别人开加工厂影响自家生意；②把当民办教师的机会让给堂叔；③帮相邻当活雷锋不收钱、是个多面手家里却总欠账；④教会别人技术自己却丢了工作。

牪22、我觉得，父亲不傻，父亲是一个拥有劳动人民淳朴本色的热心人，他是一个真正的农民。

因为，它具有普天之下劳动人民都具有的品质：勤劳、善良、淳朴；同时，父亲也不失一个革命军人豪爽、仗义、乐于助人的优秀品质。

牪23、“乐此不倦”本意是指因酷爱干某事而不感感觉厌烦，在这里是褒义词，你生动形象的刻画了父亲勤劳、善良、淳朴仗义、乐于助人讲奉献不讲报酬的传统美德。

此句采用了比喻的修辞手法，生动形象地写出“我”看到父亲为大家修好电影机，听到大家对父亲赞美时高兴的心理。

牪24、不矛盾，本文采用欲扬先抑的手法，前文的“傻”，是作者小时候的看法，对父亲所作所为的不理解。

其实是为了后文写父亲“不傻”做铺垫，正是我所认为的所谓的傻父亲热心的帮助了别人，在我考上了师范校时得到了众乡邻的的帮助，所以说父亲不傻。

牪25、我认为原标题很好，留下悬念，构成强烈的反差效果，吸引读者的阅读兴趣。

所谓的“傻”其实就是父亲乐于助人讲奉献不讲报酬的传统美德的真实体现，在文章的最后，乡邻们对我的盛情，就是最好的回报，所以说，父亲不傻，父亲是一个拥有劳动人民纯朴本色的热心人，他是一个真正的农民。

牪【分析】
牪20、这道题主要考查学生对段落作用的理解和运用能力。

理解段落的作用要看其所在的位置。

在开头一般有开篇点题的作用；在中间的一般起到承上启下的过渡作用；末尾的一般是总结全文或升华情感。

牪分析句子在短文的开头，因此是开篇点题，“父亲曾经是一位革命军人。

”简单的介绍了父亲的身份，“他的傻，在村子里是出了名的。

”为下文写父亲的傻做铺垫。

牪21、本题考查学生对段落大意的理解和掌握能力。

牪阅读短文可知第4、5、6、14自然段分别介绍了父亲傻的几件事。

牪在第4自然段根据“我们家开办加工房，生意特好。

可是，父亲却帮助村子里的许多人开起了加工房，并且影响了自家的生意”可概括为父亲帮助别人开加工房影响自家生意；
牪在第5自然段中根据句子“乡里曾经让父亲去当民办教师，可是，父亲却把这个职位让给了一个堂叔”可概括为父亲把去乡里当民办教师的机会让给了堂叔；
牪在第6自然段中根据这句话“我的父亲，总是在别人的啧啧赞叹声中，担当了“活雷锋”。

一句话，帮了别人干活，尤其是该收钱的技术活，父亲却从来不收”可概括为父亲当“活雷锋”，技术活不收钱；
牪在第14自然段中根据句子“父亲教会了许多人的技术，自己丢了工作”可概括为父亲把技术工作教会了别人，自己丢了工作。

牪22、本题考查学生对短文内容的理解分析能力。

牪解答本题主要从分析父亲的性格和品格入手，在短文最后升华部分说道“父亲傻傻的性格，叫我终身难忘！这就是我的父亲！我的地地道道的傻父亲！他是一个真正的农民。

因为，他具有普天之下劳动人民都具有的品质：我的父亲不傻！他是一个农民出生的真正的革命军人。

”概括了父亲的品格，再结合短文内容对父亲的性格进行归纳总结即可。

牪23、本题考查学生词语在句子的含义及句子的理解能力。

牪（1）解答本题首先要理解词语的本意是什么，然后在句子中能够体现出人物的什么品格或者形象。

牪乐此不疲：本意是因酷爱干某事而不感觉厌烦。

形容对某事特别爱好而沉浸其中。

结合整句话说明父亲热衷于帮助别人，这也体现出父亲的善良和淳朴，乐于奉献不求回报的精神。

牪（2）解答本题首先要分析句子使用了什么修辞手法，有什么作用。

牪分析句子可知是一个比喻句，将“心理的甜”比喻成“喝了蜜一样”，生动形象的写出了父亲帮助别人得到夸奖后我内心的高兴程度。

牪24、本题考查对短文内容的理解分析能力。

牪综合分析短文内容可知，前面说父亲傻，后文又说不傻，这是一种欲扬先抑的写作手法，这是一种人物描写技法，先表达对所描写的事物或人的不满之情。

然后，一般来说，总是在一两件小事中，突然转变了看法。

但在转变过程中，情感自然，才能引起读者的共鸣。

这种手法的好处是，能够很好的表达出作者充沛的感情，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。

牪由此可知，作者先“抑”写小时候不理解父亲认为他傻，后写“扬”长大后理解了父亲知道他不傻。