物理运动和力专题练习(及答案)含解析

物理运动和力专题练习(及答案)含解析

一、运动和力

1．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是

A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F

B．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F

C．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F

D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0

【答案】A

【解析】

【详解】

A甲乙两图在研究物体A所受摩擦力时，把AB看做一个整体研究，则整个物体都受到一个向右的拉力，而物体又做匀速直线运动，所以A均受到地面对它的摩擦力，大小等于F．A符合题意；B甲图中物体B随A一起匀速运动，B此时不受到摩擦力，否则B不能匀速运动，B不符合题意；C通过A的分析可以判断C不符合题意；D根据乙图中B匀速直线运动，而B受到一个向右的拉力，所以B一定受到一个向左的大小等于F的摩擦力．D不符合题意；故答案选A。

2．在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动，某段时间内其速度﹣时间．图像如图所示．则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是

A．两物体都受平衡力作用

B．两物体都受非平衡力作用

C．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用

D．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用

【答案】D

【解析】

【详解】

由图象可知：甲的速度大小不变，因此甲做匀速直线运动，受平衡力作用；

乙的速度与时间成正比，因此乙做变速直线运动，乙受非平衡力作用；

故D正确.

3．如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（）

A．小球在A、C处的势能最大

B．小球在B处只受重力作用

C．小球由A到B过程中，重力势能转化为动能

D．小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止

【答案】B

【解析】分析：（1）（3）根据影响动能、重力势能大小的因素分析；

（2）根据小球的运动状态分析受力情况；

（4）根据牛顿第一定律，物体不受力或者受平衡力时，一定处于静止或者运动直线运动状态。

解答：A、小球的质量不变，在A、C处的高度最高，重力势能最大，故A正确；

B、小球在B处受到重力和绳子的拉力的共同作用，故B错误；

C、小球由A到B过程中，不计阻力，机械能守恒，高度减小，速度增加，重力势能减小，动能变大，重力势能转化为动能，故C正确；

D、小球运动到C处时，处于静止状态，如果受到的外力全部消失，小球仍然会静止，故D 正确。

故选：B。

【点睛】本题通过单摆运动考查力和运动的关系，属于基础知识的考查，较简单。

4．下列情况中，属于相互作用力的是

A．静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力

B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力

C．沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力

D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力

【答案】B

【解析】

【详解】

A．静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力大小不相等、方向不相反、没有作用在同一直线上。且重力不是斜面对木块施加的。故这两个力不相互作用力；木块对斜面的压力和斜面对木块的支持力才是一对相互作用力。故A错误。

B．苹果下落时所受的重力是地球给苹果的，苹果对地球的吸引力是苹果给地球的，这两个力分别作用在对方物体上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力。故B正确。

C．沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且都作用在同一物体上，是一对平衡力，不是相互作用力。故C错误。D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且都作用在同一物体上，是一对平衡力，不是相互作用力。故D错误。

5．下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是

A．检查相框是否挂正了

B．用力拉弹簧

C．向墙上敲钉子

D．向前推箱子

【答案】A

【解析】

【详解】

重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直），在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线，用重锤线可以指示重力的方向，检查相框是否挂正；

A．图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，故A正

确；

B．图中是拉力，与重力方向无关，故B错误；

C．图中向墙上钉钉子，是敲打施加的力，与重力方向无关；故C错误；

D．图中向前推箱子是水平推力，都与重力的方向无关，故D错误．

6．在探究滑动摩擦力的实验中，小明将长方体木块（每个面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，如图所示。以下相关说法中不正确的是（）

A．木块共受到两对平衡力作用

B．木块所受桌面的支持力是由于木块发生形变而产生的

C．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对相互作用力

D．用上述器材可探究木块受到的摩擦力大小与接触面积大小是否有关

【答案】B

【解析】

【详解】

A．用弹簧测力计沿水平向右匀速拉动木块，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，重力与支持力是一对平衡力，木块受到两对平衡力作用，故A正确；

B．木块所受桌面的支持力是由于桌面发生形变而产生的，故B错误；

C．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确；

D．控制木块的压力不变，接触面粗糙程度不变，使木块平放、侧放、竖放，改变接触面积大小，可以探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小关系，故D正确；

【点睛】

7．如图所示，可以判断小车运动状态变化的情况是（）

A．一定向左减速B．可能向左减速

C．一定向右加速D．可能向右减速

【答案】B

【解析】

【详解】

当小车向右加速运动时，下端受摩擦力随车加速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向左倾倒；当小车向左运动减速时，下端受摩擦力随车减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向左倾倒。综上所述，如图小车向左倾倒的原因可能是向右加速或向左减速，故ACD错误，B正确。