安史之乱与唐朝衰亡教学设计

安史之乱与唐朝衰亡
【教学目标】
（一）知识与能力：
了解安史之乱爆发的原因。

（二）过程与方法：
通过对唐玄宗统治前期和后期的比较，让学生体会一个人的所作所为将直接导致不同的后果，培养学生对比辨析、以史为鉴的学习能力。

（三）情感态度与价值观：
通过对比，认识到统治者个人的作为，将直接影响历史发展的轨迹，甚至导致一个王朝，一个国家的衰亡，让学生从中吸取教训。

从唐末藩镇割据到五代十国的发展演变过程中，让学生理解维护大一统的重要性。

【教学重点】
唐玄宗后期统治的腐败，唐朝的灭亡。

【教学难点】
唐朝的衰亡原因。

【教学过程】
一、导入新课：
1. 提出问题：还记得在“盛唐气象”中我们提及过的“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的诗句吗？这首诗向我们展示了一副社会安定、经济繁荣的盛世局面，但是同学们知道这首诗其实还有后半段吗“岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。

”意思是安史之乱后，田园荒芜，物价昂贵，一绢布匹居然要卖到万贯钱。

大家想知道究竟发
生了哪些事情使唐朝发生了如此大的变化吗？
二、讲授新课
（一）安史之乱
1．安史之乱爆发的原因：
根本原因：唐玄宗后期政治腐败，内部兵力空虚。

直接原因：节度使势力日益强大。

唐初，为了加强边防，在边地曾设置大都督或都督率兵戍边。

高宗时，都督“带使持节”，直接代表皇帝，称为“节度使”，仍不是正式官名。

到公元710年，睿宗开始设置节度使。

玄宗时，边境设有10个节度使，他们不仅是军事长官，还掌握政治、财政大权。

虽然一般还接受唐政府的命令，但是已逐渐形成独立于中央政权之外的封建割据势力。

安禄山是胡人，原来位卑官小，由于他以财货贿赂奸相李林甫和玄宗宠爱的杨贵妃，甚至于甘当杨贵妃的干儿子。

还无耻地对唐玄宗表白，他的“大肚皮里只有一颗忠心。

”取得唐玄宗对他的极度的信赖，不断给他加官晋爵，先任平卢节度使，后来兼范阳和河东节度使，掌握北方三镇的大权。

他有近20万军队，成为“兵雄天下”割据一方的势力。

从根本原因和直接原因分析可知，一场节度使企图夺取中央政权的叛乱已是不可避免的。

2．提问：安史之乱是以何人为叛乱首领在何时何地起兵？
（755年，节度使安禄山在范阳起兵。

）
安史之乱，是一场地方节度使发动的对中央政权的叛乱，它对人民来说是一场大灾难。

安史叛乱集团代表分裂割据的势力。

这就是安史之乱的性质。

3．安史之乱的影响有两方面：一是使北方生产遭受摧残，给人民造成巨大灾难。

长安城内曾是一片火海，黄河中下游“人烟断绝，千里萧条”，洛阳周围几百里变成一片废墟。

二是导致了藩镇割据的局面。

总之，安史之乱是唐朝由盛而衰的转折点，从此唐朝便一蹶不振了。